- •Тесты курсового экзамена по синтаксису сложного предложения
- •6. Укажите ряд, в котором правильно определен вид ссп.
- •1. Укажите ряд, в котором представлено сложное предложение.
- •2. Укажите ряд, в котором правильно определены типы предложений.
- •Д) все возможны.
- •1. Укажите ряд, в котором представлено сложное предложение.
- •2. Укажите ряд, в котором правильно определены типы предложений.
- •Д) все возможны.
- •А) присубстантивно-определительное.
- •1. Укажите ряд, в котором представлено сложное предложение.
- •Вариант II
- •Вариант III
- •2. Укажите ряд, в котором правильно определены типы предложений. Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •3. Укажите ряд, в котором представлено сложносочиненное предложение.
- •4. Определите, какое из данных средств связи невозможно в ссп.
- •5. Укажите ряд, в котором правильно определен вид ссп.
- •6. Укажите ряд, в котором правильно определен вид ссп.
- •7. Укажите ряд, в котором правильно определены виды ссп.
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •А) присубстантивно-определительное.
1. Укажите ряд, в котором представлено сложное предложение.
А) Тихон хлопотал часто без толку, от жалости, но все же помогал по хозяйству: рубил в саду засохшие деревья, пилил их, колол на дрова (Паустовский).
Б) Паровоз тяжело выпускал пары и почему-то долго гудел, будто просил освободить ему дорогу (Баруздин).
В) Я в соседней комнате накрываю стол (сейчас будем чай пить) и подаю реплики (Ильина).
Г) Гомонов похорошел прямо на глазах, как Золушка после прихода феи (Токарева).
Д) все ответы правильные.
Е) нет правильного ответа.
2. Укажите ряд, в котором правильно определены типы предложений.
Солнце повернуло к лету недавно, поэтому дни стояли еще короткие (Паустовский). Как ни старалась Надька, а концы с концами не сходились (Распутин). Опять же удалось ему от меня отделаться, чему, надо сказать, он был рад (Трифонов). Мороз помягчал, и от этого легко и хорошо дышалось (Вакуловская).
А) СПП, ССП, СБП, перех.
Б) перех., СПП, СБП, ССП.
В) СБП, перех., СПП, ССП.
Г) нет правильного ответа.
3. Укажите ряд, в котором представлено сложносочиненное предложение.
А) Поезд то медленно тащился, то часами стоял на полустанках (Воронин).
Б) Мысль легка, и сердце ждет ответа (Случевский).
В) Дождь прошел мигом, жаркий лоб тонул (Рождественский).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
4. Определите, какое из данных средств связи невозможно в ССП.
А) типизированные лексические элементы.
Б) контактные слова.
В) лексический повтор.
Г) фиксированный порядок предикативных частей.
Д) все возможны.
5. Укажите ряд, в котором правильно определен вид ССП.
Настало время строить новую жизнь, и Брюсов стал ее строить (Орлов).
А) открытой структуры.
Б) закрытой структуры.
6. Укажите ряд, в котором правильно определен вид ССП.
Атлас был очень велик и не влезал в ранец, а носить его под мышкой было неудобно (Маршак).
А) однородного состава.
Б) неоднородного состава.
7. Укажите ряд, в котором правильно определены виды ССП.
То ли месяц побелел, то ли небо посветлело… (Вакуловская). Настоящего страха я, конечно, не испытывал, но почему бы не поиграть в испуг! (Нагибин). Приближалась ночь, но мысль о сне даже не приходила в голову (Паустовский). Мне стало скучно, и я осторожно вышел на улицу (Паустовский).
А) соединительное, противительное, присоединительное, разделительное.
Б) разделительное, присоединительное, противительное, соединительное.
В) разделительное, противительное, присоединительное, соединительное.
Г) нет правильного ответа.
8. Укажите ряд, в котором правильно определены смысловые отношения в ССП.
Пленные подхватили свои колы и кинулись по вагонам, мы тоже поспешили к нашему (Нагибин). Дремотно стучал по крыше дождь, и жарко светила керосиновая лампа (Бондарев). Подул ветерок с заречья, и сразу стало свежо (Сурков). А за окном все капало, и весенняя эта неожиданная капель будоражила и пробуждала тревогу (Дугин).
