- •Питання до іспиту з «Історії України».
- •1. Проаналізуйте геополітичні плани країн Антанти та Троїстого союзу щодо України на передодні Першої світової війни.
- •2. Охарактеризуйте воєнні дії на території України в роки Першої світової війни.
- •3. Проаналізуйте діяльність легіону Українських січових стрільців.
- •4. Охарактеризуйте причини утворення Центральної Ради та проаналізуйте зміст і та іі Універсалів цр.
- •5. Охарактеризуйте причини проголошення Української Народної Республіки та проаналізуйте війну Радянської Росії проти унр.
- •6.Охарактеризуйте причини гетьманського перевороту та проаналізуйте зовнішню та внутрішню політику Української Держави за часів п.Скоропадського.
- •7. Охарактеризуйте причини утворення Директорії, та надайте оцінку політичній діяльності.
- •8. Проаналізуйте історичне значення акту злуки унр та зунр від 22 січня 1919 року.
- •9. Проаналізуйте причини та наслідки поразки визвольного руху 1917 – 1921 років.
- •10. Проаналізуйте культурне та духовне життя в Україні в 1917 – 1921 роках.
- •11. Охарактеризуйте основні етапи встановлення комуністичного режиму в Україні та проаналізуйте політику «воєнного комунізму».
- •12. Проаналізуйте причини та наслідки голоду 1921 - 1923 років.
- •13. Проаналізуйте економічне, соціальне та повсякденне життя населення в роки неПу.
- •14. Охарактеризуйте суть політики «українізації», зіставляючи різні точки зору щодо її оцінки.
- •15. Проаналізуйте факти щодо входження України до складу срср, статус України, та обґрунтуйте власну позицію з цього питання.
- •16. Охарактеризуйте релігійне життя в Україні в 30 – ті роки хх ст..
- •17. Охарактеризуйте, та надайте власну оцінку, політиці індустріалізації на Україні в 30 –ті роки хх ст..
- •18. Проаналізуйте основні етапи колективізації та її наслідки для України.
- •19. Проаналізуйте причини та наслідки голодомору 1932 – 1933 років.
- •20. Охарактеризуйте культурні процеси на Україні в 30 – ті роки хх ст.., та надайте їм власну оцінку.
- •21. Охарактеризуйте соціально – економічне становище українських земель у складі Польщі в 1921 – 1939 роках.
- •22. Проаналізуйте політичну ситуацію в Східній Галичині та причини розгортання українського націоналістичного руху.
- •23. Проаналізуйте причини створення та діяльність Української Військової Організації та Організації українських націоналістів.
- •24. Проаналізуйте соціально – економічне становище українського населення у складі Румунії в 1921 – 1939 роках.
- •25. Охарактеризуйте соціально – економічне становище українських земель у складі Чехословаччини в 1921 – 1939 роках.
- •26. Проаналізуйте причини та наслідки проголошення незалежності Карпатської України.
- •27.Охарактеризуйте культурне життя на західноукраїнських землях на передодні Другої світової війни.
- •28. Проаналізуйте геополітичні плани Німеччини та срср стосовно українських земель на передодні Другої Світової війни.
- •29. Проаналізуйте основні етапи встановлення комуністичного режиму на західноукраїнських землях в 1939 – 1941 роках.
- •30. Охарактеризуйте основні події на початку Великої Вітчизняної війни 1941 – 1942 роки.
- •31. Охарактеризуйте та надайте оцінку нацистському «новому порядку».
- •32. Охарактеризуйте основні течії Руху Опору в Україні, визначте причини створення упа.
- •33. Проаналізуйте основні події під час визволенні Лівобережжя України від фашистських загарбників..
- •34. Охарактеризуйте основні події під час визволення Правобережної та Південної України від фашистських загарбників.
- •35. Проаналізуйте внесок України у перемогу антигітлерівської коаліції.
- •36. Повоєнна відбудова народного господарства урср.
- •37. Причини та наслідки повоєнного голоду. Дії влади, щодо подолання кризової ситуації.
- •38. Боротьба за владу в срср після смерті і.В.Сталіна.
- •39. Прихід до влади Хрущова . Відлига.
