
- •1. Понятие персонала и управления им. Структура персонала. Персонал в государственных и коммерческих организациях.
- •2. История уп. Основные этапы развития уп. Важнейшие факторы повышения роли персонала и управления им в постиндустриальном обществе.
- •Рост цены труда
- •3. Человеческий, социальный и нравственный капиталы, их роль в управлении организацией. Этика бизнеса и этика в области учр.
- •4. Особенности современного этапа уп. Уп и управление человеческими ресурсами (учр).
- •5. Современные системы уп: карьерная, договорная, японская и др. Уп виртуальной организации.
- •6. Особенности уп в современной россии. Традиционные и новые черты российского персонала. Сильные и слабые качества российских менеджеров.
- •7. Негативные явления в управлении персоналом (коррупция, протекционизм, клиентеллизм, непотизм и др.) и пути их устранения.
- •8. Основные функции, субъекты и методы уп.
- •Структура управление персоналом. Единство и различия руководства персоналом, работы с кадрами и менеджмента персонала. Особенности и основные компоненты работы с кадрами и руководства персоналом.
- •Критерии эффективности управления персоналом. Понятия экономической и социальной эффективности.
- •Соотношение категорий “руководство”, “управление”, “менеджмент”, “лидерство”, руководитель”, “администратор”, “менеджер”.
- •Роль профессиональной, социальной, методической и временной компетентности в современной организации.
- •Управление временем (тайм-менеджмент). Современные методики рационального использования времени.
- •Мотивация лидерства. Деловое, эмоциональное и ситуативное лидерство. Основные типы восприятия лидера.
- •17. Управление лидерством в организации: понятие и основные аспекты.
- •5. Организационная интеграция лидеров обеспечение конструктивной направленности их деятельности и устранение деструктивного лидерства.
- •18. Имидж руководителя и его составляющие. Способы распознания истинности имиджа. Функции имиджа руководителя.
- •19. Формирование имиджа лидера. Модель поведения лидера и ее конструирование.
- •2 0. Понятие, структура и особенности власти в организации. Формула власти. Ресурсы и основания власти в организации.
- •I. Авторитет в организации и его основные типы.
- •II. Модификация власти в организации.
- •III. Централизация и децентрализация.
- •IV. Делегирование власти.
- •22. Политика в организации. Понятие и содержание микрополитики. Микрополитические игры и тактики.
- •I. Политика в организации.
- •II. Понятие и содержание микрополитики.
- •III. Микрополитические игры и тактики.
- •23. Причины микрополитики и ее последствия для организации. Способы ограничения микрополитики (копия из интернета)
- •24. Роли и функции руководителя. Биологические, социально-экономические, интеллектуальные, эмоционально-волевые и коммуникативные параметры эффективного руководства. Гендерные различия руководителей.
- •II. Параметры эффективного руководства.
- •III. Гендерные различия руководителей.
- •25. Понятие стиля руководства и его классические (авторитарный, демократический и попустительский) типы.
- •I. Понятие стиля руководства.
- •26. Патриархальный, харизматический, автократический и бюрократический стили руководства. Кооперативный стиль руководства и условия его эффективности.
- •I. Авторитарный стиль руководства
- •II. Кооперативный стиль руководства.
- •27. Одномерные и многомерные стили руководства. Стили руководства, ориентированные на задачу и ориентированные на людей. Решетка стилей руководства Блейка и Моутона.
- •I. Одномерные стили руководства
- •II. Многомерные стили руководства.
- •28. Ситуационная теория стилей руководства. Модель эффективного стиля руководства Фидлера.
- •29. Концепция стилей руководства Митчелла и Хауза. Модель стилей руководства Херси и Бланшара.
- •II. Модель Херси-Блашара.
- •30.Модель принятия решений руководителем Врума – Йеттона – Яго и ее практическое использование (основной материал – электронные лекции, ссылку на которые скидывала Юля)
- •31. Понятие техники руководства. Рамочное управление и управление посредством делегирования. Управление по целям (by Objectives) и результатам.
- •I. Понятие техники руководства.
- •II. Виды техники руководства:
- •2) Управление с помощью делегирования
- •3) Управление по целям
- •3.2. Управление по результатам.
- •4) Системное управление.
- •32. Системное (by Systems) управление. Понятие модели руководства. Гарцбургская модель.
- •I. Системное руководство
- •III. Гарцбургская модель.
- •33. Средства руководства, их назначение и применение. Условия эффективности критики и других коммуникативных средств руководства.
