Глава 2. Комплексный анализ журналов «игрушечка» и «тропинка»

Детский иллюстрированный журнал – самостоятельный тип массового периодического художественного издания, ориентированный на определенный возраст читателя, его жизненный опыт и своеобразное восприятие. Детские иллюстрированные журналы, подчиняясь общим законам оформления художественных изданий с логикой их конструктивных элементов, ориентировались на детское восприятие.

2.1. Детский иллюстрированный журнал «Игрушечка»

Иллюстрированный журнал «Игрушечка» выходил с 1880 по 1912 год. До 1886 года журнал выходил еженедельно, позже он стал ежемесячным. За довольно долгую жизнь в журнале было напечатано множество произведений современных русских писателей. Все материалы были приспособлены для детского понимания, многие строились как беседа с читателем, имели явную дидактическую цель. В каждом номере помещались сказки, занимательные рассказы, стихи, биографии знаменитых людей, природоведческие очерки.

Журнал был одобрен Ученым Комитетом при Министерстве Народного Просвещения и Ученым при Св. Синоде Комитетом, допущен для библиотек начальных училищ, мужских и женских гимназий и прогимназий и для чтения воспитанников духовных училищ, а также воспитанниц епархиальных училищ.

Это был журнал для детей отроческого возраста, первый номер журнала «Игрушечка» вышел 3 февраля 1880 года, с 1884 года в нем появился новый отдел для маленьких детей от 4 до 8 лет «Для малюток». Именно в этом журнале впервые была введена возрастная дифференциация. Внутри «Игрушечки» четкого деления на рубрики не было, хотя публикуемый материал был тематически и жанрово разнообразен. Но в журнале были отделы «Игры и ручной труд», «У рабочего стола». Первые годы издавала его Татьяна Петровна Пассек.

Татьяна Петровна Пассек (1810 – 1889) пользовалась большой известностью в литературном мире и имела много друзей и почитателей в самых разнообразных слоях русского общества. Она поддерживала теплые дружеские отношения со многими писателями, благодаря чему получала их сочинения к услугам «Игрушечки» в дар. Таким образом, например, И.С.Тургенев подарил Пассек в пользование все свои произведения⁵⁹.

Н.С. Лесков в журнале «Всемирная иллюстрация» в статье под названием «Литературная бабушка», написанной после кончины Т.П. Пассек, писал о ней так: «Татьяна Петровна была умна, – можно даже без преувеличения сказать, что это была женщина редкостного ума. Ей было свойственно большое добросердечие и ласковость, и через них реализм ее ума не был груб, а был мягок и приятен. Симпатии ее, без всякого сомнения, лежали на стороне идей гуманитарных и добрых» ⁶⁰.

Основными убеждениями издательницы были – полная свобода совести и убеждений, безразличное доброжелательство к людям всех народов и наций, забота о наибольшем счастье наибольшего числа людей – все это было заложено и в направлении журнала «Игрушечка».

«Русская, широкая, даровитая натура, — пишет о ней близкий друг Герцена, жена поэта Огарева: — Татьяна Петровна Пассек редкое явление в русской журналистике: уже весьма пожилая, она стала писать, талант ее развивался, она стала энергично трудиться, мучимая страшной болезнью. Она не только трудилась, но умела заставлять трудиться и других, в ней была подталкивающая сила, вызывающая энергию других» ⁶¹.

Детский журнал Т.П. Пассек организовала уже в возрасте 70 лет, современники считали, что это бремя ей было уже непосильно, и, возможно, у писательницы не было достаточного знания издательского дела. Обществом журнал «Игрушечка» был принят с большим сочувствием, к сожалению, из него не вышло того, чего от него ожидали. С одной стороны Т.П. Пассек мешали заниматься журналом подоспевшие семейные несчастья, а с другой – она и не была детской писательницей. Ее собственные статьи и рассказы, по мнению современников, были милы, но больших достоинств они не имели, и часто были написаны для более старшего возраста, чем для которого предназначались.