- •40. Хх з’їзд кпрс і Україна. Розвінчання культу особистості Сталіна.
- •42. Розвиток сільського господарства. Урср за часів Хрущова. Реформи в сільському господарстві урср та їх наслідки для республіки.
- •43. Політика влади в галузі культури за часів Хрущова м.С. В урср.
- •44. Соціально –політичні рухи в урср. Шестидесятники.
- •45. Рівень життя населення в урср за часів Хрущова м.С.
- •46. Згортаня реформ Хрущова. Завершення епохи відлиги.
- •47. Усунення Хрущова від влади, прихід до влади Брежнева.
- •48. Економічне та політичне життя урср за часів Брежнева.
- •49. Обмеження політичних та економічних можливостей України за часів Брежнева.
- •50. Становлення дисидентського руху в Україні. Особливості розвитку та трансформації дисидентства в Україні.
- •51. Сутність періоду застою в урср. (Рівень життя населення).
- •52. Застій в політичній, економічній та соціальній сферах урср за часів Брежнева.
- •53. Політична криза в срср за часів Брежнева, її вплив на урср.
- •54. Прихід до влади Горбачова. Курс на перебудову.
- •55. Поясніть сутність понять: перебудова, гласність, плюралізм, прискорення.
- •56. Становленя багатопартійної системи в урср. Перші вибори за багатопартійною системою.
- •57. «Рух за підтримку пребудови» та його трансформація в політичну партію.
- •58. Катастрофа на чаес, як трагедія національного масштабу.
- •59. Погіршення економічної та політичної ситуації в урср в останні роки перебудови.
- •60. Путч ккчп , спроби державного перевороту в срср. Вплив Московських подій на Україну.
- •61. Декларація про державний суверенітет України. Акт проголошення незалежності України.
- •62. Перший президент України Кравчук. Проблема розбудови державних інститутів в незалежній Україні.
- •63. Проблема становлення державного суверенітету України. Відносини України з країнами снд.
- •65. Військово –політична доктрина України, проголошення безядерного статусу України.
- •66. Сутність зовнішньої політики багатовекторності України за часів президентства Кучми л.Д.
- •67. Прихід до влади та президентство в.Ющенка.Зміна політичного курсу України.
- •Євроатлантичний напрямок зовнішньої політики України
25. Охарактеризуйте соціально – економічне становище українських земель у складі Чехословаччини в 1921 – 1939 роках.
Після розпаду наприкінці 1918 р. Австро-Угорської імперії постало питання про майбутнє українців Закарпаття. Головним прагненням населення краю було об'єднання з українською державою. 21 січня 1919 р. в Хусті Всенародний конгрес усіх українців Угорщини, на якому було 420 делегатів, проголосив злуку Закарпаття з Україною. Але вкрай несприятлива зовнішньополітична ситуація не дозволила тоді реалізувати це прагнення. Західноукраїнська Народна Республіка перебувала у стані війни з Польщею, а в Угорщині до влади на деякий час прийшли комуністи, які прагнули поширити свій контроль на Закарпаття. За цих умов Центральна руська рада - представницький орган частини населення краю—8 травня 1919 р. проголосила злуку Закарпаття з Чехо-Словаччиною. Це було вимушене рішення, певний результат пошуку «меншого лиха». Адже умови об'єднання передбачали, що Закарпаття стане автономною частиною новоствореної федеративної слов'янської республіки. Паризька мирна конференція у Сен-Жерменському договорі в вересні 1919 р. санкціонувала передачу Закарпаття Чехо-Словаччині, гарантувавши автономний статус краю. Гарантії автономії Карпатській Україні (офіційна назва - Підкарпатська Русь) передбачала й Конституція ЧСР.
Політичне й економічне становище Закарпаття
Карпатська Україна була далекою окраїною Чехо-Словаччини. У 1930 р. тут мешкало 549 тис. українців, що становило 3,8 % загальної кількості населення Чехо-Словацької Республіки (ЧСР). Керівництво ЧСР не виконало своєї обіцянки надати Закарпаттю автономний статус. Воно вело тут політику, яка поєднувала елементи колоніалізму з економічною підтримкою краю. Як і в інших західноукраїнських землях, на всіх рівнях адміністративного керівництва насаджувалися вихідці з метрополії. Внаслідок цього у краї, де в 1918 р. майже не було чехів, наприкінці 20-х років 80 % урядовців були вихідцями з Чехії.
