- •1.1. Предмет безпеки життєдіяльності
- •1.2. Історія розвитку безпеки життєдіяльності
- •1.3. Складові безпеки життєдіяльності
- •1.4. Теоретичні основи бжд
- •1.5. Теорія небезпеки та безпеки
- •1.6. Культура суспільства та її захисна функція
- •2.1. Негативні фактори середовища
- •2.2. Негативні фактори активної групи
- •2.3. Ідентифікація небезпек
- •2.4. Надзвичайні ситуації в сучасних умовах
- •2.5. Класифікація надзвичайних ситуацій
- •2.6. Природні надзвичайні ситуації
- •3.1. Види та причини виникнення надзвичайних
- •3.2. Гідродинамічні аварії
- •3.3. Аварії на пожежонебезпечних об’єктах
- •3.4. Надзвичайні ситуації на об’єктах
- •3.5. Транспортні надзвичайні ситуації
- •3.6. Пожежна безпека.
- •3.7. Радіаційна безпека
- •3.8. Паспортизація, ідентифікація
- •4.1. Соціальні небезпеки
- •4.2. Фізіологічні чинники забезпечення
- •4.3. Психологічні важелі забезпечення
- •4.4. Небезпеки загальної інформатизації
- •4.4.1. Інформаційні засоби та способи впливу
- •4.4.2. Методи маніпулювання людською свідомістю
- •4.5. Небезпека засобів масової інформації
- •4.5.1. Вплив змі на свідомість людини
- •4.5.2. Реклама та її маніпуляційні можливості
- •4.6. Нейролінгвістичне програмування
- •4.6.1. Концепція нейролінгвістичного програмування
- •4.7. Діанетика — наука про розум
- •4.8. Невідкладна допомога
- •4.8.1. Допомога при пошкодженнях
- •4.8.2. Кровотеча та перша допомога при кровотечах
- •4.8.3. Долікарська реанімація
- •4.8.4. Транспортні аварії і катастрофи.
- •4.8.5. Утоплення, принципи долікарської допомоги
- •4.8.6. Ураження електричним струмом
- •4.8.7. Отруєння хімічними речовинами
- •II. Група резорбтивних отрут більш об’ємна
- •1. Отруєння окремими кислотами
- •2. Отруєння окремими лугами
- •3. Отруєння деякими іншими корозивними отрутами
- •4. Отрути з переважно загальною дією (резорбтивні отрути)
- •4.1. Отрути, що діють переважно на кров
- •5. Отруєння деструктивними речовинами
- •6. Отруєння отрутами, що викликають розлади функцій
- •8. Отруєння наркотиками
- •9. Отруєння алкоголем
- •10. Отруєння отрутохімікатами
- •11. Харчові отруєння
- •12. Отруєння отруйними рослинами
- •13. Харчові інтоксикації
- •4.9. Небезпеки у сучасному урбанізованому
- •4.9.1. Тероризм
- •4.9.2. Менеджмент безпеки на підприємстві
- •1. Галузевий аналіз стану економіки певної країни;
- •5.1. Ризик – як характеристика небезпеки.
- •5.1.1. Ризик
- •5.1.2. Індивідуальний ризик
- •5.1.3. Нормування ризиків
- •5.1.4. Оцінка рівня ризику
- •5.1.5. Принципи забезпечення безпечної життєдіяльності
- •5.1.6. Приклад обчислення соціального ризику
- •5.1.7. Нормативні документи, що регламентують усунення
- •6.1. Правове забезпечення безпеки життєдіяльності
- •6.1.1. Основи національного законодавства
- •6.1.2. Управління безпекою життєдіяльності
- •6.1.3. Сиситема правового захисту та нагляду
- •6.1.4. Контроль та нагляд
- •6.2. Загальні засади моніторингу нс
- •6.2.1. Елементи системи моніторингу
- •7.1. Організація і проведення рятувальних
- •7.2. Особливості проведення
- •7.3. Обеззаражування споруд, техніки, предметів
- •7.3.1. Обеззараження продовольчих та непродовольчих товарів
4.4.2. Методи маніпулювання людською свідомістю
З дитинства до самої смерті свідомість людини постійно підда-
ється різним видам маніпулювання. Цей процес прийнято нази-
вати соціальним програмуванням, або соціалізацією, соціальною
адаптацією. Мета ж будь-якого соціального програмування: ство-
рити слухняну людську істоту, яким легко керувати. Протягом ба-
гаторічного розвитку світ пройшов через практику перетворення
людей у слухняні знаряддя, поневолювання, їхню церковну уніфі-
204
Соціально-політичні небезпеки, їхні види та особливості...
