Тесты курсового экзамена по синтаксису сложного предложения

Вариант I

1. Укажите ряд, в котором представлено сложное предложение.

А) Я уже был совершенно здоров, но еще не умел стоять на ногах и тем более – ходить (Росляков).

Б) Точно прядильщица нитку, Игорь пытается срастить прерванный разговор (Малышев).

В) Словом, все на этом свете непросто, и далеко не каждому воздается по заслугам (Михальский).

Г) Во время утренней приборки (это было первое воскресенье ноября) выступил по трансляции Ивлев (Крон).

Д) все ответы правильные.

Е) нет правильного ответа.

2. Укажите ряд, в котором правильно определены типы предложений.

Не столько профессии метят людей, сколько люди метят себя своими профессиями (Карелин). Хотя приближалась ночь, но мысль о сне даже не приходила в голову (Паустовский). Лиза тихо захныкала – так тревожно сжалось сердце (Тургенев). В знак согласия Иона дергает вожжи, отчего со спины лошади и с его плеч сыплются пласты снега (Чехов).

А) ССП, СПП, перех., СБП.

Б) ССП, перех., СБП, СПП.

В) перех., ССП, СПП, СБП.

Г) нет правильного ответа.

3. Укажите ряд, в котором представлено сложносочиненное предложение.

А) Бесхитростная тишина и воздух прозрачен до боли (Шефнер).

Б) Немцы или были убиты, или прятались, или бежали без оглядки (Симонов).

В) Приют наш мал, зато спокоен (Лермонтов).

Г) все ответы правильные.

Д) нет правильного ответа.

4. Определите, какое из данных средств связи невозможно в ССП.

А) анафорические местоименные слова.

Б) синтаксический параллелизм.

В) соотношение форм глаголов – сказуемых.

Г) соотносительные слова.

Д) все возможны.

5. Укажите ряд, в котором правильно определен вид ССП.

Но наше северное солнце скупое, и приходится дорожить каждым холодным солнечным днем (Мамин-Сибиряк).

А) открытой структуры.

Б) закрытой структуры.

6. Укажите ряд, в котором правильно определен вид ссп.

Синцов смотрел на бойца, а боец смотрел на Синцова (Симонов).

А) однородного состава.

Б) неоднородного состава.

7. Укажите ряд, в котором правильно определены виды ССП.

У тебя были крылья, да ты отвязал их (Гончаров). После тридцати лет мышцы теряют быстроту и реакция не та (Богомолов). Или я не понял этой жизни, или она никуда не годится (Гончаров). Вопрос был задан бегло, но как много он означал! (Трифонов).

А) соединительное, присоединительное, разделительное, противительное.

Б) присоединительное, соединительное, разделительное, противительное.

В) противительное, соединительное, разделительное, присоединительное.

Г) нет правильного ответа.

8. Укажите ряд, в котором правильно определены смысловые отношения в ССП.

Слушайте тишину, и тогда осень лесная покажет вам все богатства (Лесков). Снега высокие сойдут, и солнце выпьет влажный след (Алигер). Цветаева не могла не вернуться в Россию, и она это сделала (Евтушенко). Мне не хотелось говорить, Успенский тоже почти все время молчал (Крон).

А) соед.-распростр., соед.-результ., соед.-отождеств., соед.-перечисл.

Б) соед.-результ., соед.-перечисл., соед.-распростр., соед.-отождеств.

В) соед.-распростр., соед.-перечисл., соед.-результ., соед.-отождеств.

Г) нет правильного ответа.

9. Укажите ряд, в котором в противительных ССП правильно определены смысловые отношения.

Злых людей везде много, а добрых не скоро найдешь (Гончаров). Музыка еще играла, а великолепные люстры постепенно по ярусу угасали (Лихоносов). В школе обоих Сашек встретили как героев, от родителей же порядком досталось (Крон). С этими словами Гайка было хотел совсем отвернуться, да плечо его само дернулось (Кавторов). Балконы были пусты, но в партере все первые ряды были заняты солдатами (Кнорре).

