5.Види уроків з декоративного малювання та методика

Програмою передбачені 2 види уроків з декоративного малювання: малювання візерунків із зразка та самостійне створення візерунка чи орнаменту з декоративних елементів.

Декоративне малювання починається з уроків, де вчитель розповідає про декоративно-прикладне мист., його місце в житті людини, ознайомлює з правилами творення головного виду прикраси орнаменту. На цих уроках вперше учні виконують орнамент у певній послідовності за зразками вказаними вчителем.

Коли учні добре засвоїли послідовність виконання орнаменту вчитель проводить другий вид уроків з декоративного малювання, де учні самостійно створюють декоративний орнамент і заповнюють візерунком вибрану форму. Елементи стилізовані з натури або рекомендовані вчителем.

Візерунок передбачає вільну композицію всіх елементів.

Орнамент - це візерунок, який створюється з окремих елементів, що розміщені симетрично або ритмічно повторюються.

Елементи: геометричні,символічні,рослинні, зооморфні, пейзажні.

Методика проведення:

Розповідь про декоративне мистецтво

Показати послідовність роботи над декоративним малюнком і привчати учнів працювати у певній наступності:

1)завдання вчителя або задум. Попередній збір матеріалів(листочки, репродукція, фотографії)

2)вивчення об’єкту, форма якого повинна стати основою малюнка.

3)виконання кількох варіантів декоративної переробки різних елементів орнаменту (стилізація, спрощення реалістичних форм)

4)виконання схеми робочого ескізу декоративного малюнка у зменшеному вигляді.

5)Лінійна побудова малюнка на основі робочого ескізу і поширення начерків та замальовок

6)ескіз тонального вирішення: одні елементи світліші, інші – темніші.

7)фаза кольорового вирішення. Колір елементів орнаменту може бути зовсім іншим, ніж колір природної форми до її декоративної переробки.

8)ретельне промальовування деталей і вирішення їх у кольорі.

Для закріплення поняття про будову орнаменту і запобігання помилкам доцільно застосовувати метод аплікації.(заготовити елементи і переставляти різними способами)

Під час самостійної роботи вчитель слідкує за тим, щоб учні творчо підходили до декоративного малювання за раніше вказаною схемою. З цією метою аналізує перед класом більш вдалі варіанти, звертає увагу на окремі елементи малюнка, вдале чергування, гарне співвідношення кольорів.

Разом з тим вчитель слідкує за послідовністю у виконанні орнаменту і умінням застосовувати знання, уміння і навички, що здобули на уроках малювання з натури.

Загальними критеріями оцінювання всіх видів декор.малюв. є:

• Самостійність у виконанні малюнка

• Виразність малюнка

• Спосіб виконання візерунка(від загального до деталей)

• Емоційно-естетичне відношення до процесу малюнка

В кінці уроку слід звернути увагу на поняття візерунок і орнамент.

6.Характеристика видів та жанрів обр.Мистц.

Образотворче мист.- це художнє відображення дійсності в образах, що сприймаються зором. До нього належать:

-графіка

-живопис

-скульптура

-декоративно-прикладне

-архітектура

Живопис - це твір виконаний фарбами на полотні, папері, стіні. Він ділиться:

1)мономентальний – це урочисті твори великого розміру виконані техніками, що не бояться змін зовнішніх умов.

-мозаїка (кольорові скельця, камінці)

-вітраж – малюнок на склі

-фреска – худ. Твір виготовлений на вологій штукатурці фарбами.

2)станковий(мольберт) – твори розміщуються в приміщені, де не попадають промені світла.

3)декоративний(килим сюжетного характеру) – гобелен.

4)декораційний

5)мініатюра – маленький живописний твір.

Жанри живопису:

-портрет – зображення певної особи

-натюрморт – група неживих предметів

-пейзаж – зображення картин природи

-історичний – зображення історичних картин

-побутовий - зображення сцен побуту

-анімалістичний – зображення тваринного світу

-батальний – зображення сцен бою

-релігійний – зображення ікан

Графіка – це твір виконаний олівцем, пером та відтворений через друк. Художні засоби графіки – лінії.

Види графіки:

-газетно-журнальна

-книжкова

-плакатна

-промислова(етикетки)

-вазопис(на грецьких вазах)

Скульптура – це зображення предметів в 3 вимірах. Поділяється:

1)за призначенням

-мономентальна- урочисті пам’ятники на відкритих площах матеріал не боїться змін зовнішніх умов

-станкова- твори, які натурального розміру зберігаються в приміщені і виконуються з різного матеріалу.

-декоративна- прикрашають будинки, мости, фонтани.

-надгробна та меморіальні дошки

-скульптура малих форм(іграшки, статуетки, порцеляна)

Жанри скульптури:

-портрет

-анімалістичні(звірі)

-батальний

-побутовий

-історичний

Архітектура – це мистецтво будівництва.

Декоративно-прикладне мистецтво - це мист., яке прикрашає предмети побуту різними візерунками. Воно ділиться на народне і промислове.

Галузі:

-килимарство

- ткацтво

-вишивка

-різхьба по дереву

-вироби з очерету

-вироби з лози

-кераміка(вироби з глини)

-вироби з кістки, з рогу

-вироби з металу

-мереживо

-вироби з скла.