
- •Понятие знание. Формы знания. Особенности философского знания.
- •Предмет философии. Основные функции философии. Структура современного философского знания.
- •Исторические условия и духовные источники возникновения философии.
- •Древневосточная философия, её особенности и направления.
- •Основные черты древнегреческой философии.
- •Ранняя древнегреческая философия: Милетская школа, школа элеатов, пифагорийский союз, софисты.
- •Классический период античной философии. Основные черты и представители. Учение Сократа. Атомизм Демокрита.
- •Философские системы Платона и Аристотеля.
- •Средневековая философия: черты и основные направления. Учение Авреля Августина и Фомы Аквинского.
- •Основные черты и направления новоевропейской философии. Эмпиризм, рационализм, сенсуализм, агностицизм, метафизический материализм.
- •Французский материализм 18 века.
- •Немецкая классическая философия. Общая характеристика. Философские системы и.Канта и г.В.Ф.Гегеля.
- •Антропологический материализм л.Фейербаха.
- •Марксистская философия.
- •Возникновению марксизма и марксистской философии способствовали:
- •Становление русской философии и её основные черты. Западники и славянофилы. Философия русских революционных демократов.
- •Особенности русской религиозной философии. Философия Вл.Соловьёва.
- •Основные тенденции и направления современной философии.
- •Философская картина мира. Понятие бытия. Проблема субстанции.
- •Понятие материи философии. Движение, развитие, пространство, время
- •6. Материя имеет расположение во времени и пространстве.
- •Понятие диалектики. Основные формы диалектики. Законы, категории, принципы диалектики.
- •Философское понятие сознания. Гносеологический и онтологический подходы к сознанию. Понятие идеального.
- •Проблемы человека в философии. Специфика философского подхода к изучению человека. Социальное и биологическое в человеке. Духовность и её роль в жизнедеятельности человека.
- •Человек, индивид, индивидуальность, личность. Проблема свободы и ответственности личности.
- •Проблема познания в философии. Основные способы её решения.
- •Проблема истины в философии. Основные характеристики истины. Критерии истины.
- •Научное познание, его особенности. Основные формы и уровни научного познания.
- •Понятие общества. Структура общества. Основные сферы жизни общества. Основные социально-философские концепции общества.
- •Проблема развития общества. Формационный, цивилизационный и другие подходы к развитию общества.
Философская картина мира. Понятие бытия. Проблема субстанции.
Проблема мира является составной частью философского учения. Только через понятие мира, его сущности, законов развития и существования человек может познать самого себя, определить свое место в мире.
Понятие мира имеет конкретно-историческое содержание, так как ыражает уровень развития человека, его деятельности.
Свойства мира, отношение к нему человека закрепляются в пределенных понятиях, которые составляют обобщенную модель мира, или картину мира.
В философском подходе понимание отношения «мир – человек» еремещается от образной поэтической интуиции в интеллектуальную сферу. Появилась возможность критической оценки любой теории и, следовательно, постепенного проникновения в природу вещей. Миф, догмат не подлежали обсуждению. Они описывали последовательность связанных событий, которую можно принимать или нет. Но первопричина должна быть рационально постижима, изложена беспристрастным, систематическим языком, освобожденным от персонификации и богов. Рациональный подход означал отделение природы от человека: мир стал рассматриваться как «Оно», т.е. нечто отдельное от человека.
Бытие – филосовская категория, обозначающая действительность в её качественной определённости.
Понятие бытия означает существование, но эти категории не ождественны, так как последняя делает акцент лишь на наличие чего-либо. Когда мы говорим: «оно существует», то имеем в виду «оно есть».
Но способы проявления «действительности» или точнее «реальность» могут быть разные.
- реальность как мир физических состояний, или материальный природный мир (объективная реальность);
- реальность как мир психических состояний, мир сознания, внутренний мир человека (субъективная реальность).
