
- •1. Понятие и структура антропологии. Антропология как наука о человеке
- •2. Культурная антропология и ее основные направления
- •3.4. Проблема сущности человека
- •4. Стратегии понимания человека
- •1. Натурализаторская модель:
- •2. Экзистенциально-персонолистская
- •3. Рационалистическая стратегия понимания человека
- •4. Социологизаторская стратегия
- •5.Основные теории происхождения человека
- •6. Психосоциогенез сознания.
- •7. Творч. Природа сознания. Роль самосознания в формировании и развитии личности и культуры.
- •8. Познание и его формы. Классическая модель познания
- •9. Неклассическая модель познания
- •10. Антропология Античности: Платон, Аристотель, сократ.
- •11. Антропология европейского Средневековья.
- •12. Ренессансный взгляд на человека
- •13.Антропология нового времени: рационализм Декарта, философия Паскаля.
- •14. Антропология просвещения
- •15.Проблема понимания человека в 19 веке
- •16. Экзистенциальное измерение человека: иррационализм Кьеркегора.
- •17. Антропология марксизма
- •18. "Философия жизни": понимание личности и культуры
- •19. Антропология 20 века: общий круг проблем и их хар-ка
- •3 Структуры психики:
- •19. Антропология XX в.: общий круг проблем и их характеристика.
- •Признание за человеком статуса морального существа.
- •21. Культура как диалог: концепции м. Бахтина и в. Библера
- •22. Дуальность человеческого бытия. Природное и надприродное, рациональное и чувственное в человеке.
- •23. Проблема детерминации веры и разума. Характеристики веры
- •25.Природа и сущность свободы
- •26.Динамика представлений о свободе. Концепция э. Фромма
- •28.Человек и проблема смысла. Проблема поиска смысла жизни
- •29.Смысл жизни и смысл смерти в теории Франкла
- •30. Смерть как смысл жизни
- •32. Любовь как труд в интерпретации э. Фромма.
- •33. Самоактуализация личности как способ самореализации (гуманистическая психология, а. Маслоу)
- •34 Ценность как основа бытия
- •35. Аксиологическое измерение культуры.
22. Дуальность человеческого бытия. Природное и надприродное, рациональное и чувственное в человеке.
Современные концепции человека исходят из понимания его как «места встречи» (термин М. Шелера) двух начал – природного и надприродного (божественного, ценностного, культурного).
Человек – существо, в котором реализуется связь микрокосма и макрокосма. Понимание человека как микрокосма связано с представлением о нем как об особом мироустройстве. Человек как микрокосм – это часть мира, принадлежащая индивиду и имеющая в каждом случае своеобразную структуру, которая соответствует его личности (душе) и его физическому организму (телу). Макрокосм – Вселенная, мир в целом. Понятие макрокосма в применении к человеку означает, что в отдельном человеке «отпечатывается» и осознает себя Вселенная, что он необходим во всеобщем строе Космоса (концепции ноосферы Вернадского, П. Тейяра де Шардена, Бердяева). Макрокосмичность человека имеет и психологическое подтверждение: культурно-психологические универсалии, духовное родство людей, факты взаимопонимания индивидов.
Дуальность человека проявляется в основных оппозициях его бытия:
Тело-Дух
Природа-Свобода
Конформность-Творчество
Разум-Интуиция
Самость (Душа) - Диалог
23. Проблема детерминации веры и разума. Характеристики веры
Вера предполагает следование первичным основополагающим принципам. Вера безусловна и изначальна.
ЧЕРТЫ ВЕРЫ:
Эмоциональность – мы опираемся не на рациональные логические понятия, не на факты, а на другие критерии, в основе которых переживания и эмоции;
Обращена на разные объекты – как на личность, так и на нацию;
Вера в форме религиозной веры может усиливать волевые качества субъекта, его состояние свободы и т.д.;
Вера дает успокоение, уверенность в себе и своих делах, обладает надеждой;
Вера сродни любви – Тиллих, философ и филолог, говорил «Интерес веры подобен любовному желанию: это воссоединение с тем, чему ты принадлежишь и от чего ты отчужден… движение к воссоединению обособленного и есть любовь»;
Вера интегрирует сознательное и бессознательное, рациональное и иррацинальное;
Обладает целостностью и ценрированностью – это означает, что человек, приобретая целостность бытия в акте веры;
Безусловна, существует априори, не требует научных доказательств
В религии и вере разрешены все загадки веры, преодолены все противоречия глубокомысленного ума, успокоенность муки и чувства.
