Изучение литературы

Презентация 1.

Так, например, по теме «Регуляция психоэмоционального состояния дошкольников средствами фитбол-гимнастики» нельзя ограничиться только публикациями, в названии которых присутствует слово «Фитбол». Целесообразно ознакомиться с литературой по следующим направлениям:

- особенности занятий физическими упражнениями с дошкольниками;

- организация дополнительных занятий в дошкольном учреждении;

- психоэмоциональное состояние дошкольников;

- приемы регуляции психоэмоционального состояния;

- диагностика психоэмоционального состояния дошкольников;

- работа психолога в дошкольном учреждении;

- взаимодействие специалистов в дошкольном учреждении;

- использование инновационных технологий в физической культуре;

- новые виды физкультурного оборудования;

- фитнесс-технологии в дошкольном учреждении.

Презентация 2.

При изучении литературы рекомендуется соблюдать следующую примерную этапность:

1. Прочитать какое-либо руководство по избранной теме (учебник, учебное пособие и пр.), чтобы ознакомиться с основными понятиями, их трактовкой, терминологией.

2. Изучить публикации научного руководителя.

3. Познакомиться с публикациями сотрудников факультета.

4. Познакомиться с монографиями по изучаемой проблеме, а также литературой, которая использована и рекомендована авторами этих монографий.

5. Проанализировать диссертации и авторефераты по изучаемой проблеме по научным специальностям: 13.00.04 - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной адаптивной физической культуры, 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования; 13.00.03 - коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия); 13.00.07 - теория и методика дошкольного образования; 13.00.08 - теория и методика профессионального образования.

6. Систематически знакомиться с публикациями в периодических журналах: «Теория и практика физической культуры», «Физическая культура: воспитание, образование, тренировка», «Адаптивная физическая культура», «Физическая культура в школе», «Высшее образование» и «Дошкольное воспитание».

7. Познакомиться с результатами последних исследований в сборниках тезисов, материалов различных конференций по физической культуре.

Презентация 3.

Рациональные методы ведения записей

Существует несколько видов записей.

План - это перечень кратко сформулированных вопросов, которые освещаются в изучаемом материале, как бы оглавление этого материала; он помогает понять, о чем информация.

Тезисы - представляют собой последовательную формулировку теоретического обобщения основных идей, положений, проблем, содержащихся в изучаемой литературе.

Выписки - важно правильно оформлять, особенно если они даются из разных источников: указать наименование вопроса, к которому относится выписка, охватить всю мысль или основные фактические данные, указать источник выписки. Цитаты следует выписывать очень внимательно, чтобы не смешать подлинные мысли автора с чужими словами, не исказить текст.

В конспекте органически объединяются различные виды записей. Существует две разновидности конспектов:

Простой конспект - краткое, по возможности своими словами, изложение прочитанного материала.

Сложный конспект - результат глубокого изучения материала. В нем видна соподчиненность материала, его систематизация, логическая последовательность и обоснованность. В сложном конспекте объединяются несколько видов записей: план, тезисы к каждому пункту плана, выписки к тезисам, вопросы, требующие дополнительного выяснения, критические замечания, выводы.

Презентация 4.