26. Общая характеристика теорий деятельности с.Л. Рубинштейна и а.Н. Леонтьева.

С.Л.Рубишитейн.

Разработал теорию деятельности, опирающуюся на труды Выготского и философскую теорию Маркса. Базовый тезис теории - единство и взаимообусловленность сознания и деятельности. Психика (сознание) формируется в деятельности и формирует деятельность (проявляется в ней), это не две разные стороны бытия, но образуют неразрывное единство (но не тождество). Т.е. сознание не есть непосредственная данность (позиция ассоцианизма), т.к. формируется в деятельности. А деятельность не есть совокупность реакций на внешние раздражители (позиция бихевиоризма), т.к. регулируется сознанием.

А.Н.Леонтьев.

Развил теорию деятельности Рубинштейна. Разработал схему макроструктуры деятельности:

Потребность - Мотив - Цель - Задача / III

Поисковая активность - Деятельность - Действие - Операция

Принцип единства сознания и деятельности отражается в категории цели (представление о результате), которая всегда осознана. Леонтьев выделял также внутреннюю психическую деятельность, которая есть результат интериоризации внешней практической и тождественна ей по структуре (Рубинштейн считал, что интериоризации не происходит, ребёнок рождается уже с психикой).

25. вопрос. Принципы детерминизма и единства сознания и деятельности в теории

С.Л.Рубинштейна.

Принцип детерминизма и единства сознания и деятельности в теории JI.C. Рубинштейн (1899 - I960).

Рубинштейном в 1934 году были сформированы два методологических принципа психологии:

1. Принцип единства сознания и деятельности (деятельностный подход).

Рубинштейн немного раньше сформулировал данный принцип ,чем Леонтьев, но их варианты были различны. Леонтьев попытался идею деятельности отнести к животным в том числе. Рубинштейн отстаивал неправомерность такого подхода, связывая деятельность только с человеком. По Леонтьеву - психика -это результат интериоризации. У Рубинштейн есть, положение о том, что « человек и его психика развиваются в деятельности изначально практической ». Данный принцип основывается на раннем положении Рубинштейна о « принципе творческой самодеятельности » , где деятельность является самостоятельной и творческой. У Рубинштейна изначально начинал с того самого принципа, главным является идея активности. Психическая деятельность формируется в активном преобразовании среды, преобразовании мира. Именно это он имеет введу пол практической деятельностью.

2. Диалектико-материалистический принцип детерминизма. Детерминизм -это учение о причинности, т . е. что является факторами , определяющими что-либо иное. Рубинштейн поставил вопрос о том, как внешние факторы влияют на поведение, (этот вопрос обсуждался в рефлексологии , бехвиоризме и т. д.). Ответ Рубинштейна звучит следующим образом:

Внешние факторы действуют через внутренние условия. Имеется введу, что внешние воздействия определяют поведение, но только будучи интегрированными, переработанными во внутренней системе личности и тогда это влияние осуществляется.

Собственно говоря , эти внутренние условия и есть личность по Рубинштейну. Любое внешние воздействие может повлиять на предмет только постольку, поскольку оно как-то включается в личностную среду и перерабатывается там.

Внутренние условия, составляющие основание развития , - это исходные наследственные (генетические) и врожденные задатки, мотивация , способности, весь прошлый опыт и целостная система многообразных видов активности субъекта на данный момент его жизненного пути. Эксперименты , проведенные с позиции принципа детерминизма , показали, что внешняя причина - подсказка экспериментатора или само подсказка испытуемого -поможет последнему решать мыслительную задачу