
- •Тема 1. Предмет и задачи языкознания, его отрасли.
- •1. Предмет языкознания.
- •2. Функции языка и речи.
- •3. Состав науки о языке.
- •4. Задачи языкознания.
- •Тема 2. Взаимосвязь языка и общества, языка и мышления.
- •1. Взаимосвязь языка и общества.
- •Взаимосвязь языка и мышления.
- •Тема 3. Язык как система знаков. Уровни и единицы языка и речи.
- •1. Язык как система знаков.
- •2. Структура языка.
- •Тема 4. Речевая деятельность. Особенности вербальной коммуникации.
- •1. Речевая деятельность.
- •2. Особенности вербальной коммуникации.
- •Тема 5. Исторические изменения внутренней структуры языка.
- •1. Гипотезы происхождения языка.
- •2. Движущие силы развития внутренней структуры языка.
- •3. Синхрония и диахрония.
- •Тема 6. Территориальная и социальная дифференциация языка. Языковая ситуация в странах изучаемого языка.
- •1. Национальный язык.
- •2. Взаимодействие языков.
- •3. Международные языки.
- •4. Языковая ситуация.
- •Тема 7. Генеалогическая и типологическая классификация языков.
- •1. Генеалогическая классификация языков мира.
- •Индоевропейская семья языков:
- •Финно - угорская семья языков.
- •Кавказская семья языков:
- •2. Типологическая классификация языков мира.
- •II. Общее языкознание
- •Тема 1. Языкознание как гуманитарная дисциплина и его место в системе научного знания о человеке.
- •1. Языкознание как наука.
- •2. Место языкознания среди других наук.
- •Тема 2. Современная структура знаний о языке. Основные разделы языкознания.
- •1. Фонология и фонетика.
- •Произносительный аппарат:
- •Каждая гласная фонема имеет свой набор вариантов:
- •Вариации гласных фонем, связанные с передвижкой, могут быть такими:
- •2. Грамматика: морфология и синтаксис; словообразование.
- •3. Лексикология и фразеология. Лексикография.
- •Тема 3. Основные лингвистические направления. Методы современного языкознания.
- •1. Возникновение науки о языке.
- •2. Сравнительно-историческое языкознание.
- •3. Семиологическое направление в языкознании (структурализм).
- •4. Современный этап развития языкознания.
- •5. Методы современного языкознания.
- •Тема 4. Социальная обусловленность языка.
- •2. Взаимодействие языка и культуры.
- •Тема 5. Актуальные проблемы языковой политики на современном этапе. Языковая картина мира. Языковая личность, вторичная языковая личность.
- •Глава I. Общие положения
- •Глава III. Использование языков народов рф в работе Федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов рф и органов местного самоуправления
- •Глава IV. Использование языков народов Российской Федерации в деятельности государственных органов, организаций, предприятий и учреждений
- •2. Языковая картина мира.
- •3. Языковая личность.
II. Общее языкознание
Тема 1. Языкознание как гуманитарная дисциплина и его место в системе научного знания о человеке.
1. Языкознание как наука.
А) Предмет языкознания.
Б) Свойства языка: а) социально обусловленный характер его возникновения и употребления; б) исторически обусловленный характер развития; в) психическая природа языка; г) системно-структурные основы устройства языка.
2. Место языкознания среди других наук.
А) Языкознание – гуманитарная наука. Языкознание связано с такими гуманитарными дисциплинами: этнография; история; археология; психология; литературове-дение; философия; семиотика.
Б) Связь языкознания с естественными наукам: биологией, физикой, физиологией, антропологией, кибернетикой, математикой.
В) Дисциплины, смежные с языкознанием: психолингвистика; социолингвистика; этнолингвистика; нейролингвистика; математическая лингвистика.
Тема 2. Современная структура знаний о языке. Основные разделы языкознания.
1. Фонология и фонетика.
Фонетика – это раздел лингвистики, который изучает звуковые средства языка. Разделы фонетики: собственно фонетика; фонология; силлабика; акцентология; интонология.
А) Собственно фонетика.
а) членение звукового потока речи.
- текст – отрезок речи, ограниченный отсутствием речи с обеих сторон;
- фраза – часть текста, ограниченная продолжительной паузой и характеризующаяся интонационной завершённостью;
- синтагма – часть фразы, ограниченная непродолжительной паузой и характеризующаяся интонационной незавершённостью;
- слово – комплекс звуков, объединяемый единым словесным ударением.
- слог – минимальная произносительная единица звукового потока речи;
- звук – минимальная, далее не членимая единица звукового потока речи.
На берегу / пустынных / волн|
Стоял он,| дум / великих / полн,|
И вдаль / глядел. // Пред ним / широко|
Река / неслася. //
б) звуки речи.
- акустический аспект.
* высота звука – частота колебаний в единицу времени;
* сила звука – напор речевого выдоха;
* длительность звука – продолжительность звука во времени;
* тембр звука – соотношение по высоте и силе основного тона с добавочными.
- артикуляционный аспект.
* нижний этаж речевого аппарата: лёгкие, бронхи и трахеи;
* средний этаж – гортань с голосовыми связками;
* верхний этаж – глотка, ротовая и носовая полости, твёрдое и мягкое нёбо, нёбная занавеска.