А) сопост.-выдел., собств.-сопост., противит.-уступ., противит.-возмест., противит. – огранич.

Б) собств.-сопост., противит.-уступ., сопост.-выдел., противит.-огранич., противит.-возмест.

В) противит.-уступ., собств.-сопост., сопост.-выдел., противит.-возмест., противит.-огранич.

Г) нет правильного ответа.

10. Укажите ряд, в котором правильно дана характеристика предложения.

Волжане народ горячий, а в коннице горячих любят (Федин).

А) закр. структуры, однор. состава, противит., собств.-сопост.

Б) закр. структуры, неоднор. состава, противит., противит.-уступ.

В) закр. структуры, неоднор. состава, присоед., добав. сообщ.

Г) нет правильного ответа.

11. Укажите ряд, в котором представлено СПП.

А) Сумерки наступили вдруг, будто свалились с неба (Трифонов).

Б) Человек должен жить, где родился (Токарева).

В) Вода хранит тепло, что за день накопила (Ваншенкин).

Г) Сейчас, как ни всматривался Петр, света в окне не рассмотрел (Дангулов).

Д) все ответы правильные.

12.Укажите ряд, в котором как является союзным словом.

А) Погляди, как сегодня столица вся цветами большими цветет! (Наровчатов).

Б) Со степи слышно было, как посвистывали суслики (Шолохов).

В) Не умею высказать, как тебя люблю (А.К.Толстой).

Г) все ответы правильные.

Д) нет правильного ответа.

13. Укажите ряд, в котором когда является союзным словом.

А) Вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдет за край земли (Паустовский).

Б) Люблю, когда молодой лиственный лес оденется и кругом тесно обступит елку (Пришвин).

В) Была светлая ночь, когда солнце на севере за нами поглядывает (Пришвин).

Г) все ответы правильные.

Д) нет правильного ответа.

14. Укажите ряд, в котором что является союзным словом.

А) Вода была так мутна, что тень парохода лежала на ней, как на глине (Катаев).

Б) Никто в отряде не знал, что Левинсон может вообще колебаться (Фадеев).

В) Разве может с тем, что любил до слез, человек когда-нибудь расстаться? (Фатьянов).

Г) все ответы правильные.

Д) нет правильного ответа.

15. Укажите ряд, в котором представлено СПП нерасчлененной структуры.

А) Люба делает шаг к кровати и засыпает прежде, чем голова коснулась подушки (Стрелкова).

Б) И сердце по-старому бьется, как билось в далекие дни (Есенин).

В) Как прошел этот день, Варвара Яковлевна не помнила (Паустовский).

Г) все ответы правильные.

Д) нет правильного ответа.

16. Определите вид данного СПП.

Всюду, куда позволяло выглянуть остекление на окне, взгляд утопал в голубом сиянии надпланетного воздуха (Черкашин).

А) нерасчлененной структуры.

Б) расчлененной структуры.

17. Укажите ряд, в котором представлено присубстантивно-определительное СПП.

А) Песок чуть дымился в тех местах, где солнце успело согреть его сквозь ветки ракиты (Каверин).

Б) Во дворце, куда явился художник, было шумно (Федин).

В) И все-таки пришел день, когда настойчивость мальчика увенчалась успехом (Овалов).

Г) В лугах росистых, в лугах зеленых течет речонка, что мне мила (Фатьянов).

Д) все ответы правильные.

18. Укажите ряд, в котором правильно определены разновидности присубстантивно-определительных СПП.

Есть люди, которые переоценивают свои возможности и способности (Стрелкова). Был тот самый час между ночью и утром, когда сон неодолим (Дангулов). Тайна, которую я узнал, меня огорчила (Есин). Наверное, никогда невозможно с точностью указать минуту, когда пришла к тебе любовь (Казаков).

А) атрибут.-распростр., атрибут.-выдел., атрибут.-распростр., атрибут.-распростр.

Б) атрибут.-выдел., атрибут.-выдел., атрибут.-распростр., атрибут.-выдел.

В) атрибут.-выдел., атрибут.-распростр., атрибут.-выдел., атрибут.-распростр.