кацію (у тому числі за допомогою методів інквізиції). За всіх часів
кожний, хто намагався переробити людину, пристосувати до своїх
вимог, шукав шляхи до оволодіння її внутрішніми керуючими ва-
желями (психікою). Але тільки в ХХ столітті людство довідалося, що таке тотальне насильство над свідомістю та поводженням лю-
дини. Цей час (на тлі науково-технічного прогресу та зростання
демократичних перетворень у суспільному житті) перевершив всі
інші епохи людської історії у своєму прагненні поставити під по-
вний контроль думки, потреби та практичні дії людини. Наприкін-
ці його активно формувалися нові засоби, що значно розширили
можливості інформаційного впливу на особистість і більш повно
забезпечили керування її поводженням. Насамперед, це стосу-
ється засобів масової інформації (ЗМІ) — симбіозу всіх каналів до-
ведення інформації до широкого загалу, у тому числі друкованих
видань, радіо, телебачення, Інтернету, кіно, театру, виставок, мі-
тингів, зборів тощо.
Поряд з появою принципово нових технічних можливостей
масового інформування людей, глобалізацією інформаційних по-
токів до цього кола заходів належить бурхливий розвиток пове-
дінкових (біхевіористських) наук, що використовуються для роз-
робки ефективних методів і технологій маніпуляції свідомістю
громадян, їхнім відношенням до того, що відбувається навколо. В
першу чергу, йдеться про інформатику, кібернетику, генетику та
ін., які містять наукові напрямки, що розробляють засоби і спо-
соби керування поводженням окремої людини і суспільства. Це
сучасні варіанти психотерапії, теорія реклами, суггестологія, не-
йролінгвістичне програмування, діанетика тощо. Одержав своє
теоретичне обґрунтування гіпноз, були зроблені спроби перене-
сення методів гіпнотичного впливу з окремого індивіда на люд-
ські співтовариства. Все, що здавалося неможливим ще 40-50
років тому, через відсутність ефективних засобів та науково об-
ґрунтованих алгоритмів керування соціумом, сьогодні стало зви-
чайною справою. До роботи з програмування людської психіки
підключилися і здобутки нових наук — електронні ЗМІ, глобальні
інформаційні мережі тощо. Установки маніпуляційників такіж:
зробити поводження людей більш стабільним, неконфліктним,
яке добре піддається контролю та керуванню. Перехід до глобаль-
ного суспільства дозволив додати загальний, майже всесвітній
характер інформаційно-психологічному впливу та використан-
ню психологічних маніпуляцій.
205
РОЗДІЛ 4.
Дезінформація як метод маніпулювання
людською свідомістю
Прогрес у будь-якій сфері є позитивним і корисним до певної
межі, за якою його результати можуть виявитися негативними
для соціуму. Так, розвиток інформаційних технологій одночасно
зі значною користю людству надав можливості розширення масо-
вої дезінформації – введення в оману величезних кількостей людей
шляхом повідомлення невірних відомостей, підтасування фактів,
підробки доказів. Тому сучасне суспільство утворюють не тільки ін-
формовані люди, але й дезінформовані – введені в оману спеціально
відібраною інформацією. Поряд з інформуванням постійна дезін-
формація (а простіше – омана, кривда) також стала нормою життя
в багатьох співтовариствах і країнах. Вона широко використову-
ється як фактор інформаційного та психологічного впливу при іде-
ологізації людей, у міжнародній політиці, в інтересах економічної
експансії, для ослаблення національно-державної самосвідомості
громадян, руйнування родин, корпорацій і держав. Розуміння без-
пеки в контексті співвідношення інтересів особистості, суспільства
та держави припускає, насамперед, розглядання її інформаційно-
психологічної складової як важливого аспекту загальної проблеми.
Тривалий вплив на суспільство цілеспрямованою дезінформа-
цією, спланованою кривдою неминуче придушує здатність його
членів до справжнього життя, породжує злочинне поводження,
наркоманію, психічні розлади, суїциди. Люди, які підпали нега-
тивній дії інформаційних засобів, не здатні сформувати психічно
здорове наступне покоління. За законами соціальної спадковості
вони можуть виховати тільки собі подібних. Поруч з нервозною,
непередбаченою, а то й «зомбованою» людиною, як правило, ви-
ростає такий же невротик або зомбі. Саме в цьому полягає основна
небезпека загальної інформатизації соціуму.
