Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Коломийський політехнічний коледж

Національного університету «Львівська політехніка»

Звіт

З проходження технологічної практики з комп’ютерної техніки

Студентка групи Е-31

  Кіт Ірина Богданівна

(прізвище, ім’я, по-батькові)

Термін практики:

Початок_____________

Закінчення___________

Звіт перевірено:

Оцінка захисту_______

Керівник практики:_____Дуб Т. Т ________________

(прізвище, ім’я, по-батькові) (підпис)

Коломия 2013 р.

Зміст

Розділ І. Характеристика інтерфейсу АРМ. 4

Розділ ІІ .Системи обробки текстової інформації 6

Розділ ІІІ. Технології консолідації і зведення даних. 15

Розділ ІV. Технологія керування інформаційними потоками, організацією зберігання даних, створення баз даних і доступу до них. 17

Розділ V. Інформаційні технології у менеджменті і їх реалізація в програмному середовищі «Парус». 19

Розділ VI. Застосування комп’ютерних технологій проектного підходу у професійній діяльності. 22

Розділ VІІ. Використання Інтернет - технологій у професійній діяльності. 24

Висновок 30

Список використаних джерел 31

Додатки 32

Вступ

Уміння використовувати комп’ютер для вирішення професійних і учбових задач стає обов’язковим компонентом підготовки будь-якого фахівця, зокрема економічного спрямування.

В сучасному світі перед системами освіти будь-якого рівня стоїть задача підготовки фахівців до використання комп’ютерних технологій у майбутній професійній діяльності. Це стосується і вищих навчальних закладів, які готують майбутніх економістів, фінансистів, бухгалтерів. Застосування комп’ютерних технологій підвищує активність студента, веде до перебудови навчального процесу в бік самостійних форм навчання. Без перевантажень можна інтенсифікувати процес навчання в умовах профільного навчання завдяки раціональному використанню комп’ютерних технологій. Використання сучасних технічних засобів для розв’язання фахових завдань на базі отриманої комп’ютерної підготовки є запорукою конкурентоспроможності майбутнього фахівця.

У кожному навчальному закладі України передбачено проходження студентами комп’ютерної практики, яка є обов’язковим складовим елементом підготовки будь-якого спеціаліста. Під час проходження практики студент закріплює здобуті знання і навички, отримуючи практичний досвід роботи в реальних економічних умовах.

Основним завданням є набуття практичних навичок роботи з комп'ютерною технікою, ознайомлення з конфігурацією та архітектурою технічних засобів АРМ, вивчення основ інформаційних систем та мереж, систем автоматизованого проектування та керування, набуття навичок групової роботи та роботи в колективі спеціалістів.

Метою практики є:

• поглиблення та закріплення знань, які одержали студенти під час вивчення теоретичних курсів та виконання практичних завдань;

• оволодіння сучасними формами та методами роботи з комплексом задач;

• ознайомлення з технологічними процесами керування інформаційними потоками, організацією зберігання даних, створення баз даних і доступу до даних;

• оволодіння сучасними технологіями обробки інформації та застосування їх для виконання практичних завдань;

• вивчення послідовності, методів і засобів обробки даних;

• опанування технологій розробки, впровадження та супроводу програмного забезпечення;

• набути навички практичної роботи з спеціальності;

• формування у майбутніх фахівців необхідного рівня інформаційної та комп'ютерної культури;

• використання сучасних інформаційних технологій для розв'язування різноманітних задач у процесі навчання у коледжі та роботи за фахом;

• набуття первинних професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень і розв'язування задач, пов'язаних із сучасними комп'ютерними інформаційними технологіями в реальних науково-дослідницьких або виробничих умовах;

• виховання потреби систематично оновлювати свої знання та творчо застосовувати їх у практичній діяльності.