Разом з тим демократична чехо-словацька держава провела ряд перетворен ь в інтересах населення краю. У результаті земельної реформи великі землевласники позбавлялися частини їхніх земель, а 35 тис. безземельних хліборобів одержали по клаптику власної землі. Уряд розгорнув програму будівництва сучасних доріг, мостів, здійснював електрифікацію краю, у тому числі сільської місцевості. У розвиток краю центра-, льні власті вкладали більше коштів, ніж вилучали з нього.
Становище української школи в Закарпатті після декількох віків мадяризації дещо поліпшилося, а її мережа стала розширюватися. Але рішенням вищого адміністративного суду Чехо-Словаччини від 28 червня 1925 р. українську мову було визнано «чужою» для населення Закарпаття. Це спричинило поступове звуження викладання української мови й розширення чеської. Чеські школи засновували навіть там, де оселялося 3-4 родини чеських чиновників. Процес згортання української освіти посилився після окупації 1939 р. краю хор-тистською Угорщиною. Тут не залишилося жодної української школи.
Особливості політичної боротьби в Закарпатті
У Закарпатті політичне життя було особли во складне. Суто української партії, яка б діяла цілком самостійно, тут тривалий час не було. Нечисленні політичні групи Закарпаття змушені були зв'язуватися з близькими їм чехо-словаць-кими партіями і діяти під їхнім «дахом». Усі значні чехо-словацькі партії, у тому числі найвпливовіші - Аграрна, Комуністична, Людова, Соціал-демократична - мали свої організації в Закарпатті, які відбивали настрої і соціально-економічні інтереси різних груп місцевого населення. Разом з тим кожна з них схилялася до певних національно-культурних традицій, що історично склалися в Закарпатті.
Москвофільство. Русинство. Українська течія
Одна з цих традицій була пов'язана з москвофільством. Москвофільство ґрунтувалося на помилковому переконанні, що русини - карпатоукраїнці - це, власне, частина російського народу, зденаціоналізованого під впливом історичних обставин. Москвофільські настрої поширилися серед частини греко-католицького духовенства, інших верств інтелігенції краю. Москвофіли уклали ряд організацій, у тому числі авторитетне «Общество им. Духновича». Москвофільські настрої поділяли чехо-словацькі Аграрна, Народно-соціалістична, Народно-демократична партії, деякі інші організації. Москвофільство мало підтримку з боку Угорщини й Польщі, не зацікавлених у консолідації закарпатських українців. Однак глибокого підґрунтя в населенні москвофільство не мало: надто очевидною була відмінність між росіянами й карпатоукраїнцями.
Століття ізоляції від інших українських земель сприяло появі на Закарпатті русинства, прихильники якого, абсолюти-зуючи місцеві особливості, стверджували, що слов'янське населення тут перетворилося в окрему націю русинів, відмінну від українців. Характерно, що серед прибічників русинства було чимало мадяризованих священиків, які в такий спосіб маскували свої проугорські настрої. Помітної підтримки серед населення русинство не мало.
Найвпливовішою серед населення Закарпаття була українська течія. Виявляли свою схильність до української течії й інші політичні течії. Для деяких із них, зокрема Комуністичної і Соціалістичної партій, це було тактичним прийомом, що давав змогу під час виборів одержати додаткову кількість голосів виборців. Після виборів вони забували про свої обіцянки й жодного кроку в боротьбі з москвофільством не робили. Найпослідовнішу українську позицію займала Християнсько-народна партія під керівництвом Августина Волошина і братів М. і Ю. Бращайків, яка під час виборів виступала у складі Чехословацької людової партії. ХНП свої зусилля спрямовувала на нейтралізацію впливу москвофілів. Засноване ХНП товариство «Просвіта» зуміло витиснути москвофільське «Общество им. Духновича». Цього вдалося добитися завдяки тому, що партія здобула провідні позиції в Асоціації українських учителів, котра об'єднувала дві третини педагогів краю. Помітний вплив справляла Християнсько-народна партія на студентство та учнівську молодь.