Г) все атрибут.-распростр.

Д) все атрибут.-выдел.

19. Укажите ряд, в котором представлено изъяснительно-объектное СПП.

А) Как жаль было, что так скоро истекло наше время (Новиков-Прибой).

Б) Мысль, что Марья Ивановна не успеет уехать, ужаснула меня (Пушкин).

В) Мы давали друг другу клятву, что будем бороться за свободу до конца (Новиков-Прибой).

Г) все ответы правильные.

Д) нет правильного ответа.

20. Укажите ряд, в котором правильно определен вид СПП.

Мы разве помним по весне о том, что осень подойдет? (Алигер).

А) местоименно-союзное.

Б) изъяснительно-объектное.

В) местоименно-соотносительное.

Г) нет правильного ответа.

21. Определите, какое из СПП является местоименно-соотносительным.

А туман до того затопляет окрестности, что хоть лодку бери и плыви по нему (Смирнов). Все, что встречалось ему в пути, казалось необычным и удивительным (Яковлев).

А) первое.

Б) второе.

В) оба.

Г) нет правильного ответа.

22. Определите, какое из СПП является местоименно-союзным соотносительным.

Володя сидел на первой парте потому, что любил сидеть на последней (Алексин). Нина Александровна так любила мужа, что на глаза навертывались слезы (Липатов). За трехчасовую операцию я теряю столько же, сколько шахтер за весь рабочий день (Крон).

А) первое.

Б) второе.

В) третье.

Г) все.

Д) нет правильного ответа.

23.Определите, какое из СПП является обстоятельственным.

Репнин овдовел, когда дочери было девять (Дангулов). Там, где Марине сладостно виделась драма, драмы не было (Маканин). Книги существуют для того, чтобы их читали (Крон).

А) первое.

Б) второе.

В) третье.

Г) все.

24. Укажите ряд, в котором правильно определен вид СПП.

Родион взглянул на Никиту прищурившись, отчего глаза его сделались ласковей и мягче (Федин).

А) причинное.

Б) следственное.

В) подчинительно-присоединительное.

25. Укажите ряд, в котором представлено многочленное СПП с неоднородным соподчинением.

А) Итальянцы смеялись не над теми, кто съел бешеных кроликов, а, наоборот, над теми двенадцатью солдатами, которые их не ели (Паустовский).

Б) В вагон, куда садился Зузенко, набивалось столько народу, что негде было присесть (Паустовский).

В) Когда зацвели вишни, Катя почувствовала, что ей будто восемнадцать лет (А.Н.Толстой).

Г) все ответы правильные.

Д) нет правильного ответа.

26. Укажите ряд, в котором представлено многочленное СПП с однородным соподчинением.

А) Поскольку разговор никак не клеился, а в ресторане было душно и оглушал джаз, Леонид Владимирович попросил официантку рассчитать их (Вакуловская).

Б) Гриша не слышал, что говорила Катенька, и даже забыл, что она рядом (Михальский).

В) Я не знал, сколько времени тут лежу, но помнил, что Филипп должен позвать меня (Гуро).

Г) все ответы правильные.

Д) нет правильного ответа.

26. Укажите ряд, в котором представлено многочленное СПП с последовательным подчинением.

А) Но мы должны помнить, что, хотя основная задача экспедиции не решена, все же мы сделали немало (Каверин).

Б) Когда баркас отчалил и пароход тронулся в путь, Возницын спустился в столовую (Куприн).

В) Вероятно, пеликан был недоволен, что мы бросаем его на озере, и требовал, чтобы мы вернулись (Паустовский).

Г) все ответы правильные.

Д) нет правильного ответа.

28.Укажите ряд, в котором правильно определен вид многочленного СПП.

То чувство, которое я испытал во время разговора с Валей, вернулось ко мне, и с такой силой, что мне захотелось встать и выйти из чума, чтобы хоть не слышать этой тоскливой песни, которую ненка пела с закрытыми глазами (Каверин).

А) с однородным соподчинением и последоват. подчинением.

Б) с неоднородным соподчинением и последоват. подчинением.