А) соед.-отождеств., соед.-перечисл., соед.-результ., соед.-рапростр.
Б) соед.-перечисл., соед.-результ., соед.-распростр., соед.-отождеств.
В) соед.-отождеств., соед.-распростр., соед.-перечисл., соед.-результ.
Г) нет правильного ответа.
9. Укажите ряд, в котором в противительных ССП правильно определены смысловые отношения.
Фильку сопровождал милиционер, Амельку же всегда конвоировал красноармеец (Шишков). Полуденная жара спала, но в комнате упорно держалась нестерпимая духота (Ананьев). Леонтьев говорил еще и еще, а я еще и еще молчал (Жуховицкий). Старые каменные дома уже успели кое-где потрескаться, зато выросли новые (Трифонов). Филька пробовал поддержать разговор, но нелюдимый Петька не отзывался (Шишков).
А) противит.-возмест., противит.-огранич., сопост.-выдел., противит.-уступ., собств.-сопост.
Б) собств.-сопост., противит.-возмест., сопост.-выдел., противит.-огранич., противит.-уступ.
В) сопост.-выдел., противит.-уступ., собств.-сопост., противит.-возмест., противит.-огранич.
Г) нет правильного ответа.
10. Укажите ряд, в котором правильно дана характеристика предложения.
Гостям альбом не показывали, да гости и бывали редко (Кавторов).
А) закр. структуры, неоднор. состава, противит., противит.-огранич.
Б) закр. структуры, неоднор. состава, соединит., соед.-распростр.
В) закр. структуры, неоднор. состава, присоед., добав. сообщ..
Г) нет правильного ответа.
11. Укажите ряд, в котором представлено СПП.
А) О маминых талантах отец говорит почти шепотом, будто открывает какую-то священную тайну (Алигер).
Б) Я и теперь только и делаю, что читаю да пишу (Гончаров).
В) Не умею высказать, как тебя люблю (А.К.Толстой).
Г) Ну а что касается виновных, виновные будут наказаны (Попцов).
Д) все ответы правильные.
12.Укажите ряд, в котором как является союзным словом.
А) Мама, мама! Я помню руки твои с того мгновения, как я стал сознавать себя на свете (Фадеев).
Б) Не понять не ждавшим им, как среди огня ожиданием своим ты спасла меня (Симонов).
В) Как ни дробите жизнь, она всегда едина (Белинский).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
13. Укажите ряд, в котором когда является союзным словом.
А) Когда снег тихо опускается, самому хочется быть еще тише (Пришвин).
Б) Но страшен миг, когда стремленья нет (Бунин).
В) Девушка подождала, когда шофер вынесет чемоданчик (Есин).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
14. Укажите ряд, в котором что является союзным словом.
А) Вы знаете, что облака – это совершенно точные сигналы о погоде! (Паустовский).
Б) Вспомни песню, товарищ, что певали в походе (Фатьянов).
В) Воздух так чист, что видна каждая ветка (Инбер).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
15. Укажите ряд, в котором представлено СПП нерасчлененной структуры.
А) Как Матвей угадывал направление, моему уму непостижимо (Баруздин).
Б) Оттого, что дорожка, разделявшая сквер, выстлана песком, она кажется почти белой (Дангулов).
В) Канонада оборвалась резко, будто вдруг выключили все звуки (Васильев).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
16. Определите вид данного СПП.
Днем, чуть где рядом возникали разговоры о быке, Данилов отходил подальше (Орлов).
А) нерасчлененной структуры.
Б) расчлененной структуры.
17. Укажите ряд, в котором представлено присубстантивно-определительное СПП.
А) Тогда я пошел в угол, где на ремнях на стене висел приемник, и включил его (Казаков).
Б) Сестра пошла назад к той двери, откуда все время выходили белые халаты (Федин).
В) Это была минута, когда я усомнился в своей правоте (Каверин).
Г) У нас и степи ожили, что век считались мертвыми (Фатьянов).
Д) все ответы правильные.
18. Укажите ряд, в котором правильно определены разновидности присубстантивно-определительных СПП.