С педагогикой Т.П. Пассек была совершенно не знакома, и, по словам Н.С. Лескова, ей не верила. Она говорила: «Какая педагогия! Это пустяки! Воспитывать надо любовью!»⁶² В воспитательных взглядах она была «бабушка-баловница», ее детский журнал вовсе не осветил того, что было важно в тот момент в обществе. Не осветил, чем отличается чувство нежности от вредоноснейшего по своим последствиям баловства, которое в XIX веке, замещая нежность, плодило в детях бессилие и безволие характеров.

С 1882 по 1887 год издателем «Игрушечки» был племянник Т.П. Пассек Пашков Ипполит Александрович (1847 – 1889). Пассек же оставалась редактором.

Сам И.А. Пашков сотрудничал в повременных изданиях по вопросам внешней политики, он вел в 1880 и 1881 гг. отдел иностранной хроники в «Русской Мысли»; политические статьи его появлялись также в «Современных Известиях» Гилярова-Платонова, в «Руси» Аксакова и в «Новом Времени» с 1877 года⁶³.

«Игрушечка» пользовалась громкой и вполне заслуженной известностью, но в разгар успеха у Т.П. Пассек случилось горе, умер сын, который помогал ей своими литературными трудами в «Игрушечке». Надорванная горем и очень стесненная в средствах, Пассек продолжала издание «Игрушечки» до 1887 года, но 1 октября передала его своей сотруднице A. H. Тюфяевой-Толиверовой (Якоби).

Александра Николаевна Пешкова-Толиверова (1842 – 1918) – писательница, публицистка. Вместе с мужем художником В.И. Якоби в Италии в 1867 году была свидетельницей попытки отрядов Гарибальди освободить Рим. Толиверова стала сестрой милосердия и оказывала помощь раненым гарибальдийцам. В 1872 году получила благодарственное письмо от Дж. Гарибальди. Потеряв сразу своих детей Толю и Веру она стала подписывать свои рассказы псевдонимом Толиверова. С 1871 г. работала в «Неделе», «Биржевых ведомостях», «Молве», вела художественный отдел в «Новом времени», «Живописном обозрении» и «Пчеле», принимала участие в «Детском чтении». Напечатала воспоминания о Гарибальди в «Историческом вестнике»⁶⁴. С 1875 по 1878 год издала несколько сборников для детей: «Нашим детям», «Муравей», «После труда», «Последнее путешествие Ливингстона», «На память о Н. А. Некрасове», «На память о Жорж Санд». Занималась литературной, педагогической и издательской деятельностью, помимо журнала «Игрушечка» редактировала с 1899 года журнал «Женское дело», при «Игрушечке» с 1893 года организовала издание педагогического сборника «На помощь матерям», который продолжил свое существование и после самой «Игрушечки». Пешкова также принимала участие в борьбе за женское равноправие.

А.Н. Толиверова была хорошо знакома с Н.С. Лесковым. В своих письмах Лесков характеризует Толиверову как особу, обладающую крайней непосредственностью характера и неумением организовать дела. Сохранившиеся письма писателя к Толиверовой исполнены раздражения и злости⁶⁵. По ним можно понять, что ее просьбы часто были невыносимы для писателя, он ругает ее взгляды и поступки, не раз оказывается из-за нее в неловком положении. В 1891 году Лесков даже предупреждает издательницу, что если она не изменит своего поведения, то ему придется скрываться и избегать ее.

Когда А.Н. Пешкова-Толиверова заменила на посту издательницы Т.П.Пассек, у «Игрушечки» резко переменились отношения со многими писателями. Можно отметить, что не все относились к Пешковой так же благосклонно, как к «литературной бабушке», и это не лучшим образом влияло на содержание «Игрушечки».

И тем не менее при Толиверовой предпринимались попытки улучшить издание, сделать его более информативным. Так, в 1884 году при журнале был организован отдел «Для Малюток». Причиной возникновения нового отдела стало то, что «в большинстве семейств находятся дети различного возраста, «Игрушечка» же по своему содержанию была мало доступна маленьким детям, то редакция, желая доставить и им занимательное и вместе с тем полезное чтение, не увеличивая подписной цены, будет выдавать ежемесячно для детей первого возраста дополнительные номера с рисунками в тексте, составляющие как бы отдельное издание, посвященное исключительно малолетним детям»⁶⁶. К этим номерам дополнительно прилагались рисунки (силуэты) Е.М. Бём, которые к концу года составляли тетрадь.