До засобів, що використовуються при реалізації методів
маніпуляції людською свідомістю, належать:
– засоби масової інформації (радіо, преса, телебачення, Ін-
тернет);
– агітаційно-пропагандистські та навчальні матеріали (віде-
окасети, електронні та друковані підручники, енциклопедії,
наочні приладдя, рекламна продукція тощо);
– добутки літератури (художньої, науково-технічної, суспіль-
но-політичної, публіцистичної, спеціальної) і мистецтва (у
тому числі різних напрямків масової культури);
206
Соціально-політичні небезпеки, їхні види та особливості...
– енергоінформаційні засоби (спеціальні генератори, при-
строї та випромінювачі, що передають хвилі та імпульси,
різного походження (електромагнітні, звукові тощо), радіо-
електронні прилади та ін.);
–
лінгвістичні засоби (мовні одиниці, «спеціальна» терміноло-
гія, що мають семантичну неоднозначність при перекладі
на інші мови);
– психотропні засоби (особливим чином структуровані ліки,
психофармакологічні та психодислептичні препарати,
транквілізатори, антидепресанти, галюциногени, наркоти-
ки, алкоголь тощо);
– особисте індивідуальне та групове спілкування (навчальне,
професійне, ділове, родинне, повсякденне тощо).
Застосування таких засобів відбувається і у сучасній системі
виховання та навчання людей, науковій, економічній та вироб-
ничій діяльності різних співтовариств, фірм, державних і громад-
ських організацій. У будь-якій структурі зомбована під її вимоги
людина робить не те, що їй приємно або чого вона бажає, а те, що
вигідно фірмі, партії, державі. Ринкові відносини вимагають: нія-
ких почуттів, тільки справа.
Процес маніпулювання починається з перших кроків дитини,
її наставляють, призивають до покори, контролюють, карають.
Навіть знання виявляються в цьому процесі неоднозначним при-
дбанням людини. З одного боку, вони допомагають їй пристосу-
ватися до певного виду діяльності та способу життя, а з іншого –
прив’язують і підкоряють собі. Іноді не стільки людина опановує
знаннями, скільки знання опановує нею. Добре вихована та на-
вчена дитина — це вже соціально керований індивід. Далі працю-
вати з ним набагато простіше, оскільки він пройшов перший і най-
важливіший етап у справі зниження рівня суггестивності. Такого
роду маніпулювання не пов’язане з непорядними цілями. Більше
того, воно виходить із добрих спонукань. Але, як відомо, благими
намірами вистелений шлях до пекла. Побутове маніпулювання пе-
реростає в цілеспрямоване зомбування при використанні більш
жорстких засобів і методів, наприклад, спеціальних технологій і
психотропних препаратів. Мета та ж сама – відключити самокон-
троль і здатність людини до опору, відкрити шлях до оволодіння
психікою особистості. Це полегшує її наступне програмування
будь-якими, спеціально підібраними для конкретної людини або
групи людей, методами – від переконання до нейролінгвістичного
207
РОЗДІЛ 4.
програмування. Сьогодні все частіше з’являються повідомлення
про людей з повністю втраченою пам’яттю («людина без минуло-
го») і як би виключеною свідомістю. Внутрішня порожнеча робить
їх ідеальними виконавцями команд будь-якого «господаря». Кін-
цева мета інтенсивного маніпулювання психікою людей полягає
в тому, щоб непомітно підвести людство до нового суспільства, в
якому є керуюча меншість і керована більшість. Завдання біль-
шості – бути керованою і не затьмарювати своїми діями життя тих, хто належить до керуючих меншостей.
Навіювання як спосіб маніпулювання
свідомістю людини
Одним з найпоширеніших і найважливіших способів маніпулю-
вання свідомістю людини є навіювання. Воно представляє переваж-
но прихований вплив на підсвідомість і частково свідомість індиві-
да з метою зміни його загального стану та окремих характеристик
психіки – установок, цінностей, переконань і т.п. Навіювання здій-
снюється за допомогою слів, поглядів, жестів, образів та інших за-
собів передачі інформації. Залежно від засобів впливу виділяються
два основних види навіювання: вербальне – за допомогою мови та
невербальне – за допомогою жестів, певних форм поводження, ство-
рюваних образів тощо. При навіюванні за допомогою мови основу
складає не значення слів і пропозицій, не логічна аргументація, а
побудова мови, її форма, джерело та супутня паравербальна інфор-
мація: інтонація, гучність, темп, дикція, образність і т. п.
