Умови переведення даних 100–бальної шкали оцінювання у 4-бальну та шкалу ects

Оцінка за бальною шкалою	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	Зараховано	A
80-89	Зараховано	B
70-79	Зараховано	C
66-69	Зараховано	D
60-65	Зараховано	E
21-59	Не зараховано - з можливістю повторного складання заліку	FX
0-20	Не зараховано - з обов’язковим повторним вивчення дисципліни	F

Особливості поточного контролю знань заочної форми навчання

№	Форма оцінювання знань	Кількість балів	Результат
1.	Оцінювання поточної роботи в семестрі (виконання індивідуальних завдань за навчально-методичним посібникои для самостійного вивчення дисципліни (Шульженко Ф.П., Гайдулін О.О., Перепадя О.В. Історія держави і права зарубіжних країн: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц.: КНЕУ, 2007. – С. 75– 31)	Від 0 до 16 балів	Одержання поточної оцінки
2.	Виконання модульного завдання або написання юридичного диктанту під час практичного заняття	Від 0 до 4 балів	Одержання поточної оцінки
3.	Оцінювання письмової екзаменаційної роботи	Від 0 до 100 балів	Проходження підсумкового контролю знань по наукі та одержання підсумкової оцінки

Індивідуальні завдання кожен студент опрацьовує відповідно до номеру свого прізвища в журналі групи. Текст завдань опубліковано в навчально-методичному посібнику для самостійного вивчення дисципліни (Шульженко Ф.П., Гайдулін О.О., Перепадя О.В. Історія держави і права зарубіжних країн: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц.: КНЕУ, 2007. – С. 75– 31).

Загальна підсумкова оцінка (в балах) складається з суми балів за результати поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит.

Примітка: на іспиті студент повинен набрати не менше 30 балів.

Поточний та підсумковий контроль знань студентів заочної форми навчання включає сумарні результати модульного контролю та семестрового іспиту. Метою поточного та підсумкового контролю знань є визначення справжнього рівня і змісту знань студентів з конкретної науки за обсягом, якістю, глибиною та вмінням застосовувати одержані знання у практичній діяльності у відповідності до моделі конкретного освітньо-кваліфікаційного рівня.

Поточний та підсумковий контроль знань проводиться у формі відповідно модульного контролю та письмового іспиту.

Написання та перевірка модульних завдань проводиться в сесійний період згідно з розкладом. Модульні завдання виконуються студентами в аудиторії під контролем викладача. На поточний контроль виноситься завдання, що охоплюють ключові теми курсу.

Модульний контроль та іспит забороняється проводити в один і той самий день.