Задача отдела «Для малюток» – дать детям занимательное чтение. Помещаемые статьи печатались крупным шрифтом с большим количеством картинок. Особой подписки на отдел «Для малюток» не было. Подписчики «Игрушечки» с отделом «Для малюток», кроме шести книжек, получали еще особое приложение, подготовленное специально для этого возраста.

С 1893 года при журнале «Игрушечка» стало выходить педагогическое издание «На помощь матерям», посвященное вопросам воспитания и самообразования. Оно давало представление о состоянии школ, послешкольном образовании, детской психологии, системах воспитания. В журнале было три отдела – Образование, Разные известия и Библиография. Поднимались темы умственного развития детей и подростков, вопросы детского здоровья, публиковались статьи о защите детства. В библиографическом отделе печатались рекомендуемые книги для матерей, педагогов и детей.

Стоимость подписки на год составляла 3 рубля. Издание «На помощь матерям» выходило 9 раз в год (кроме летних месяцев), сотрудниками журнала были известные лица из ученого, педагогического и литературного мира, публиковались и статьи врачей.

Сами издатели о содержании журнала писали, что «в чтение «Игрушечки» входят:

1. Предметы природы физической;

2. Искусства, технология, промышленность и хозяйство;

3. Исторические статьи;

4. Повести, сокращенные рассказы из замечательных произведений литературы, подходящие к цели издания, краткие извлечения из путешествий, народные и фантастические сказки, стихи, ребусы, шарады, загадки»⁶⁷.

Подписная цена «Игрушечки» долгие годы оставалась неизменной с 1880 года стоимость на год с доставкой составляла 6 рублей, без доставки 5 рублей, на полгода 3 рубля 50 коп., на три месяца 2 рубля.

С 1898 года подписная цена за «Игрушечку» с одной премией (6 книжечек под общим названием «Библиотечка журнала «Игрушечка») с доставкой и пересылкой составляла 3 рубля, с отделом «Для малюток» и с двумя премиями – 5 рублей, с педагогическим изданием «На помощь матерям» – 7 рублей.

Следует отметить, что аудиторию «Игрушечки» составляли дети среднего класса, которые нуждались в хорошей литературе, умеющие и желающие читать.

Размер журнала еженедельно составлял от 1 ½ до 3 ½ печатных листов с рисунками в тексте. Годовое издание, не считая приложений, составляло 50 номеров, в которых находились до ста печатных листов и от 400 – 500 рисунков, в том числе более 100 полосных. Все номера «Игрушечки» за каждый прошедший год поступали в продажу в роскошном переплете в виде одного-трех томов, стоили такие книги по 6 рублей.

В 1891 году изменилось оформление журнала, на первой странице стали помещаться детские силуэты Е.М. Бём, более четкую программу с этого года выдвигали и издатели журнала. В объявлении о подписке говорилось, что «Игрушечка» будет выходить по прежней программе и при участии тех же сотрудников и художников, но содержание дополнилось биографиями великих людей, популярно-научными статьями, описаниями образовательных занятий и игр в доступной для детей форме. По-прежнему все тексты иллюстрировались художественными рисунками. В журнале стали помещаться рассказы на французском и немецком языках с подстрочным русским переводом.

А.Н. Пешкова-Толиверова, стремясь постоянно улучшать и расширять свой журнал с 1893 года, предприняла издание «Библиотечки Игрушечки», состоящей из 6 иллюстрированных томиков, специально для журнала составленных приват-доцентом Санкт-Петербургского Университета Ю.Н.Вагнером. Эти книжечки были посвящены популярным беседам по природоведению, каждый том посвящался отдельному явлению природы – Вода, Воздух, Огонь, Небо, Земля, Невидимый мир животных и растений. Эти шесть томиков были переплетены и вложенные в футляр, имели цену в 3 рубля.