Проблема субстанции сводится квопросу, возможно ли среди многообразных проявлений бытия раскрыть неизменное и устойчивое единство, которое бы служило причиной появления всех других видов бытия, само не имело бы иных причин существования, кроме самого себя.
Субстанция – сущность, нечто лежащее в основе мира.
Иной подход к пониманию субстанции: субстанция – это не субстрат, а духовное волевое первоначало. Так, у Платона – мир идей, у Аристотеля – «форма всех форм», бог – в религиозной философии и т.п.
Можно выделить еще третий подход, где субстанция понимается и как порождающая неизменная основа всего существующего, и как деятельная сила. Эту точку зрения мы находим в новоевропейской философии у Спинозы.
Понятие материи философии. Движение, развитие, пространство, время
Из всех форм бытия наиболее распространенной является материальное бытие.
В философии существует несколько подходов к понятию «материя»:
материалистический подход, согласно которому материя есть основа бытия, а все иные бытийные формы – дух, человек, общество – порождение материи;
объективно-идеалистический подход – материя объективно существует как порождение независимо от всего сущего первичного идеального духа;
субъективно-идеалистический подход – материи как самостоятельной реальности не существует вообще, она лишь продукт (феномен – кажущееся явление, «галлюцинация») субъективного (существующего только в виде сознания человека) духа;
позитивистский – понятие «материя» ложно, поскольку его нельзя доказать и полностью изучить при помощи опытного научного исследования.
В современной российской науке, философии утвердился материалистический подход к проблеме бытия и материи, согласно которому материя есть объективная реальность и основа бытия, первопричина, а все иные формы бытия – дух, человек, общество – проявления материи и производны от нее.
Элементами структуры материи являются:
неживая природа;
живая природа;
социум (общество).
Каждый элемент материи имеет несколько уровней. Уровнями неживой природы являются:
субмикроэлементарный (мельчайшие единицы материи, меньше, чем атом);
микроэлементарный (адроны, электроны);
ядерный (ядро атома);
атомарный (атомы);
молекулярный (молекулы);
уровень единичных вещей;
уровень макротел;
уровень планет;
уровень Вселенной, мира в целом.
И т.д.
К уровням живой природы относятся:
- доклеточный (ДНК, белки);
клеточный (клетка);
уровень многоклеточных организмов;
уровень видов;
уровень популяций;
уровень биосферы в целом.
И т.д.
К уровням социума относятся:
отдельный индивид;
семья;
группа;
коллективы разных уровней;
социальные группы (классы, страты);
нации;
расы;
государства;
союзы государств;
человечество в целом.
И т.д.
Характерными чертами материи являются:
- наличие движения;
самоорганизация;
размещенность в пространстве и времени;
способность к отражению.
Движение – неотъемлемое свойство материи. Выделяются:
механическое движение;
физическое движение;
химическое движение;
биологическое движение;
социальное движение.
Движение материи:
возникает из самой материи;
всеобъемлющее (движется все: отталкиваются и притягиваются атомы, микрочастицы; идет постоянная работа живых организмов - работает сердце, система пищеварения. Земля, другие небесные тела движутся вокруг своей оси и вокруг Солнца (звезд); и т.д.;
постоянно (существует всегда; прекращение одних форм движения замещается возникновением новых форм движения).
Движение также может быть:
количественным – перенос материи и энергии в пространстве;
качественным – изменение самой материи, перестройка внутренней структуры и возникновение новых материальных объектов и их новых качеств.
Количественное движение (самоизменение материи) делится на:
динамическое;
популяционное.
Динамическое движение – изменение содержания в рамках старой формы, «раскрытие потенциала» прежних материальных форм.
Популяционное движение – кардинальное изменение структуры объекта, которое приводит к созданию (возникновению) совершенно нового объекта, переходу от одной формы материи к другой. Популяционное движение-изменение может происходить как эволюционно, так и «эмержментно» (путем ничем не обусловленного «взрыва»).