
- •1 Билет 1. Предмет и функции эк теории. Эконом законы и модели.
- •2 Билет 1. Методы экономической теории.
- •Классификация методов
- •3Билет 1) Дайте характеристику основным этапам развития экт: первым эк школам, классической английской политэкономии, неоклассической школе, кейнсианству, монетаризму, институц-ному направлению.
- •2) Раскройте условия формирования эк равновесия на макроуровне. Эк динамика как процесс развития рыночной эк-ки. Совокуп спрос и совокуп предложение, факторы, влияющие на них.
- •4Билет 1)
- •5Билет 1) Расскажите об основных этапах общ-го производства: производство, распределение, обмен, потребление. Определите сущность процесса воспроизводства: простое и расширенное.
- •2)Обозначьте роль и значение теоретической модели «Кейнсианский крест». Представьте формулу мультипликатора автономных расходов.
- •2) Обозначьте основные условия макроэкономического равновесия: «Инвестиции – Сбережения». Определите последствия нарушения основного условия макроэкономического равновесия.
- •7Билет 1) Докажите, что собственность-это основа эк отношений. Расскажите об основных видах, формах собственности и значении отношений собственности в развитии экономики.
- •2) Дайте характеристику количественной теории денег. Рассмотрите модель спроса на деньги с позиции классической и кейнсианской.
- •8Билет 1) сущность и представьте классификацию эк системы. Перечислите основные элементы эк системы.
- •9 Билет
- •1) Выделите признаки рыночной экономики - как основного типа эк системы. Укажите на достоинства и недостатки данной системы.
- •2) Определите структуру денежной массы и ее агрегатный состав.
- •10Билет 1) Покажите взаимосвязь между основными элементами рыночного механизма. Перечислите функции, виды и проблемы рынка.
- •2) Сущность и показатели эк роста, факторы роста, типы эк роста: экстенсивный и интенсивный, назовите их достоинства и проблемы.
- •11Билет 1) . Перечислите основные причины возникновения товарно-денежных отношений. Дайте определение товару и его свойствам. Покажите взаимосвязь между ценой и стоимостью товара.
- •2) . Определите сущность. Формы и последствия безработицы.
- •12Билет 1) Перечислите признаки командно-административной системы. Докажите неэффективность данного типа эк системы.
- •2) Представьте инфляцию как многофакторный процесс через харак-ку причин, форм и последствий инфляции.
- •1) По типу инфляционного процесса:
- •13Билет 1) .Выделите основные достоинства и признаки смешанной эк-ки.
- •2) Охарактеризуйте эк цикл и его фазы, причины цикличности рын эк-ки, типы циклов, особенности совр цикла.
- •14Билет 1) Представьте особенности и основные черты переходной эк-ки.
- •2) Расскажите об основных компонентах эк политики гос-ва: целях, инструментах.
- •15Билет 1) Определите сущность категории спрос. Сформулируйте закон спроса. Перечислите и установите взаимосвязи между ценовыми факторами и спросом. Определите коэффициенты эластичности спроса.
- •2) . Перечислите эк функции гос-ва в условиях совр рын систем.
- •16Билет 1) Определите сущность категории предложение. Сформулируйте закон предложения. Определите формулу коэффициента эластичности предложения.
- •2) Раскройте сущность финансов. Покажите структуру финан-ой системы.
- •1) . Дайте характеристику рыночному равновесию (микроаспект). Определите влияние
- •18Билет 1) . Раскройте содержание спрос и полезность. Покажите взаимосвязь предельной и общей полезности. Определите сущность закона убывающей предельной полезности.
- •19Билет 1) Дайте характеристику бюджетного ограничения как важнейшего элемента модели потреб поведения. Покажите механизм действия эффекта дохода и эффекта замещения.
- •2) Раскройте содержание политики гос расходов. Покажите структуру гос расходов и механизм действия мультипликатора гос расходов. Роль и значение гос расходов в развитии совр эк-ки.
- •20Билет 1) Объясните основное условие равновесия потребителя и модели потреб-го поведения субъектов на рынке.
- •2) Раскройте содержание дискреционной и не дискреционной бюджетно-налоговой политики. Покажите роль и значение автоматически встроенных стабилизаторов в системе регулирования эк-ки.
- •2) . Дайте харак-ку бюджета и покажите его строение. Состояние бюджета: сбалансированный, дефицитный, профицитный. Назовите причины возникновения бюджетного дефицита/профицита.
- •22Билет 1) Определите понятие издержек и дайте их классификацию. Совокупные, средние, предельные издержки.
- •2) Раскройте содержание кредитн системы. Назовите функции и определите статус цб. Покажите роль кб в эк-ке.
- •23Билет 1) Определите понятие доходов фирмы, дайте их классификацию. Совокупные, средние, предельные доходы.
- •2) Назовите цели и инструменты дкп. Эффективность и недостатки денежно-кредитного регулирования.
- •24Билет 1) . Дайте определение рынка совершенной конкуренции. Назовите условия равновесия фирмы в краткосрочном и долгосрочном периоде на рынке совершенной конкуренции.