Например, приложение к журналу «Мой аквариум» Ю.Н. Вагнера 1895 года дает указания ребенку, как воспитывать, наблюдать за животными, а также прививать ему интерес к животному миру. Наблюдения за обитателями аквариума могут происходить круглый год, причем перед глазами ребенка открывается целый мир, в котором удобно наблюдать за взаимными отношениями. Автор преимущественно останавливается на летних наблюдениях (см. приложение 1).

В 1898 году в виде бесплатного приложения подписчикам были выданы шесть иллюстрированных томиков, составление которых взяли на себя известные литераторы того времени.

Редакция журнала ставила перед собой задачу: «…посредством многосторонних знаний влиять на развитие сердечной теплоты, религиозного и эстетического чувства и любви ко всему видимому миру, пробуждать сознание нравственного долга, необходимость труда и важность самодеятельности, не только как источника духовной силы, но и нравственной независимости»⁶⁸. Бережное отношение к природе, ответственность за свои поступки, готовность помочь всему живому, абсолютная ценность свободы – основные мотивы художественной прозы журнала.

Литературные вкусы детей формировались на произведениях отечественных классиков А.С. Пушкина⁶⁹, Н.В. Гоголя, И.С.Тургенева⁷⁰, Н.С.Лескова⁷¹ и др. «Игрушечкой» издавались номера, посвященные памяти писателей, номера 16 и 17 за 1880 год были посвящены А.С. Пушкину, в юбилейный для него 1899 год «Игрушечкой» были изданы «Избранные сочинения А. С. Пушкина» для детей младшего возраста, в этом же году был напечатан перевод на французский язык стихотворения И.С. Тургенева «Летней ночью»⁷².

На примерах зарубежных художественных произведений читатель знакомился с образцами мировой литературы. В «Игрушечке» печатались переводы Ч. Диккенса, в частности, «Детство Давида Копперфильда»⁷³, Стивенсона⁷⁴, В.М. Гюго, Вальтера Скотта⁷⁵.

В каждом номере журнала «Игрушечка» помещалось несколько рассказов (в основном 4 – 5), некоторые темы не исчерпывались публикацией в одном номере, а продолжались на протяжении нескольких недель и даже месяцев.

С 1883 года номера часто были тематическими. Например, № 34 от 4 сентября 1883 года приурочен к третьему штурму Плевны. Все чаще журналом освещались социальные и в какой-то степени политические темы. Э.А. Энгель описывает взятие крепости, показывая, как много это событие значит для русских людей:

«Есть много семейств на Руси, в которых долго не забудут 30 августа 1877 года, день, когда погибли дорогие им люди… третья плевская битва навсегда сохранится в памяти русского народа»⁷⁶.

В этом же номере помещается стихотворный рассказ С.Д. Дрожжина «Сын полка» (Рассказ солдата), в котором солдат, вернувшийся с русско-турецкой войны, остановился на отдых в деревне и делится воспоминаниями о пережитом с угостившим его «хлебом-солью» мужиком. В рассказе воссоздается картина боя, разрушения, гибели солдат и мирных жителей, и во всем этом ужасе главным является спасение турецкого ребенка отважным генералом М.Д. Скобелевым:

Был Скобелев добрый у нас генерал

С душою отважной героя;

Он часто бывало малюток спасал

Средь самого жаркого боя…

Таким образом, поэт акцентирует внимание на действенном гуманизме по отношению к мирному населению воюющей с Россией страны, показывая решительность, человеколюбие и отважность генерала Скобелева.

В этом же № 34 описывается путешествие Е. Бороздиной по Болгарии, она также упоминает о разрушениях, которые нанесли стране турки:

«Между пастбищами раскинуты небогатые деревеньки, так как болгары еще не оправились от турецкого владычества… Болгары вообще народ по преимуществу земледельческий, трудолюбивый, миролюбивый и гостеприимный, но благодаря турецкому деспотизму, турецкой жестокости и гнету народ очень бедный, так как всеми его трудами пользовались турки».