- •34. Понятие и механизм мотивации. Виды мотивации. Соотношение мотива, стимула и потребности.
- •I. Понятие и механизм мотивации.
- •II. Виды мотивации.
- •III. Соотношение мотива, стимула и потребности.
- •35. Картины человека в теориях мотивации. Концепции мотивации Макгрегора и Оучи. Теория человеческих отношений.
- •I. Теория Макгрегора
- •II. Теория Оучи
- •III. Теория человеческих отношений
- •36. Внутриличностные теории мотивации. Концепции Маслоу и Альдорфера.
- •I. Теория Маслоу.
- •II. Теория потребностей к. Альдерфера
- •37. Теории мотивации МакКлелланда и Герцберга.
- •I. Теория мотивационных потребностей МакКлелланда
- •II. Теория двух факторов ф. Герцберга
- •38. Процессуальные теории мотивации. Теория справедливости (равенства) Адамса. Концепция усиления мотивации Скиннера и вытекающие из нее выводы для руководителей.
- •I. Теория трудовой мотивации д. Аткинсона
- •II. Теория справедливости с. Адамса
- •III. Теория усиления мотивации б. Скиннера
- •39. Концепция валентности - инструментальности - ожиданий Врума.
- •Модель прямых и обратных связей мотивационного процесса Лаулера-Портера.
- •Основные факторы мотивации и условия их эффективного использования.
- •Мотивация возможностью профессионального и личностного развития, самореализации.
- •Мотивация работников через содержание, условия и организацию труда.
- •Мотивационная диагностика и ее роль в обеспечении эффективности мотивации персонала. Методы диагностики.
- •Понятия формальной и неформальной групп и их роль в управлении персоналом. Разновидности и функции неформальных групп. Влияние на неформальные группы.
- •44. Факторы групповой сплоченности. Психологическая совместимость. Отличия сплоченных и не-сплоченных групп.
- •Возможности (плюсы и минусы) группового влияния. Ограничение негативных последствий груп-пового мышления.
- •Понятие и отличительные признаки команды. Достоинства и недостатки командной работы. Условия эффективности деятельности команд.
- •Типы команд. Кружки качества, автономные и проектные группы, управленческие команды, их спе-цифика и целесообразность использования.
- •Формальные
- •Неформальные ???
- •10 Принципов кружков качества:
- •49. Понятие, структура и функции организационной культуры. Сила и вид культуры.
- •50. Диагностика организационных культур, их основные типы. Конструктивные и деструктивные (патологические) организационные культуры.
- •51. Символический менеджмент, его достоинства и недостатки.
- •52. Кросскультурный менеджмент и его правила. Модель национальных деловых культур г. Хофстеде и ее применение к деловой культуре современной России.
- •53. Формирование организационной культуры. Методы управления организационной культурой и ее изменения. Общая модель изменения организационной культуры
- •54. Понятие и основные стадии конфликта. Механизм и типы конфликтов в организации.
- •55. Причины и последствия конфликтов в организации.
- •56.Понятие управления конфликтом. Диагностирование и предупреждение конфликта. Стратегии обращения с конфликтами.
- •57.Стили конфликтного поведения. Методы управления конфликтами.
- •58.Общие принципы управления конфликтами: институциализация, легитимация, структурирования конфликтующих групп, редукция. Конфликтологическая типология работников и ее учет в управлении персоналом.
- •59.Правила и рекомендации обращения с конфликтами. Методики разрешения организационных конфликтов
- •60.Техники разрешения конфликтов. Гарвардская техника разрешения конфликтов и ее применение. Психологическое переживание конфликта (формы преодолевающего поведения).
- •61.Устройство служб персонала и их роль в современной организации. Особенности кадровых служб в России и других странах мира
- •62.Менеджер по персоналу, его функции, права и обязанности
- •63.Работа с персоналом и ее основные сферы.
- •64. Планирование персонала. Кадровые стратегия, философия и политика, их роль в управлении персоналом. Стратегическое планирование персонала.
- •65. Важнейшие виды кадровых планов и их назначение.
- •67. Маркетинг и отбор персонала. Основные этапы и методы отбора персонала.
- •I. Маркетинг персонала
- •II. Отбор персонала.
- •68. Понятие и значение оценки персонала в кадровом менеджменте. Важнейшие виды оценки персонала и их назначение.
- •69. Критерии и методы оценки персонала. Метод «Центр оценки персонала» и ее использование.
- •70. Аттестация персонала, ее цели, организация и условия эффективности.
- •71. Развитие персонала. Методы профессионального обучения. Методы практического развития персонала.
