
- •Психологический портрет
- •1.Диагностика ведущего состояния «я»
- •2.Предрасположены ли Вы к конфликтам?
- •3.Тактика поведения в конфликтной ситуации
- •4. Направленность личности
- •5. Оценка эмпатийности личности
- •6.Оценка уровня конкурентоспособности
- •7.Оценка трудолюбия и работоспособности
- •8.Оценка уровня интеллигентности личности
- •13.Тест Айзенка
- •14. Сложные аналогии
- •15. Определение свойств нервной системы
- •16. Уровень субъективного контроля
7.Оценка трудолюбия и работоспособности
По результатом тестов было набрано 41 бал. Это означает, что уровень трудолюбия и работоспособности чуть выше среднего.
8.Оценка уровня интеллигентности личности
Как известно, не о всяком человеке можно сказать, что он интеллигентный Однако совсем не просто поставить диагноз интеллигентности, особенно определить степень ее наличия у кого-либо. Обусловлено это в первую очередь тем, что свойство это интегральное, объединяющее целую совокупность человеческих черт и характеристик.
Современное представление об интеллигентности, интеллигентном руководителе правомерно связывают с такими качествами личности, как порядочность, самокритичность, ответственность, творческая инициатива, терпимость к инакомыслию, высокая общая культура, верность гуманистическим традициям, способность не только видеть далеко вперед, но и особенно предвидеть античеловечность крупных государственных проектов и решений, даже если с обывательской точки зрения это неочевидно.
По результатам тестов средний бал – 7 баллов - это выше среднего, так как соответствующее качество активно проявляется и часто применяется в различных ситуациях, но не всегда эффективно и творчески.
9.Личностный дифференциал
По результатом теста :
О- 15 баллов
С- 11 баллов
А- 10 баллов
Оценки (О) свидетельствуют об уровне самоуважения. Фактор Силы (С) в самооценках свидетельствует о развитии волевых сторон личности, как они осознаются самим испытуемым. Активности (А) в самооценках интерпретируется как свидетельство экстравертированности личности.
10.Оценка способности к саморазвитию и самообразованию
По результатам тестирования мы определили уровень способности к саморазвитию и самообразованию – Средний уровень(37 баллов)
11.Оценка уровня творческого потенциала
По результатам тестирования мы определили уровень творческого потенциала личности - высокий уровень (140 баллов)
12.Акцентуации характера по Леонгарду
1. Демонстративный тип. Высокие оценки по этой шкале говорят о повышенной способности к демонстративное поведения, живости, подвижности, легкости в установлении контактов, склонности к фантазерству, артистизму, стремлению к лидерству.
2. Педантичный тип. Высокие о ригидности, инертности психических процессов, тяжелости на подъем, о длительном переживании травмирующих событий. В конфликты вступают редко, но сильно реагируют на любые нарушения порядка. На работе ведет себя как бюрократ, предъявляя окружающим много формальных требований.
3. Застревающий тип. Основная черта этого типа — склонность к аффектам (правдолюбие, обидчивость, подозрительность, ревность), часто выступает инициатором конфликтов, в которых жестко отстаивает свои интересы, характеризуется большим упорством в достижении своих целей.
4. Возбудимый тип. Таким людям свойственна повышенная импульсивность, ослабление контроля над влечениями и побуждениями, низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций, равнодушен к будущему, целиком живет настоящим..
5. Гипертимический тип. ысокие оценки говорят о постоянном повышенном фоне настроения в сочетании с жаждой деятельности, высокой активностью, предприимчивостью, но вместе с тем с трудом переносят условия жесткой дисциплины, монотонную деятельность, одиночество.
6. Дистимический тип. Этот тип характеризуется серьезностью, медлительностью, слабостью волевых усилий, подавленностью настроения, низкой контактностью, молчаливостью, склонностью фиксироваться на теневых сторонах жизни, обостренным чувством справедливости.
7. Тревожно-боязливый тип. Основная черта — склонность к страхам, повышенная робость и пугливость, низкая контактность, неуверенность в себе. Редко вступают в конфликты, обладают самокритичностью, дружелюбием, исполнительностью.
8. Циклотимический тип. Характеризуется периодической сменой настроения, зависимостью от внешних событий. Радостные события вызывают жажду деятельности, говорливость; печальные — подавленность, замедленность реакций и мышления; также часто меняется их манера общения с окружающими людьми.
9. Аффективно-экзальтированный тип. Лицам этого типа свойствен большой диапазон эмоциональных состояний, легко приходят в восторг от радостных событий и в полное отчаяние от печальных, им свойственна высокая контактность, словоохотливость, часто спорят, но не доводят дело до открытого конфликта.
10. Эмотивный тип. Это чувствительные и впечатлительные люди, отличаются глубиной переживаний в области тонких эмоций в духовной жизни, гуманностью, отзывчивостью, обостренным чувством долга, исполнительностью.
По результатам тестирования:
Демонстративные - 22
Циклотивные – 21
Экзальтированные – 18
Гипертимые - 18
Неуравновешенные – 15
Дистимные – 15
Педантичные – 14
Эмотивные – 6
Возбудимые – 4
Тревожные - 3