Так благосклонно отзываясь о болгарах, Е. Бороздина высказывает надежду на дальнейший тесный союз Болгарии с Россией, пишет, что «освобожденный теперь русскими болгарский народ восстановит со временем свои прежние границы и вполне обеспечит свою независимость».

В завершении темы о русско-турецкой войне в конце номера публикуется полосная иллюстрация, на которой изображены болгарские нищие.

Журнал не обходил стороной острые социальные проблемы. Воспитывая чувства любви к ближнему, в 1899 году издатели «Игрушечки» обратились к своим маленьким читателям с просьбой проявить сочувствие и сострадание к тем, кто нуждается в помощи. Не раз на страницах журнала появлялись повести и рассказы о бедных детях, не имеющих ни теплых углов, ни теплой одежды, ни сытной пищи. На рубеже веков в России не уродился хлеб, редакция в лице С. Лаврентьевой, рассказывая о голоде в стране, обращается к маленьким читателям: «И вот к вам-то, к вашим добрым сердечкам, обращаюсь я теперь: у кого из вас есть хоть копеечка, подайте ее бедным голодным деткам. Всякое даяние благо! Откажитесь от лишнего леденца, от лишней игрушки, и попросите вашу маму или тетю, или няню отнести или переслать эту копеечку, или ваши поношенные платьица и башмачки в редакцию знакомой вам «Игрушечки», а оттуда все это, собранное, перешлется голодным, неодетым деткам, которые помолятся о вас Богу»⁷⁷.

В этом же номере помещается стихотворение Ю. Ниберг «Малютка нищий»:

Забытый всеми, одинокий,

Иду дорожкой горной я;

Темнеет небосклон высокий,

Пугает каждый куст меня:

О, Боже, любящий детей,

Меня, малютку, пожалей!

***

Спит мама под сырой землею,

Не слышит жалобы моей,

А дом наш брошен под горою

На волю ветра и дождей;

Там в ночи зимние одна

На крыше плачется сова.

***

Откройте двери, – умоляю! –

Здесь тьма кругом, глухая ночь!

Я весь от страха обмираю,

Впустите, не гоните прочь!

Лишь эту ночь позвольте мне

Уснуть под кровом при огне!

Подобные публикации затрагивали сердце маленьких читателей, заставляли их почувствовать и понять тех, кому приходится тяжело. Воспитание сострадания и милосердия к ближним – одна из важнейших задач детских изданий.

Тематика номеров была очень разной, помимо социальных вопросов, научно-популярные темы номеров так же были нередкими, № 35 от 11 сентября 1883 года был посвящен Воздуху. Кроме обычных, переходящих из номера в номер, рассказов в этом номере опубликована статья «О воздухе» (По Гартвигу), в которой автор рассказывает об изучении воздуха, атмосферы, скорости звука и страсти к воздухоплаванию.

В рассказе «Аэростаты или воздушные шары» В. Андреевская описывает приземление в 1783 году в окрестностях Парижа первого воздушного шара, созданного профессором Шарлем. В доступной детям форме с картинками говорится об устройстве аэростата и первых экспериментах с животными. На последней странице журнала помещена иллюстрация «Поднятие на воздушном шаре».

Несколько осенних номеров 1883 года были приурочены к кончине И.С. Тургенева. № 37 начинался с эпиграфов:

За нами тень твоя – твой гений перед нами.

Я. Полонский

Живите и любите людей, как я их всегда любил.

И.С. Тургенев

Далее Т.П. Пассек обращается к юным читателям с рассказом о ее личном знакомстве с писателем, о том, что писатель хвалил издание журнала и предоставлял все свои сочинения к услугам «Игрушечки». Продолжение рассказа следует из номера в номер, весь октябрь в журнале печатаются стихотворения посвященные памяти И.С. Тургенева, его произведения, портреты, дается ссылка на написанную С.И. Лаврентьевой еще в 1881 году (№ 25) биографию писателя.

В № 39 от 9 октября 1883 года стихотворение А. Калининой отвечает ребенку на вопрос «Кто был Тургенев?»:

Писал он простые рассказы

Про русскую жизнь и людей.

