- •Введение
- •1. Цель занятия
- •2. Задачи занятия
- •3. Требования к исходному уровню знаний
- •4. Контрольные вопросы из смежных дисциплин
- •5. Контрольные вопросы по теме занятия
- •6. Учебный материал
- •Государственный санитарный надзор
- •Государственное санитарно-эпидемиологическое нормирование
- •Санитарные нормы, правила и гигиенические нормативы
- •Проведение государственной санитарно-гигиенической экспертизы
- •Функции госсанэпидслужбы
- •Планирование работы центров гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья
- •С труктура областного центра гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья»
- •Вич/спид
- •Взаимосвязь цгэ и оз с лпо и другими организациями
- •Проведение социально-гигиенического мониторинга
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов по реализации програмных целей занятия
- •8. Самоконтроль усвоения темы
- •Государственный санитарно-эпидемиологический надзор-это:
- •2) Санитарно-эпидемиологический надзор Республики Беларусь возлагается на:
- •3) Функциями государственного санитарно-эпидемиологического надзора являются:
- •4) Какие отделы входят в состав оцгэ и оз:
- •3) Методы и формы работы санитарного врача цгэ и оз включают:
- •4) Какие отделения подчиняются в работе заместителю главного врача по эпидемиологии:
- •5) Текущий санитарный надзор предполагает:
- •7) На каком уровне проводится социально-гигиенический мониторинг?
- •8) Одними из функций отдела общественного здоровья являются:
- •9) Средствами гигиенического воспитания являются:
- •10) К предупредительным мерам воздействия относятся:
- •246000, Г. Гомель, ул. Ланге, 5
7. Задания для самостоятельной работы студентов по реализации програмных целей занятия
Самостоятельная работа студентов заключается в изучении директивно-нормативной и учетно-отчетной документации службы обеспечения санитарно-эпидемического благополучия населения. Студенты составляют план работы врача ЦГЭ и ОЗ на месяц, оформляют административно-правовые акты, анализировать деятельность ЦГЭ и ОЗ на основе годового отчёта. Составляют план и текст беседы по темам формирования здорового образа жизни, решают ситуационные задачи.
Контроль самостоятельной работы проводится в устной форме.
8. Самоконтроль усвоения темы
Тесты
Вариант 1
Государственный санитарно-эпидемиологический надзор-это:
а) деятельность уполномоченных государственных органов и учреждений, направленная на профилактику заболеваний людей;
б) анализ статистических данных;
в) пресечение нарушений санитарно-эпидемиологического законодательства Республики Беларусь;
г) научно-исследовательская работа;
д) обеспечение санитарно-эпидемического благополучия населения.
2) Санитарно-эпидемиологический надзор Республики Беларусь возлагается на:
а) заместителя главного врача по гигиене;
б) главного государственного санитарного врача Республики Беларусь;
в) заместителем главного врача по эпидемиологии;
г) главных государственных санитарных врачей Министерства обороны, Министерства внутренних дел, Комитета государственной безопасности, государственного комитета пограничных войск, Белорусской железной дороги, Управления делами Президента Республики Беларусь;
д) главных государственных санитарных врачей областей, города Минска, городов и районов, районов в городах.
3) Функциями государственного санитарно-эпидемиологического надзора являются:
а) организаторская; д) консультативная;
б) нормативная; е) контрольная;
в) профилактическая; ж) научно-практическая;
г) методическая;
4) Какие отделы входят в состав оцгэ и оз:
а) отдел гигиены; ж) отдел профилактики б) отдел общественного здоровья; ВИЧ/СПИД;
в) отдел эпидемиологии; з) организационный отдел;
г) статистический отдел; и) административно-
д) лабораторный отдел; управленческий персонал;
е) отдел ООИ;
5) Предупредительный санитарный надзор включает:
а) гигиеническое изучение и контроль за состоянием воздушной среды, водоемов, почвы;
б) обеспечения соблюдения санитарно-гигиенических норм при производстве пищевых продуктов;
в) согласование отвода земельного участка под строительство; г) утверждение проекта строительства (его реконструкция);
д) прием в эксплуатацию реконструированного объекта.
6) Социально-гигиенический мониторинг-это:
а) система наблюдений, анализа, оценки и прогнозирования состояния здоровья населения в зависимости от качества среды обитания человека;
б) повышение уровня гигиенической культуры;
в) выявление неблагоприятного влияния на население факторов окружающей среды и условий жизнедеятельности человека;
7) Основными задачами отдела общественного здоровья являются:
а) системный анализ данных;
б) определение основных направлений деятельности по формированию здорового образа жизни и профилактике заболеваний;
в) повышение уровня гигиенической культуры и медико-социальной активности населения средствами и методами гигиенического обучения и воспитания;
г) оценка и прогнозирование состояния здоровья населения;
8) Штатными специалистами отдела общественного здоровья являются:
а) врач-валеолог; д) фельдшер-валеолог;
б) невропатолог; е) психолог;
в) педиатр; ж) социолог;
г) терапевт; з) стоматолог.
9) Основными методами гигиенического воспитания являются:
а) информационно-рецептивный; д) эвристический;
б) изобразительный; е) речевой;
в) метод проблемного изложения; ж) письменный;
г) репродуктивный;
10) К индивидуальным актам управления ЦГЭ и ОЗ относятся:
а) акты содержащие распоряжения, но без элементов принуждения;
б) акты административного принуждения;
в) акты разрешительные;
г) акты юрисдикционные;
Вариант 2
Санитарно-эпидемическое благополучие населения - это:
а) состояние здоровья населения, при котором отсутствует неблагоприятное воздействие на организм человека факторов среды его обитания и созданы благоприятные условия для жизнедеятельности людей;
б) процесс взаимодействия между условиями жизни и личностными качествами;
в) внедрение профилактической медицины в практическую деятельность здравоохранения;
2) Основными задачами государственного санитарно-эпидемиологического надзора являются:
а) осуществление надзора за соблюдением организациями, физическими лицами, в том числе индивидуальными предпринимателями законодательства, регулирующего вопросы санитарно-эпидемического благополучия населения;
б) активное сотрудничество с другими ведомственными организациями и гражданами в области охраны здоровья населения и среды обитания, профилактика заболеваний;
в) осуществление государственной санитарно-гигиенической экспертизы;
г) осуществление социально-гигиенического мониторинга;
д) реализация мер по профилактике заболеваний путем предупреждения, обнаружения и пресечения нарушений санитарно-эпидемиологического законодательства.