Сартр: «Атеист – это чудак, бесноватый, которого не приглашают в гости из боязни, как бы он чего-нибудь не выкинул, который отравляет себе жизнь всевозможными запретами, добровольно отказывается помолиться в церки, обвенчать там своих дочерей или поплакать всласть, и так рьяно ополчается против своего счасть и покоя, что отвергает посмертные утешения. Это маньяк, одержимый настолько, что куда ни глянет, всюду видит отсутствие Бога, рта не может раскрыть, чтобы не упомянуть его имени. Одним словом, это господин с религиозными убеждениями».
24. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАК ФАКТОР И УСЛОВИЕ ПОЯВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
«Что есть человек, что он должен познать, что он может делать?» (вопросы Канта) Человек - не только человек разумный, но и человек действующий (Homo agens)- такое понимание предложил профессор Хаген.
Деятельность есть активный вид познания: ведь никакие видимые элементы действительности сами по себе не приведут нас к ее истинному образу. Истинность знания определяется его продуктивной силой. "Знать что-либо" означает умение "делать что-либо".
Что заставляет человека быть деятельностным, активным?:
Недостаточноть человека ( проявляется в отсутствии полноценного приспособления к природе), то есть человек - несовершенное, больное животное. "несовершенное животное" Ницше.
Человек избыточен, и, в силу своей избыточности, он действует. Избыточность- тяготение к стремлению выйти от природной данности и стремление выйти за рамки удачного приспособления к окружающему миру.
"(Человеческим) действие – не предусмотрительное, планирующее изменение действительности, а совокупность измененных таким образом или вновь созданных фактов вместе с необходимыми для этого средствами — как "средствами представления", так и "вещными средствами" — должно называться культурой".
Э.Мунье: человек — не столько существо адаптации, сколько "недоадаптации". Ведь если бы мы действовали только в адаптивных целях, в определенный миг мы могли признать, что оснащены всем необходимым для проживания и засим остановиться. Персонализм рассматривал человека как существа «недоадоптации».
Отличие деятельности человека от активности животного: она определяется не биологически заданными, а исторически выработанными социокультурными программами. Эти программы — следствие многотысячелетней истории человеческих попыток восполнения своей природной недостаточности.
Деятельность проявляется через труд практику и творчество.
Практика связана с утилитарной целью. Творчество сопряжено с создание чего-то оригинального и всегда связана с актом свободы.
Практика — материально-предметная деятельность, результат которой — реальное преобразование, видоизменение объектов. Потому к философствованию, например, понятие "практики" неприменимо. Ведь движение мысли нематериально, оно преобразует не вещи, а человека. Не подходит это понятие и к созданию произведения искусства. Труд глубоко связан с практикой. Во многом он является ее основой, стержнем. Именно в труде человек живет наиболее естественной жизнью. В отличие от практики труд имеет не только материальное приложение, он включает в себя не только утилитарную, но и ценностно-смысловую компоненту. Цель труда — удовлетворение человеческих потребностей. Но человек как "существо избытка" не может довольствоваться лишь этим.
Именно в единстве творчества, труда и практики и возникает культура. Культура — и итог, результат деятельности человека, являющий себя в ценностях, достигутых человечеством во всех сферах его деятельности. И наконец, культура включает в себя мотивы, нормы, навыки, умения, путем которых и направляется сама эта деятельность.
Культурный процесс — это трансформация возможности в действительность, дающую новые, большие возможности. И главные из них относятся не к рукотворным созданиям, а к самому великому созданию культуры — к человеку. Чем более развивает он мир вокруг себя, тем более исполняется стремлением к познанию себя и к деятельности над собой.
Стоит различать «Действие человека» — то, в котором преобладающей силой является обусловленность, «человеческое действие» — свободно. Это личностный поступок, которому человек является хозяином. Наиболее яркий пример свободного человеческого действия — акт творчества. Мы деятельны потому, что свободны, а свободны для того, чтобы найти самого себя.
Деятельность 3 вида: целенаправленна, проективна (предполагает этапы, средства, свойства), активна (не просто приспособление а адаптация, преобразование мира, в результате которого мы получаем культуру).