И всякий, читая те книжки,

Всегда становился добрей.

В сознании детей формируются основные жизненные ценности, поэтому понятие добра в «Игрушечке» объяснялось с разных сторон множеством примеров. В этом же стихотворении ребенку говорят о силе слова, о том, как важно чтение в минуты невзгод:

Мой милый, его мы все знаем,

Всем русским он дорог и мил:

В минуты печали и горя

Он нам наслажденье дарил…

В «Игрушечке» писали и о зарубежных писателях, например, о Шекспире:

Три века минуло, но ты идешь с веками –

Куда они – туда и ты, Шекспир!

Я. Полонский

Журнал придерживался религиозно-нравственного и патриотического направления. Пока редактором «Игрушечки» была Т.П. Пассек, важной темой была любовь к Отечеству, частыми были статьи и рассказы о российских князьях и императорах. В № 43 от 6 ноября 1883 года помещен рассказ о детстве императора Павла В. Андреевской. № 44 от 13 ноября 1883 года посвящен Екатерине Великой, в статье «Черты из жизни императрицы Екатерины Великой» Е. Уманец рассказывает о культуре и театре, о первой постановке «Недоросли» Фонвизина. В этом же номере помещено стихотворение А.Н. Апухтина «К памятнику Екатерины II», хотя оно не подходит для детской аудитории, так как показывает императрицу не только с хорошей стороны, но и указывает на ее лицемерие. Не раз упоминаются и древнерусские князья, например, в № 25 от 3 июля 1883 года опубликована «Легенда о князе Владимире» Каменева.

Много в журнале писалось и о различных промыслах, ремеслах, промышленных производствах. Дети приобщались к современным представлениям об окружающем мире. Интересными представляются научно-популярные статьи о стекольном производстве, в №№ 28, 29 от 24 июля и 7 августа 1883 года А.Андреевская рассказывает детям об истории стекла, его составе. В статье дается описание работы на стеклянном заводе, которое сопровождается подробными иллюстрациями, дающими полное представление о процессе изготовления зеркал, мелких стеклянных изделий, дети узнают о таком виде искусства, как живопись на стекле. В одном из номеров в качестве иллюстрации представлен Стеклянный дворец в Лондоне. В № 3 от 1898 года А.П. Нечаева рассказывает об истории каменного угля с множеством подробных поясняющих картинок. В этом же номере в рубрике обозначенной как «Чудеса без чудес» показаны интересные опыты с солью.

«Игрушечка» знакомила читателей с разными странами, но не только в жанре путевого очерка, а чаще в форме путешествия с фотографиями и иллюстрациями. С авторами журнала маленький читатель посещает Болгарию (№34 от 4 сентября 1883 года), Шотландию (№ 40 от 16 октября 1883 года), Индию (№ 36 от 18 сентября 1883 года), Палестину, Израиль (№ 45 от 20 ноября 1883 года), Грецию (№ 46 от 27 ноября 1883 года), Италию (№ 47 от 4 декабря и № 48 от 11 декабря 1883 года), Германию (№ 50 от 25 декабря 1883 года), Англию (№ 26-27 от 17 июля 1883 года), Швецию, Норвегию (№ 39 от 9 октября 1883). Рассказ о странах ведется в виде репортажа или воспоминания, иногда это исторические очерки о прошлом страны или города, каждая поездка сопровождается описанием быта людей, их особенностями, традициями празднования семейных событий. Уделяя важное место описанию зарубежных стран, редакция стремится расширить горизонты познания маленьких читателей, показать им многогранность и красочность всего мира.

Большое внимание редакция придавала биографическим рассказам, часто в центре очерков оказывалась не вся жизнь героя, а только его детство, такие материалы были лучше приспособлены для детского понимания, маленький читатель погружался в жизнь ровесника и знакомился с тем, что его окружало. В № 36 от 18 сентября помещен рассказ Е. Григоровой о детстве монаха Будды, повествование сопровождается иллюстрациями и описанием страны, времени, традиций индийского народа. На протяжении нескольких номеров 1883 года А. Калинина рассказывает о детстве и юности Чарльза Диккенса, а М.К. Цебрикова пишет о детстве героя произведения Диккенса «Давид Копперфильд», так как этот роман многие считают автобиографичным.

