Специальность______________________________________
Курс ______________________________________________
Ф.И.О._____________________________________________
___________________________________________________
Уфа - 2012
Модуль № 1 Клетка - элементарная единица живого.
Морфологическое разнообразие животных и растительных клеток. Зависимость формы клетки от функций.
Рассмотреть микропрепараты, зарисовать их и подписать на рисунках известные Вам структуры клетки
Сперматозоид млекопитающего об.х40
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Яйцеклетка лягушки об.х4
______________________________________________________________________________________________________
Яйцеклетка лягушки об.х40
___________________________________________________
___________________________________________________
Мазок крови человека об.х40
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мазок крови лягушки об.х40
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Нервные клетки об.х10
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Клетки печени аксолотля об.х10
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Вопросы для самостоятельной работы
Укажите взаимосвязь формы и размеров клеток с выполняемой ими функцией
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сравните строение эритроцита лягушки и человека, укажите отличия
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объясните, какие особенности строения нервной клетки обеспечивают выполнение ее функции __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объясните особенности строения половых клеток в связи с выполняемой ими функцией
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________
Субмикроскопическое строение клеток про- и эукариот.
Рассмотреть микрофотографии и обобщенные схемы, подписать известные Вам органеллы на рисунках
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопросы для самостоятельной работы
Описать различия между клетками про- и эукариот
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Описать различия между растительной и животной клетками
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________Объяснить термин клеточная стенка и биологическую целесообразность ее возникновения у растительных клеток и прокариот.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Теоретические вопросы по модулю № 1
Предмет и задачи цитологии, место цитологии в системе биологических дисциплин.
Краткая история развития, значение методических подходов для прогресса науки.
Создания клеточной теории в ее начальном варианте, ее дальнейшее развитие и современное состояние.
Основные понятия о химической организации клеток: основной постулат молекулярной биологии (ДНК - РНК - белок) и этапы его реализации в клетке.
ДНК как носитель наследственной информации, основные принципы репликации.
Понятие о гене и генетическом коде.
Три типа молекул РНК, их роль в биосинтезе белка. Общая схема биосинтеза белка.
Прокариоты и эукариоты, гипотезы об их происхождении. Гомология в строении клеток организмов разных систематических групп.
Модуль №2 Поверхностный аппарат клетки и клеточные контакты
Плазматическая мембрана, организация клеточной поверхности.
Рассмотреть микропрепараты, зарисовать их и подписать
Кожица лука, об.х40
_____________________________________________________________________________________________________
Реснитчатый эпителий мантии беззубки об.х40
___________________________________________________
Рассмотреть микрофотографии и обобщенные схемы, подписать известные Вам структуры, указать типы контактов между клетками
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопросы для самостоятельной работы
О
писать
известные модели мембран
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Описать функции плазматической мембраны
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объяснить термины «активный транспорт», «пассивный транспорт», «эндоцитоз» и «экзоцитоз», «пиноцитоз». «фагоцитоз»
______________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Теоретические вопросы по модулю № 2