Навіювання може бути прямим і непрямим. Пряме навіюван-
ня характеризується відкритістю впливу, чітким формулюванням
вимог, безпосередньою спрямованістю на конкретного індивіда.
Непряме – більшою мірою належить до методів маніпулювання і
звичайно є складовою частиною маніпуляційних акцій. Воно здій-
снюється за допомогою опосередкованого впливу, шляхом натя-
ків, незакінчених фраз. У цьому випадку більш широко використо-
вується паравербальна інформація. Дія навіювання на різних лю-
дей неоднакова. Вона залежить також від стану, у якому перебу-
ває людина та її віку. Найбільш сприйнятливі до навіювання люди
емоційно нестійкі, вразливі, які мають неврівноважену нервову
систему, а також перебувають в ослабленому, перевтомленому або
стривоженому, розгубленому стані, що не оформилися у віковому
та особистісному відношеннях.
208
Соціально-політичні небезпеки, їхні види та особливості...
На думку науковців, багатовіковий вплив світової культури ста-
білізує нервову систему людини і знижує вплив навіювання на її
психіку. Тому більш сприйнятливі до навіювання, зокрема, пред-
ставники традиційних співтовариств і народів країн «третього сві-
ту», що не минули тривалу цивілізаційну еволюцію. Навіювання
засноване на не критичності сприйняття і припускає, як правило, нездатність людини свідомо контролювати потік вступної інфор-
мації. Необхідною умовою впливу, що навіює, є авторитетність
джерела інформації. До числа таких факторів найчастіше відно-
сять:
– особисті якості суб’єкта навіювання (суггестора), наявність
у нього відповідних здатностей, особиста чарівність, упев-
неність у собі, почуття внутрішньої переваги, авторитет-
ність, а також знання технік навіювання та уміння їх вико-
ристовувати;
– особисті якості та стан об’єкта навіювання. Більш навіюва-
ною людину роблять тривожність, непевність, боязкість,
низька самооцінка, вразливість, підвищена емоційність,
обмежений життєвий досвід і конкретний стан, що визна-
чає сприйнятливість до навіювання;
–
відносини між суб’єктом і об’єктом навіювання. Успіху спри-
яють взаємна довіра і повага, а також здатність першого
підлаштуватися до внутрішнього світу об’єкта спілкування
та «вести» його у потрібному напрямку;
– ситуація, рівень особистісної значимості навіювання, що
відбувається, для об’єкта, дефіцит часу, несподіванка;
– конструкція повідомлень у ході навіювання. Найбільш
ефективні повідомлення, що мають образну форму і навіть
є безглуздими, але здатні безпосередньо звертатися до під-
свідомого рівня людської психіки.
Як показує практика, за рахунок сполучення яскравих, бар-
вистих образів, емоційних коментарів і т.п. повідомлення суггесто-
ра здатні досягати несвідомих рівнів психіки без будь-якого адек-
ватного раціонального осмислення, викликаючи при цьому певні
почуття і поведінкові реакції. Для посилення можливостей впливу, що навіює, мовні повідомлення можуть супроводжуватися відео-
записами, рухами, музикою і т.п.
209
РОЗДІЛ 4.
Гіпноз як різновид навіювання
Навіювання може здійснюватися в стані пильнування або гіп-
нотичного сну. Гіпноз — спосіб навіювання словом за допомогою
введення людини у гіпнотичний сон.
Існують різні стадії гіпнозу, які розрізняються за тонусом кори
головного мозку, її активності, глибиною трансу. Транс — корот-
кочасний розлад свідомості людини, що наступає раптово, під
час якого вона робить невмотивовані вчинки, незв’язно говорить
тощо. Саме визначення «гіпноз» з’явилося у середині ХІХ століття, але стан, який воно позначає, спостерігався ще значно раніше.