Мария Константиновна Цебрикова – писательница, литературный критик, получила известность, как защитница детства и сторонница женской эмансипации. Ей принадлежит ряд статей по педагогическим вопросам, которые она публиковала в своем журнале «Воспитание и образование», так же отдельно ей были изданы несколько детских книг, одна из которых «Детство Чарльза Диккенса», отрывки из которого и были опубликованы в «Игрушечке».

Жизнеописания играли важную роль в сознании читателей, что отмечает в своих воспоминаниях В.Я. Брюсов: «После детских книжек настал черед биографий великих людей; я узнавал эти биографии как из отдельных изданий, которые мне поступали во множестве, так и из журнала «Игрушечка» (издание Пассек), который для меня выписали и который уделял много места жизнеописаниям. Эти биографии произвели на меня сильнейшее впечатление я начал мечтать, что сам непременно сделаюсь «великим». Преимущественно мне хотелось стать великим изобретателем или великим путешественником»⁷⁸.

В журнале присутствуют и полные биографии великих людей, писателей, таких как Н.М. Карамзин (№ 42 от 30 октября и № 43 от 6 ноября 1883 года), Александр Македонский (№ 46 от 27 ноября 1883 года), Луций Анней Сенека (№ 47 от 4 декабря 1883 года).

Религиозно-нравственное воспитание в журнале проявлялось в статьях и рассказах, посвященных христианским праздникам и обычаям. В № 49 от 18 декабря и № 50 от 25 декабря 1883 года А.В. Круглов в рассказе «В канун сочельника» показывает подготовку к Рождеству. Рассказ учит жертвенности во имя любви к ближнему: «Наше счастье — в счастии других. Счастлив тот, кто разливает вокруг себя радость, свет: облегчает горе, осушает слезы!» В последнем номере 1883 года помещен и рассказ «Первый день Рождества (из сельского быта)» Н. Несмелова.

В путешествиях авторы «Игрушечки» нередко рассказывают о том, как христианские праздники отмечаются в других странах, например, «Елка в Германии» С. Лаврентьевой и «Современный Рим» А. Толиверовой, где описывается празднование католической Пасхи. Ежегодно в журнале печатаются Рождественские и Пасхальные рассказы, а в «Картинной галерее» выбирается праздничный сюжет.

Приобщение к истории русской культуры было одним из важных направлений журнала. Из номера в номер публиковались статьи об истории монастырей России. В № 30-31 от 21 августа 1883 года Е. Бороздина рассказывает о Новодевичьем монастыре, в № 32 от 28 августа о патриархе Никоне и Новом Иерусалиме.

Сама Т.П. Пассек в № 42 от 30 октября 1883 года публикует свои воспоминания о Симоновом монастыре (по книге «Из дальних лет»). Пассек пишет о знакомстве ее семьи с архимандритом Симонова монастыря Мельхисидеком, который попросил ее мужа сделать историческое описание монастыря. Вместо платы В.В. Пассек «попросил за мой труд отвести место на монастырском кладбище для всех нас»⁷⁹. История описания монастыря заканчивается печально – в семье Пассек умирает трехлетняя дочь Катя, хоронят ее на месте «заработанном ее отцом». Весь этот номер посвящен Симонову монастырю, в статье Т.А. Астраковой рассказывается о духовном пении в монастыре, помещены фотографии храмов и иллюстрации.

«Игрушечка» стремилась развивать в детях милосердие, доброту и сострадание, этому способствовали статьи о братьях наших меньших. Бережное отношение к природе и забота о животных играли важную роль в выработке нравственного сознания. В № 42 от 30 октября 1883 года Е.Дубровина в рассказе «О жизни кота Васьки» объясняет, как надо относиться к животным: «– Так-то, милые, – тихо проговорила бабушка. – Уж если мы считаем себя царями животного мира, то и относиться должны ко всем подвластным нам по-царски, а слава царей создается не карою, а милостью». Статьи о брошенных животных (№ 40 от 16 октября 1883 года «Милка» Н. Несмелов) воспитывали в юных читателях основы добродетели. Некоторые статьи о жизни и привычках животных написаны учеными-зоологами, например, «Рассказы об уме, соображении и сердце животных» А. Урусова (№ 1 и № 5 от 1899 года) и «Общее дело. Рассказы из жизни животных» доктора зоологии Ю. Вагнера (№ 4 от 1898 года).