- •72. Методы развития персонала: наставничеств, коучинг, менторинг, их общие черты и особенности.
- •I. Тренерский стиль
- •II. Менторский стиль руководства (менторинг)
- •73. Основные этапы организации профессионального обучения (тренинга).
- •74. Деловая карьера. Виды карьеры. Планирование и развитие карьеры. Роль кадрового резерва в подготовке руководителей.
- •I. Деловая карьера.
- •II. Планирование и развитие карьеры
- •III. Кадровый резерв
- •75. Компенсация труда и ее задачи. Структура и назначение компенсационного пакета. Материальное и нематериальное стимулирование. Социальные льготы и их назначение.
- •76. Традиционная и нетрадиционные системы компенсации труда, их назначение, сильные и слабые стороны.
- •77. Формирование постоянной и переменной частей заработной платы. Структура переменной части зарплаты.
- •78. Администрирование персонала и информационный менеджмент персонала.
- •79. Организация (технология) делового успеха как основа персонального менеджмента.
- •80. Проектирование труда и его роль в управлении персоналом.
49. Понятие, структура и функции организационной культуры. Сила и вид культуры.
Организационная культура — это система типичного поведения сотрудников в единстве его (поведения) субъективных (т.е. связанных с сознанием) и объективных компонентов.
Иными словами, орг. культура характеризует не любое поведение сотрудника.
Культура включает не любое, а типичное, устойчивое, повторяющееся поведение.
Субъективная составляющая включает элементы сознания и подсознания:
- Менталитет — способ мышления и восприятия реальности;
- Ценности, убеждения и установки (иногда говорят только о ценностях).
Структура орг. культуры.
Вариант № 1: Подход Шейна (уточнённый В.П. Пугачёвым).
1. Артефакты — искусственно созданные материализованные компоненты культуры, к к-ым относятся архитектура зданий, ритуалы, церемонии, форма одежды и т.д. — всё, что может быть воспринято органами чувств. Артефакты — это внешний слой культуры.
2. Ценности (убеждения и установки) — личностно значимое субъективное отображение всего внутреннего и внешнего мира человека на основе его потребностей. Ценностями могут являться всё то, что имеет значимость для ч-ка — работа, отдых, отношения с друзьями и т.д.
Могут иметь место и негативные (анти-) ценности.
Ценности являются важнейшим непосредственным мотиватором поведения.
Убеждения — весьма важный компонент. Обычно они связаны с оценками отношений между предметами, людьми (в том числе и оценка самого себя). Отношения касаются оценки нашего (субъективного) поведения.
! Аттитьюд — словесная позиция человека. Она может не подкрепляться действием.
! Установка — характеризует готовность человека к определённому поведению в определённой ситуации, сформировавшейся на основе прошлого опыта. Установки имеют характер стереотипов, человек как бы не задумывается — мотивация на уровне подсознания.
Поведенческо-стереотипная модель реакции человека — сталкиваясь с ситуацией, ч-к реагирует определённым образом.
3. Менталитет — алгоритм (модель) — способы восприятия оценки действительности, а также базовые смыслообразующие мировоззренческие установки. Менталитет проявляется в неодинаковости восприятии мира, времени, пространства, общества (других людей), в разном отношении к труду, пониманию смысла ч-ческого существования и т.д. Наиболее глубокий слой культуры. Изменить его крайне проблематично. Сегодня на базе опыта передовых компаний мира выработаны такие ценности, к-ые позволяют им эффективно трудиться. Вот краткий перечень ценностей корп. культуры:
1. Приверженность своему делу, увлечённость;
2. Приоритетная ориентация на практические действия и конкретные результаты (не на объяснения, не на чисто теоретические ценностные ориентиры);
3. Близость к клиентам, их уважение, открытость по отношению к клиентам;
4. Свободное пространство, предоставляемое сотрудникам для самостоятельных действия, инициативы и предприимчивости — достигается, в частности, с помощью техники дилегирования полномочий и ответственности. Этот аспект необходимо предусматривать в процессе модификации культуры;
5. Отношение к людям как к главному фактору пр-водительности, успеха компании; Отказ от технократизма;
6. "Связь с жизнью" — учёт ситуации, прагматизм, гибкость и адаптивность. (Самый эффективный стиль — должен соответствовать ситуации);
7. Руководство, основанное на ценностях, близких сотрудникам — в обратном случае продолжительный успех просто невозможен. Это доказывают примеры неэффективной имплантации моделей американского и японского менеджмента соответственно в Японии и Америке.