Вже тоді його використання було пов’язано як з лікувальним ефек-
том і появою, зокрема, «дивних зцілень», так і зі спробами змусити
працювати на особисті та кастові інтереси окремих груп людей,
особливо служителів релігійних культів. У сучасній практиці гіп-
ноз широко використовується в медицині, педагогіці, спорті, про-
мисловості, мистецтві та інших сферах людської діяльності, як
метод лікування, насамперед психічних розладів, вилучення «за-
бутої» інформації, програмування психіки та керування людиною
через приховане нав’язування їй певних уявлень, намірів, моде-
лей поводження. Не менш імовірно його використання в злочин-
них цілях, а також для рішення певних завдань у ході будь-якого
інформаційного протистояння. Гіпноз особливо привабливий для
різного роду маніпуляційників і шахраїв. Він дозволяє відключити
розум і критичне мислення, швидко, без використання будь-яких
аргументів записувати в мозок людини певну інформацію, закла-
дати ті або інші емоційно-поведінкові установки і у такий спосіб
визначати її майбутнє поводження. Ефективність гіпнозу, як і ін-
шого типу навіювання, насамперед, залежить від психологічних
особливостей об’єкта навіювання, його стану на цей момент, а та-
кож від особистих можливостей і вміння гіпнотизера. Внутрішній
стан людини, обумовлений невизначеностями та тривогами жит-
тя, перетворює її на не менш сприйнятливу до навіювання і гіпно-
зу істоту, ніж пацієнт спеціальної клініки.
Здавна для введення людей у транс (слабка форма гіпнозу) ви-
користовувалася музика. Звукоритмічний вплив лежить в основі
будь-якої релігійно-містичної системи. У давніх і сучасних наро-
дів бій барабанів, ритмічні танці та пісні були засобом введення
людей у транс і підвищення ефективності супутнього мовного на-
віювання. Багато фахівців відносять ритмічну музику, телевізійні
210
Соціально-політичні небезпеки, їхні види та особливості...
передачі, читання «масової» літератури до прийомів, які певною
мірою забезпечують гіпнотизацію населення. Найбільш проста
технологія телевізійного програмування може виглядати при-
близно так. Людина зручно влаштовується у кріслі та розслаблю-
ється. Цьому сприяють спеціальні яскраві мерехтливі крапки або
інші фігури на екрані, що притягають увагу. Зосередження ува-
ги на них сприяє входженню індивіда в транс. Потім привабливу
крапку змінює швидке миготіння різних сюжетів і картинок. Лю-
дина не може схопити їхній зміст, тому ліва півкуля і пов’язана
з нею свідомість на якийсь час відключаються. У результаті від-
кривається шлях до впливу на підсвідомість. Оброблена у такий
спосіб людина може (всупереч звичним, раціональним оцінкам)
раптово відчути симпатію або навіть любов до одних людей і пре-
зирство до інших. Вклавши в підсвідомість потрібні установки,
телеглядача негайно серією нових яскравих спалахів виводять із
стану напівзабуття. На пробуджену свідомість знову впливають
більшою дозою інформації, що майже безперешкодно проникає в
людський мозок і пам’ять, які перебувають ще у постгіпнотично-
му стані.
Масовий гіпноз у легких і середніх формах практично про-
низує повсякденне життя інформаційного суспільства у зв’язку
з розширенням можливостей ЗМІ та активізацією маніпуляцій-
них тенденцій. Тому іноді багатьом людям дуже важко через де-
який час логічно пояснити свої дії, наприклад, при здійсненні
купівель у магазині, голосуванні на виборах, або «свої» судження
по тим чи іншим подіям у країні та світі. Можливості сучасних
ЗМІ такі, що вони створюють для людини неначе «другу реаль-
ність» (або «суб’єктивну реальність»), вплив якої на внутрішнє
(психічне) та практичне життя індивіду не менш вагоме, ніж
вплив об’єктивної реальності. Більш того, сучасна відеотехніка
здатна створювати продукцію, що за якістю субмодальностей
переважає образи реальних подій. Так, за рахунок використан-
ня спеціальної техніки та плівки можна поліпшувати або погір-
шувати образи, насичувати їх більш вражаючими, ніж у житті,
кольорами, за допомогою комп’ютерної техніки моделювати го-
лос і ходу людей. Все це може бути використано, наприклад, для
компрометації «незручного» політика або поліпшення образа
того, хто в цей момент рекламується телепрограмою. Глядач уже
не в змозі відрізнити справжні зйомки від комп’ютерних підро-
бок.
211
РОЗДІЛ 4.