Частыми на страницах журнала были музыкальные приложения – ноты к стихам высылались в качестве премий подписчикам «Игрушечки». Музыке всегда уделялась особая роль, с самых первых номеров в журнале печатались песни, серенады, музыкальные сказки, колыбельные, стихотворения, положенные на музыку. Нередко в «Игрушечке» публиковались сценарии к детским праздникам, сценки и пьесы, которые можно было устроить дома.

Со временем потребности детей изменялись, поэтому «Игрушечка», следуя желаниям аудитории, начала печатать произведения на французском и немецком языках с подстрочным переводом. Это были песни, анекдоты, сказки, рассказы, басни, иногда на французский язык переводились и отечественные произведения. Помимо подстрочного перевода после рассказа печаталось пояснение слов, чтобы дети могли самостоятельно заниматься со словариком для запоминания. Французским отделом заведовала Ю. Загуляева, немецким – Ф. Фидлер.

В конце номеров «Игрушечки» довольно часто помещались ребусы, юмористические стихи, загадки, шарады, которые иногда были нарисованы самими читателями. Ответы на все задания помещались в следующих номерах журнала.

Важно отметить, что каждый номер журнала «Игрушечка» сопровождался иллюстрациями, изображающими людей разных народов и слоев населения. Это были портреты писателей, изображения жителей разных стран в национальных костюмах или зарисовки их быта, уборки урожая, а бывали и просто изображения нищих и сирот (см. приложение 1. Малороссы. Портрет Д.М. Достоевского). Печатая в журналах людей разных народов и национальностей, редакторы воспитывали в детях толерантное отношение к окружающим.

С 1891 года был создан специальный отдел «Картинная галерея Игрушечки», названия публикуемых картин стали печататься в содержании, а сами иллюстрации все чаще представляли собой репродукции известных картин художников, изображения статуй. Страница «Картинной галереи» печаталась на более плотной бумаге и помещалась уже не в конце, а в самом начале каждого номера. Публикуя в журнале шедевры мировой культуры, редакция воспитывала в читателях чувство прекрасного, прививала детям любовь к искусству.

Журнал отличался прекрасными художественными иллюстрациями, что имеет огромное значение для детского восприятия. Картинки и фотографии представляют собой познавательный материал, который расширяет кругозор читателей. Каждый рассказ начинался с буквицы, украшенной миниатюрами, орнаментами и тематическими изображениями (см. приложение 1. Буквицы).

Самой яркой художницей «Игрушечки» была Е.М. Бём, которая с 1882 по 1886 год иллюстрировала многие произведения в журнале, рисовала приложения открыток к журналу «Для малюток», так же с 1891 года ее оригинальные графические силуэты украшают обложку самой «Игрушечки» (см. приложение 1).

В «Игрушечке» была и реклама, в конце номера нередко помещались объявления о подписке на журналы различной тематики. Например, рекламировалась морская газета «Кронштадский вестник», журнал «Переводы отдельных романов», иллюстрированный детский журнал «Родник», газета «Эхо», иллюстрированный журнал для дам «Модный свет и модный магазин», общественная, политическая и литературная газета «Южный край» и многие другие. В объявлениях сообщались сведения о редакторах-издателях, подписная цена, наличие премий и приложений, краткое описание содержания газет и журналов, периодичность их выхода и объем.

Журнал «Игрушечка» гармонично сочетал в себе разнообразные тематики – все темы, все предметы и направления, важно отметить, что он всегда откликалась на запросы читателя. Мало того, что дети разного возраста находили в нем свою литературу, но и другие предпочтения учитывались редакторами.