ЗМІСТ

ВТУП………………………………………………………………………
РОЗДІЛ 1. ПРИНЦИПИ ОФОРМЛЕННЯ КНИГИ…………………….
1.1.Основна увага при оформленні зовнішнього покриття книги…….
1.2.Естетика та естетична потреба до поліграфічної продукції………
РОЗДІЛ 2. КОЛІР В ОФОРМЛЕННІ ПОЛІГРАФІЧНИХ ВИДАНЬ…
2.1. Колір та форма зображення…………………………………………
2.2. Гармонія кольорів при оформленні видання………………………
РОЗДІЛ 3. ПОЕТАПНІСТЬ ВИКОНАННЯ ІЛЮСТРАЦІЙ…………...
3.1.Ілюстрація, та її роль перекладача змісту…………………………..
3.2.Роль орнаменту в оформленні книги, та їх різновиди……………..
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ

ВСТУП

Кожна книга містить зображувально графічні або декоративні елементи, відображаючи, в деякій мірі, зміст літературного твору. В залежності від виду видання встановлюються та вирішуються різноманітні задачі зв’язані з художнім конструюванням і оформленням видання. В основному ці задачі зводяться до проектування видання, створенню зовнішнього та внутрішнього вбрання, ілюстрування або використання засобів виробничої графіки – елементів графічного оформлення, які знаходяться в типографії. Такий тип вирішення книги пов’язаний з типографським мистецтвом, з виконанням книги в умовах самого поліграфічного виробництва.

Успішна робота видавців та поліграфістів залежить від вміння застосовувати художньо образні можливості графічних і шрифтових засобів. Кінцева ціль спільної праці технічного і художнього редактора видавництва, художника книги, друкаря і т.д. всіх тих хто приймав участь в оформленні та створенні книги і іншої друкованої продукції, - це створення витвору, відповідного найвищим естетичним вимогам.

Актуальність теми. В течії сучасної друкованої продукції можна виділити слідуючі основні форми, чи види: книги, брошури, газети, журнали, плакати та малі друковані форми. При всьому різноманітті видавничої продукції особливе місце займає дитяча книга.

Книгою називають неперіодичне текстове видання об’ємом більше 48-ми сторінок. На відміну від дорослої літератури, дитяча книжка дошкільного віку може містити в собі 8, 16, 24, 32 сторінки, та мати ілюстрацію на кожній сторінці.

Ілюстрація – це будь яке графічне зображення (малюнок, креслення, схема, діаграма, мапа, фотографія, портрет і т.д.). Ілюстрація для дошкільної літератури( казки, розвиваючої гри) має бути має бути цікавою, яскравою та водночас позитивно сприйматися дитячою психікою.

Тема даної роботи є ілюстрація дитячої літератури( в нашому випадку казка «Морозко»).

Мета роботи вивчення теоретичних матерів що до створення дитячої книжки та показати взаємозв'язок ілюстрації із змістом та гармонійне поєднання ілюстрації із змістом тексту.

Предметом дослідження є створення ілюстрацій до казки з використанням народного розпису.

Об’єктом дослідження є особливості ілюстрації дитячої книжки.

Історіографія питання.

Тема створення ілюстрацій до дитячих казок є досить цікавою та перспективною. Проте, на сучасному етапі існує досить багато новинок що до створення ілюстрацій. Художник має добре розвинену пам'ять що допомагає йому швидко і успішно відтворити композиційні форми в художній і духовній культурі. Тому, створювані мистецькі твори так потрібні для виховання естетичних та культурних смаків наших дітей. Застосування художнього розпису в ілюстраціях до народних казок є дуже цікавим та оригінальним засобом оформлення книги.

В давні часи книги були рукописними. По техніці виконання орнаменти були рисованими, такий орнамент художник створював для оформлення відповідного видання, в той час такі елементи були універсальними, могли створювати різні частини книжної композиції (рамки, буквиці, заставки, кінцівки і т.д.). В рукописній книзі Київської Русі було декілька типів орнаментів: староруський, плетений, рослинний і тератологічний.

РОЗДІЛ 1. ПРИНЦИП ОФОРМЛЕННЯ КНИГИ.

Розвиток друку, підвищення його ролі в житті суспільства невідривно пов'язаний з ростом пред’явлених до нього вимог. Це торкається не тільки літературного, наукового, інформаційного рівня матеріалів друкованих на сторінках видань, але й форми подачі цих матеріалів, їх технічного та художнього оформлення. В течії сучасної друкованої продукції можна виділити слідуючі основні форми, чи види: книги, брошури, газети, журнали, плакати та малі друковані форми. При всьому різноманітті видавничої продукції особливе місце займають книжні видання в вигляді блоку скріплених листків друкованого матеріалу будь яких розмірів в обкладинці або переплетеній кришці (ГОСТ 16447- 78). Всі сучасні книжкові видання обрізають з трьох сторін – з двох бічних і передню сторону, не обрізають лише одну – четверту сторону.

1.1. Основна увага при оформленні зовнішнього покриття книги.

Книжкове видання одягають в обкладинку або переплетені кришки (ГОСТ 19112 – 78). Обкладинкою називають зовнішнє покриття видання котре поєднано з блоком без форзаців а переплетеною кришкою – зовнішнє покриття видання , з’єднане з блоком посередньо форзаців та коришкового матеріалу або без нього. Оформлення обкладинки чи палітурки являється винятково важливою справою, тобто обкладинка призвана привернути увагу дитини; повинна бути захоплюючою, пробуджувати до навчання та праці, впливати на уяву та почуття дітей. Вона найбільше впливає на дітей, ніж будь-яка інша сторінка у книзі, тому зараз заголовки друкують великими яскравими літерами.