- •2) Назовите виды и принципы распределения в рын эк-ке. Раскройте содержание проблемы неравенства доходов. Назовите способы измерения неравенства доходов.
- •25Билет 1) Дайте определение рынка чистой монополии. Покажите процесс формирования цены и объема произ-ва в условиях рынка чистой монополии.
- •2) Раскройте содержание соц политики гос-ва и ее осн направления.
- •26Билет 1) Дайте определение монополистической конкуренции. Назовите формы дифференциации товаров и услуг. Покажите условия достижения равновесия фирмы на рынке монопол-ой конкуренции.
- •2) Покажите место международной торговли в системе мировых эк отношений. Внешнеторговая политика гос-ва: политика протекционизма и политика свободн торговли.
- •2) Раскройте содержание международной валютно-кредитная системы. Валютный курс. Гос регулирование валютн курса.
- •28Билет 1) Назовите особенности рынка труда. Спрос и предложение рабочей силы. Специфика равновесия рынка труда.
- •2) Назовите причины и последствия миграции раб силы.
- •2) . Раскройте содержание платежного баланса и его структуры: счета тек операций, счета движения капиталов, счета офиц резервов. Назовите осн формы и методы регулирования платеж баланса.
- •31Билет 1) Дайте определение ссудного капитала и его особенностей. Назовите факторы, влияющие на ставку ссудного процента.
- •2) Дайте определение показателям макроэк развития экономики: чнп, нд, лд, рд.
- •33Билет 1) Дайте определение предпринимательства, назовите цели и риски предприним-ой деят-ти. Предприним-ий доход, факторы на него влияющие.
- •2) Раскройте сущность эк роста и назовите его факторы. Назовите особенности типов эк роста: экстенсивного и интенсивного.
2) Обозначьте основные условия макроэкономического равновесия: «Инвестиции – Сбережения». Определите последствия нарушения основного условия макроэкономического равновесия.
Формула мультипликатора автономных инвестиционных расходов:
Mj = ∆Y / ∆J = 1/1-MPC = 1/MPS
Вел-на инвестиц мультипликатора зависит от того, в какой пропорции прирост дохода делится на потребление и сбережения.
Эффект мультипликации ощущается не в любой эк-ке, а только в той, что отличается неполной занятостью и недозагрузкой производственного аппарата. В противном случае рост дохода был бы невозможен из-за отсутствия резервов раб силы и производственных мощностей.
Этот эффект ограничен не только по силе, но и по продолжительности, имеет тенденцию к постепенному затуханию. Эти св-ва объясняются тем, что в доходе есть доля непроизводственного потребления.
Кроме того, влияют кач-ва самой рын системы, её конкурентность, интенсивность инфляцион процесса, поведение гос-ва и т.д. У инвестиционного компонента кроме эффекта мультипликации действует эффект акселерации. Производные инвестиции, зависящие от дохода, от оживления деловой активности, роста занятости. Это приводит к повышению склонности к инвестированию у разл групп предпринимателей, что ускоряет эк рост.
Рассмотрим модель «JS», впервые разработана английским эк-ом Джоном Хиксом в 30-х г.г. нашего столетия и дополненная в 50-е годы американским эк-ом Элвином Хансеном.
Модель «JS» позволяет:
Показать связь между S, J, %, нац доходом
При помощи этой модели можно понять условия равновесия на рынке товаров и услуг, т.к. равенство J и S есть условие это равновесия.
В кругообороте доходов и расходов сущ «утечки» в форме S, т.к. они не участвуют в кругообороте доходов и расходов, утечками являются и налоги, закупки импортных товаров, потому что они не участвуют в кругообороте доходов и расходов, связанных с производством и реализацией отечеств товаров. Но «утечки» компенсируются «инъекциями». Это инвестиции, гос расходы, чистый экспорт.
В равновесном состоянии эк-ки «утечки» равны «инъекциям»:
S = J , T = G , M = X. Из этих равенств ведущей является равенство J = S.
В IV квадранте изображена обратнопропорциональная зависимость между J и реальной %. В III квадранте, отражает биссектрису, которая отражает J = S. Она помогает нам найти такое значение S, которое равно J: J0 = S0
Во II квадранте график сбережений, которые зависят от реал дохода (Y). Уровню S0 соответствует объем реал дохода Y0. И, наконец, в I квадранте можно, зная уровень r0 и Y0, найти точку JS0.
Т.о., кривая JS показывает различные сочетания между ставкой % и нд при равновесии между J и S.
Впервые на приоритет в равновесной динамике баланса «JS» указали представители классич школы, где главным элементом механизма саморегуляции рын эк-ки является %.
Классики рассуждали, что эк-ка это гигантская ванна, в которой объем воды соответствует выпуску продукции и занятости. S – это отток воды из ванны, а J – это приток воды. Если % не приводит в соотв J и S, то снижение совок расходов будет компенсироваться снижением уровня цен. Конкуренция м\у продавцами обеспечивает эластичность цен. Поэтому рост сбережений ведет к снижению цен, а не к уменьшению объема пр-ва и занятости. Т.о., капитализм воспринимался как саморегулирующаяся эк-ка, в кот полная занятость считается нормой. Помощь гос-ва излишне и вредна. Наиболее приемлема эк политика гос невмешательства. Кейнс школа оспаривала существование такого механизма саморегулирования. Кейнс исследовал период Великой Депрессии и доказал, что полная занятость в нерегулируемой эк-ке может возникнуть только случайно. Автоматически равенство J и S не устанавливается.