В) с последоват. подчинением и неоднородным соподчинением.

Г) нет правильного ответа.

29. Укажите ряд, в котором представлено сложное бессоюзное предложение.

А) Варвара Тимофеевна села на стул, Соня – на диван (Токарева).

Б) Я был легкомыслен, брат – трудолюбив (Штемлер).

В) Подальше положишь – поближе возьмешь (Пословица).

Г) все ответы правильные.

Д) нет правильного ответа.

30. Укажите ряд, в котором представлено СБП однородного состава перечислительное.

А) Бедный Кузовкин разрывался от горя: он оставлял умирающего старика одного (Маканин).

Б) Время обдумало, сдуло все лишнее (Луконин).

В) Грохнула дверь, взметнулась пыль у порога (Попцов).

Г) все ответы правильные.

Д) нет правильного ответа.

31. Укажите ряд, в котором представлено СБП однородного состава сопоставительное.

А) Под ногами похрустывал тонкий ледок, серый снег искрился (Нагибин).

Б) Вы воевали, мы учились (Бондарев).

В) Соседи Марину ненавидели, она их тоже (Маканин).

Г) все ответы правильные.

Д) нет правильного ответа.

32. Укажите ряд, в котором представлено СБП неоднородного состава обусловленности.

А) Зацветут заливные луга – не надышишься (Паустовский).

Б) Спать ложился дядя Степа – ноги клал на табурет (Михалков).

В) Другие дети учатся – я сплю до десяти (Барто).

Г) все ответы правильные.

Д) нет правильного ответа.

33. Укажите ряд, в котором представлено СБП неоднородного состава причинно-следственное.

А) Часами Люсьен глядел на землю: она успокаивала (Эренбург).

Б) Не было никакой возможности уйти купаться – он вышел открыто (Фадеев).

В) Лучше бы я комаром родился: у него судьба быстротечна (Платонов).

Г) все ответы правильные.

Д) нет правильного ответа.

34. Укажите ряд, в котором правильно определены виды СБП.

А под осень прошел слух: картошку нашу выкопали братья Проскуряковы (Никонов). Все неудачи произошли только по одной причине: никогда в жизни я не умел танцевать (Каверин). Задоров был из интеллигентной семьи – это было видно сразу (Макаренко).

А) изъясн.-объектное, причинно-следственное, пояснительное.

Б) пояснительное, изъясн.-объектное, распростр.-присоединительное.

В) изъясн.-объектное, пояснительное, распростр.-присоединительное.

Г) пояснительное, пояснительное, обусловленности.

Д) нет правильного ответа.

35. Укажите ряд, в котором правильно определено количество предикативных частей в сложном предложении.

Здесь в полутемных сенях с кирпичным полом зной остывал и тонкая прохлада сырости внятно напомнила Лизе хмурую строгость старинных зданий где камни молча свидетельствуют о человеческих судьбах и ей показалось что она стоит не перед дверью а перед вратами и если постучит в них то все прошлое отойдет от нее навсегда (Федин).

А) пять.

Б) шесть.

В) семь.

Г) восемь.

Д) девять.

36. Укажите ряд, в котором вид многочленного СП определен правильно.

Ей очень жаль было огорчать сестру и делать неприятность ее мужу она понимала как справедливы Левины не желая иметь никаких сношений с Вронским но она считала своей обязанностью побывать у Анны и показать ей что чувства ее не могут измениться несмотря на перемену ее положения (Л.Н.Толстой).

А) СП с сочинительной и подчинительной связью.

Б) СП с бессоюзной и подчинительной связью.

В) СП с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью.

37. Укажите ряд, в котором в мночленном СП правильно определена ведущая синтаксическая связь.

Сабуров посмотрел на девушку и ему показалось что когда придет вечер и ей нужно будет переправляться на тот берег и уходить отсюда то ее отсутствие будет до странности трудно себе представить (Симонов).

А) бессоюзная.

Б) подчинительная.

В) сочинительная.

Тесты

курсового экзамена по синтаксису

сложного предложения

Вариант II