Форзац – це зігнутий лист паперу, або конструкція з двох листів паперу і смужки тканини. Часто для захисту обкладинки або переплетеної кришки а також в оформлювальних та рекламних цілях використовують суперобкладинку – вона тримається на палітурці або на обкладинці за допомогою клапанів - широких відворотів, що загинаються на внутрішню сторону палітурки. Суперобкладинка захищає палітурку від бруду та пошкоджень, а також являється чудовим художнім оформленням. Існують різні види суперобкладинок:

а) звичайна (для книжок в палітурках та обкладинках);

б) сфальцьована впоперек (для книжок в палітурках та обкладинках);

в) сфальцьована вздовж і впоперек (для книжок в палітурках);

г) з насічкою (для книжок в палітурках та обкладинках);

д) подвійна (для книжок в палітурках);

е) бандероль (для книжок в палітурках);

є) обкладинка-закладка (для книжок в палітурках).

1.2. Естетика та естетична потреба до поліграфічної продукції.

Книжні видання прагнучи задовольнити потреби читачів, випускають велику кількість різноманітних книжкових видань.

Великий вплив на вид видання, викладення, оформлення, ілюстрування вказують особливості тієї групи читачів для якої воно рекомендовано. Існують видання для дорослих, юнацтва, старшого, середнього, молодшого шкільного віку, дошкільнят, видання для спеціалістів і не спеціалістів. Перш ніж розглянути ці видання, необхідно зауважити, що створюються вони для духовної насолоди читача, для задоволення потреби саме художнім словом казки, оповідання, повісті, романа, а також поезії. Але необхідно все ж таки розрізняти ці книжки, оскільки дитяча література створюється без тих складових, які обов'язково мають бути присутні в художніх книгах. Дитяча література різноманітна за своїм змістом і оформленням. Ці книжки виготовляються в залежності від віку дитини для якої вони призначені.

Російські вчені-педагоги дослідивши та врахувавши усі моменти пов'язані з дитячими потребами виділили основні вікові групи, відповідно до яких необхідно виготовляти книжки:

1) Діти від 1,5 до 3 років

Книжки для дітей цього віку бажано виготовляти з товстого картону (як обкладинку так і сторінки), це захистить її від механічного пошкодження. Наявні прості стилізовані ілюстрації яскравих кольорів з чіткими лініями. Формат книжок будь-який, але надається перевага невеликим форматам. Текст друкують великими літерами у малій кількості.

2) Діти віком від 4 до 6 років

Для таких дітей виготовляють книжки в палітурках або в м'яких обкладинках. Згідно цього віку книжки більше навантажені текстом, а ілюстрації прості, але реалістичні з чистими лініями і зрозумілим малюнком.

3) Діти віком від 6 до 9 років

У книжках для дітей цього віку увагу приділяють малюнкам з повчальним смислом чи підтекстом. Враховуючи початок навчання таких дітей, в оформлення книги додають складніші елементи, наприклад, елементи довідково-допоміжного апарату (зміст, анотація) та науково-довідкового апарату (передмова автора або вступна стаття). Наявні колонцифри та колон лінійки, яких не було у перших варіантах [13, 107].

Щодо художньої літератури, то вона може бути насичена будь-якими складовими книги, якими саме - залежить від автора чи замовника. Якісно оформлена книга неодмінно повинна бути в товстій надійній палітурці, закріплена форзацами. Внутрішнє оформлення цих книг має бути з анотаціями, із змістом, передмовою, післямовою, колонтитулами, колонцифрами, колон лінійками інколи з книжковими бібліографічними списками та покажчиками. Окрім цих елементів художня книга може мати ілюстрації на вкладних сторінках, що друкуються окремо від тексту і вкладаються у відповідних місцях книжки (без урахування спільної нумерації сторінок). Деякі книги мають свій художній знак - екслібрис. Він наклеюється на внутрішню сторону палітурки або обкладинки кожної книги із зібрання творів. Цей знак, як правило, замовляють художнику, але іноді його виконує сам автор.

РОЗДІЛ 2. КОЛІР В ОФРМЛЕННІ КНИГИ, І ЇХ РІЗНОВИДИ.

Колір відіграє вагому роль в оформленні друкованих видань. Різноманітність видів видання вимагає окремих їх кольорових рішень. З естетичної точки зору зовсім не байдуже, в якій кольоровій гаммі виконаний той чи інший твір. Від вдало підібраної кольорової гамми виграють всі елементи кольорового оформлення видання, і навпаки – від невдало підібраного кольору видання марніє та втрачає багато художніх та естетичних вартостей.

Колірне оформлення повинно будуватися в залежності від форм та способів друку.

При оформленні друкованого видання потрібно приділяти увагу асоціативним уявленням людини. Наприклад, червоний колір асоціюється з кольором вогню, сонця, кольором свободи, боротьби, а чорний відповідає похмурому, траурному, жорстокому. Інколи на вибір кольорових співвідношень впливає назва книги. При оформленні друкованих видань не обов’язково прагнути до багатоколірності, яка є закономірністю отримання найкращого результату. В техніці графіки багатоколірність не завжди є виправданою. Справжнє вміння кольорового вирішення видання полягає в находженні бажаного ефекту обмеженими засобами. Проте це не означає , що в роботі над оформленням друкованої продукції необхідно навмисно обмежувати кольорову гамму. В залежності від способу друку і характеру видання варто знаходити оптимальний варіант.