Вопрос с национальной принадлежностью руководителей локальных территорий;
8. Преемственность, уважение традиций, концентрация внимания на наследственности (как правило, сильны те культуры, к-ые уважают традиции. Попадая в такую культуру, ч-ку очень сложно преодолевать барьеры культуры как положительные (сдерживающие), так и отрицательные);
9. Гибкая, обозримая структура орг-ции, открытые для сотрудников коммуникации — отсутствие усложнённости. В противном случае может формироваться местечковая субкультура. Под открытостью сотрудников имеется в виду возможность контактов разных уровней служащих.
10. Сочетание мягких и жёстких методов руководства;
11. Простая, доступная для понимания форма управления и скромный штат управления; Одновременно внутренняя закрытость (сплочённость) и известное противопоставление своей компании другим; Активность, рефлексивность (анализ собственного прошлого опыта), социо-инжинерность (просчитывание будущих изменений в окружающей среде и построение соответствующих активных моделей поведения).
Вариант № 2: с точки зрения её проникновения в жизнь человека.
1. Ценностно-нормативная подсистема — включает осн. ценности, убеждения, установки, традиции, нормы и т.д. В развитых корпоративных культурах (особ. при формировании культуры, соответствующей стратегии) в основе этой подсистемы лежит деловое кредо. Деловое кредо включает миссию организации, формирующую её главную цель, смысл, причины деятельности, базовые цели организации, к-ые конкретизируют миссию, и кодекс поведения.
2. Организационная структура — строение компании, имеется в виду деление на подразделения, уровни управления, ролевые требования, должностные инструкции, нормы, правила поведения;
3. Подсистема коммуникаций — модели взаимодействия людей в орг-ции. Культура (на микро- и макроуровне) формируется именно на базе коммуникаций.
4. Подсистема социально-психологических отношений — межличностные отношения, психологический климат (симпатии, антипатии) и т.д.
5. Подсистема символов — с их помощью можно быстро управлять (эффективно манипулировать) человеком.
Функции культуры.
1. Групповая и организационная идентификация — позволяет преодолеть чувство одиночества, беспокойства;
2. Ориентация и адаптация — в системе норм, ценностей, поведения;
3. Нормативное регулирование, координация поведения — культура содержит нормы, образцы поведения;
4. Интеграция (сплочение);
5. Коммуникация — символы позволяют передавать смысл, упрощают общение, способствуют эффективным коммуникациям;
6. Социализация — передача индивидам навыков и знаний, необходимых для работы и орг-ционной жизни;
7. Мотивация (одна из важнейших ф-ций) — детерминация определённого типа поведения;
8. Создание благоприятного имиджа орг-ции, маркетинг персонала;
9. "Автопилота" (интегрирующая ф-ция) — управление поведением сотрудников в привычных, стандартных ситуациях, а также при непредвиденных обстоятельствах. (Эта ф-ция редко встречается в литературе, но оч. важна.) Если у людей единые нормы, ценности, руководителю легко работать, т.к. требуется минимум контроля (в случае позитивных норм). В предвиденных обстоятельствах люди ведут себя "как обычно", т.е. достаточно жёстко. В непредвиденных ситуациях можно проследить логику поведения сотрудников, исходя из принятой орг. культуры.Вообще, организационные культуры подразделяются на функциональные и дисфункциональные в соответствии с их соответствием целям орг-ции.
Сила культуры характеризует степень ее влияния на жизнь организации, поведение ее членов. Измерять ее количество можно по следующим показателям :
Толщина культуры – количество поведенчески важных ценностей (убеждений, установок и образцов поведения), разделяемых членами орг-и, а ткже их распространенность на различные элементы механизма мотивации поведения, на различные уровни подсознания. Чем более глубоко проникают ценности культуры в психику людей, тем сильнее слияние культуры.
Количество работников, принимающих ценности культуры, плотность регулируемых культурой интеракций(взаимодействий) и поведенческих актов.
Ясность приоритетов культуры, субординация ее ценностей
Наличие авторитетных, влиятельных лидеров и популярных героев
Выявлять силу культуры помогают:
Легенды
Символика
Кланы
Адаптивность культуры – способность быстро приспосабливаться к изменяющимся внешним условиям.
Вид культуры – качественная характеристика культуры, отражающая ее конкретную содержательную направленность, неапример ориентацию на клиентов или на достижения.
Определить вид культуры можно с помощью следующих 4 показателей:
Целевая ориентация
Внешняя ориентация
Внутренняя ориентация
Ориентация на ценности