И вот наступил день, когда меня надо было научить ходить (Росляков). Нужно выбирать ту профессию, в которой ты способен проявить все силы души (Калинин). Мы идем рощей, что протянулась вдоль Кубани (Дангулов). Есть же на свете люди, которым нравится решать чужие судьбы (Колунцев).
А) атрибут.-выдел., атрибут.-выдел., атрибут.-распростр., атрибут.-выдел.
Б) атрибут.-распростр., атрибут.-выдел., атрибут.-распростр., атрибут.-распростр.
В) атрибут.-распростр., атрибут.-выдел., атрибут.-выдел., атрибут.-выдел.
Г) все атриб.-распростр.
Д) все атриб.-выдел.
19. Укажите ряд, в котором представлено изъяснительно-объектное СПП.
А) Мой сын сделал вывод, что влияние прошлого на настоящее и будущее огромно (Алексин).
Б) Треков замедлил шаг в надежде, что спор прекратится до его появления (Штемлер).
В) Было слышно, как щелкнул рычажок телефонного аппарата (Дангулов).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
20. Укажите ряд, в котором правильно определен вид СПП.
Сознание того, что чудесное было рядом с нами, приходит слишком поздно (Блок).
А) присубстантивно-определительное.
Б) местоименно-союзное.
В) изъяснительно-объектное.
Г) местоименно-соотносительное.
21. Определите, какое из СПП является местоименно-соотносительным.
Все, что в душе моей дремало, теперь в стихе говорит (Саянов). Я вдруг почувствовал себя таким счастливым, что даже сердце кольнуло (Шефнер).
А) первое.
Б) второе.
В) оба.
Г) нет правильного ответа.
22. Определите, какое из СПП является местоименно-союзным соотносительным.
Этот выход хорош уже тем, что иного у нас нет (Жуховицкий). У меня сжалось сердце оттого, что все твои слезы не были слезами облегчения (Белинский). Что-то есть в том саду такое, чего следует бояться (Дангулов).
А) первое.
Б) второе.
В) третье.
Г) все.
Д) нет правильного ответа.
23.Определите, какое из СПП является обстоятельственным.
Сергей любил наблюдать за сыном тогда, когда сын чем-то своим занят и не замечает его (Амлинский). Я замедляю шаг, чтоб рассмотреть незнакомое дерево (Крон). Там, где растет можжевельник, зимою обычно держатся тетерева (Соколов-Микитов).
А) первое.
Б) второе.
В) третье.
Г) все.
24. Укажите ряд, в котором правильно определен вид СПП.
В четырехместном купе, что случается весьма и весьма редко, я ехал один (Ананьев).
А) следственное.
Б) подчинительно-присоединительное.
В) присубстантивно-определительное.
25. Укажите ряд, в котором представлено многочленное СПП с неоднородным соподчинением.
А) Лухманов подтвердил, что зал Морского корпуса действительно висит на цепях, и беспечно сказал, что в этом нет ничего удивительного (Паустовский).
Б) Утром, когда поднялись, Михеич как будто даже обрадовался тому, что Настене выпала эта поездка (Распутин).
В) Как ни убедительны были эти доводы, Бардин полагал, что не в них истина (Дангулов).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
26. Укажите ряд, в котором представлено многочленное СПП с однородным соподчинением.
А) Самобытность характера заключается не в том, чтобы быть непохожим на других, а в том, чтобы быть похожим на себя (Крон).
Б) Просыпается Егор, когда садится солнце и все вокруг наполняется туманным блеском, а река становится неподвижно-золотой (Казаков).
В) Мы не знали, что делается вокруг, и были уверены, что бой идет по всей Москве (Паустовский).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
27. Укажите ряд, в котором представлено многочленное СПП с последовательным подчинением.
А) Потом я стоял у каната, которым была отгорожена фигурная площадка, и смотрел, как Катя делает двойную восьмерку (Каверин).
Б) Мне показалось, что, если я не остановлю бегущего, он уйдет (Дангулов).
В) Когда поднялся занавес и началось четвертое действие, Лапшина кто-то окликнул (Герман).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
28.Укажите ряд, в котором правильно определен вид многочленного СПП.