Причины этого:
Несоответствие планов инвестиций и сбережений, кот осуществляются разн эк агентами, по разным мотивам и определяются разл факторами.
Фирмы не всегда будут больше инвестировать, если домохозяйства увеличивают сбережения, т.к. при увеличении сбережений, сокращаются потреб расходы и вряд ли предприниматели будут расширять производственные мощности, если снижаются рынки.
Мотивы домохозяйств, которые сберегают:
Покупка дорогостоящих товаров;
Обеспечение в старости;
Страх-ие от непредвиденных обст-в;
Обеспечение детей, их обучение.
Мотивы тех, кто занимается инвест деятельностью:
Максимизация чистой прибыли;
%-ая ставка, как плата за приобретение ден кап-ла для инвестиций, кот учитывается при составлении планов инвесторов.
Определим равновесный уровень дохода, когда S и J находятся в состоянии равновесия. S и планируемые J далеко не всегда совпадают. Если при каком-то уровне дохода S > J, то это означает, что часть товарной продукции перестанет находить сбыт, и увеличатся товарно-мат запасы. Товарно-мат запасы представляют собой незапланированные инвестиции. Фирмы, производящие товары, начнут сокращать пр-во. Рын механизм толкает уровень выпуска в сторону точки Y1.
Обратный процесс будет разворачиваться если J > S. Низкие S означают высокое потребление, товарно-мат запасы начнут уменьшатся, бизнес расширяет пр-во.
Т.о., товарно-мат запасы – это балансирующий элемент, чьи изменения приводят к равновесному уровню дохода.
Планируемые J отличаются от фактических инвестиций на величину товарно-материальных запасов. Фактические инвестиции есть не что иное, как S. Что же произойдет в экономике, если отсутствует равновесие между планируемыми инвестициями и сбережениями? Это может привести к двум отрицательным для функционирования экономики эффектам:
И
Yфакт. > Y*потен., следовательно, AE избыточны, что вызывает инфляционный бум, инфляцию спроса, т.к. совокупные расходы превышают доходы. Возникает дисбаланс между J и S, т.е. J > S.
2) Рецессионный разрыв, возникает если Y*потен., > Yфакт., т.к. AD неэффективен, совок расходы недостаточны, чтобы обеспечить полную занятость, что оказывает депрессивное воздействие на эк-ку. Рецессионный разрыв возникает т.к. S > J. Срабатывает парадокс бережливости, как попытка общ-ва больше сберегать, что приведет к снижению доходной части общ-ва. Тогда как с т.з. индивидума рост сбережений явл благом, но оборачивается бедой с т.з. общ-ва. Т.о., рост сбережений уменьшает, а не увеличивает инвестиции.
Клас модель макроэк равновесия товар рынков, создала модель равновесной динамики, основанной на свободном, гибком ценообразовании. Рын эк-ка за счет дан механизма «автомат-ки» избавляет от кризисов перепроизводства, дефицитов, безработицы, инфляции, не нуждаясь в регулирующей помощи гос-ва.
Они впервые указали на приоритет в равновесной динамике баланса «JS», указав, что % это главн элемент механизма саморегуляции рын эк-ки. Однако Кейнс школа оспаривала существование такого механизма саморегулирования. Эмпирические исследования периода Великой Депрессии Д.Кейнса доказали, что полная занятость в нерегулируемой эк-ке может возникнуть случайно. Равновесие AD и AS как правило не совпадает с полной занятостью. Кейнс подход основан на приоритете AD. Достоинствами кейнс модели являются положения о том, что достижения равновесного состояния в модели AD – AS совместимо с инфляцией и безработицей и падением объемов пр-ва. Данные положения совершили в тот период переворот в науке. «Оптимал-ая» величина дохода, обеспечивающая полное использование ресурсов пр-ва и «равновесная» величина дохода не обязательно совпадают. Если Y*потен., > Yфакт. , то эк-ке грозит спад и безработица, если Y*потен, < Yфакт. , то возникает инфляционный рост цен.
Развитая рын эк-ка находится между двух огней: между безработицей и инфляцией.
Задача гос-ва заключена в том, чтобы совместить равновесный уровень с уровнем макс занятости, то есть за счет расширения AD.
Недостатками кейнс модели является то, что она позволяла регулировать либо безработицу, либо инфляцию. Однако совр эк-ка страдает сразу от двух недугов одновременно – это стагфляция. Политика стимулирования AD на краткосрочный период дает импульсы по стимулированию пр-ва, но в более продолжительном периоде рост AD приводит к инфляции, снижению объемов пр-ва, росту безработицы.
Модели классич и кейнс-ая – это односторонние модели, их необходимо сочетать в практике гос регулирования.