Иван Павлович вгляделся в Узелкова и приметил, что глаза его полны упрямого голубеющего блеска, что в них светится вызов и неожиданная сила, вдруг пробившаяся, чтобы запретить то большое и единственное, ради которого Сергей Витальевич жил на свете (Баруздин).
А) с однородным соподчинением и последоват. подчинением.
Б) с неоднородным соподчинением и последоват. подчинением.
В) с однородным и неоднородным соподчинением. Г) нет правильного ответа.
29. Укажите ряд, в котором представлено сложное бессоюзное предложение.
А) За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь (Пословица).
Б) Курильщики торопливо бегут в курилку, девочки – охорашиваться (Никонов).
В) Сестра похожа на маму, я – на отца (Васильев).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
30. Укажите ряд, в котором представлено СБП однородного состава перечислительное.
А) В каждом столетье свой сказочник бродит, загадкам старинным разгадку находит, с улыбкой младенческой строит миры (Саянов).
Б) Февраль, как всегда, был капризным: после теплых весенних дней пошел мокрый снежок (Эренбург).
В) Промелькнуло лето, протащилась и скучная осень (Гончарова).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
31. Укажите ряд, в котором представлено СБП однородного состава сопоставительное.
А) Женщины вскрикнули, мужчины вздрогнули (Астафьев).
Б) Рассвело в три, к четырем взошло солнце (Колунцев).
В) Мы все не любили начальника, ты же науськивал нас на него (Горбатов).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
32. Укажите ряд, в котором представлено СБП неоднородного состава обусловленности.
А) Косой прикроется – всякий залюбуется (Кетлинская).
Б) Берешься делать дело – делай, но непременно до конца (Дудин).
В) Идешь гулять над речкою – на город наш взгляни (Фатьянов).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
33. Укажите ряд, в котором представлено СБП неоднородного состава причинно-следственное.
А) Орлов почти кричал: он был оглушен (Бондарев).
Б) Затерялись в полях гармони – их до зорьки не отыскать (Фатьянов).
В) По лицу у комиссара ходили железные желваки: он был взбешен (Паустовский).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
34. Укажите ряд, в котором правильно определены виды СБП.
Я так считаю: самое главное на войне – стрелять (Горбатов). Из твоих слов я могу сделать заключение: ты начисто отрекся от меня (Герасимов). Из лугов за бродом тянуло ромашкой и медуницей, – ее запах был похож на сладкий запах пыли (Паустовский).
А) изъясн.-объектное, пояснительное, причинно-следственное.
Б) причинно-следственное, изъясн.-объектное, обусловленности.
В) пояснительное, причинно-следственное, обусловленности.
Г) пояснительное, изъясн.-объектное, распростр.-присоединительное.
Д) нет правильного ответа.
35. Укажите ряд, в котором правильно определено количество предикативных частей в сложном предложении.
Действительность раздражала его пугала держала в постоянной тревоге и быть может для того чтобы оправдать эту свою робость свое отвращение к настоящему он всегда хвалил прошлое и то чего никогда не было и древние языки которые он преподавал были для него в сущности те же калоши и зонтик куда он прятался от действительной жизни (Чехов).
А) пять.
Б) шесть.
В) семь.
Г) восемь.
Д) девять.
36. Укажите ряд, в котором вид многочленного СП определен правильно.
Знаю что это расширение души происходит после какого-нибудь стеснения я знаю что мои книги являются свидетельством многих одержанных мною побед но я вовсе не уверен в том что когда явится какое-нибудь последнее стеснение вроде какого-нибудь рака желудка я выйду на волю в этой великой борьбе (Пришвин).
А) СП с сочинительной и подчинительной связью.
Б) СП с бессоюзной и подчинительной связью.
В) СП с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью.
37. Укажите ряд, в котором в многочленном СП правильно определена ведущая синтаксическая связь.
От этой песни всегда сто-то закипало в груди а сейчас когда нервы у всех были на пределе она хватала за горло и я видел как стоявший перед окном Михай судорожно двигал челюстями и вытирал рукавом глаза (Носов).
А) бессоюзная.
Б) подчинительная.
В) сочинительная.
Тесты
курсового экзамена по синтаксису
сложного предложения
Вариант III
