31. Технология организации и проведения массовых форм скд.

Под формами - программами культурно-досуговой деятельности следует понимать способы и приемы организации людей в учреждении культуры, по месту жительства в целях доведения до них определенного содержания.

Выделяют 3 типа форм культурно-досуговой деятельности:

1. Массовые

2. Групповые

3. Индивидуальные

1. Массовые формы КДД

В этих формах работы учреждения культуры имеют дело с обширной аудиторией, которая, как правило, не является однородной по своему составу. Смешанная аудитория представляет собой массу людей с пестрым спектром разнообразных личностных характеристик, разным уровнем развития общей культуры, сознания и возрастных особенностей, системы взглядов и убеждений. Следовательно, профессионалу необходимо обладать знаниями специфики работы со смешанной массовой аудиторией.

Массовые формы культурно-досуговой деятельности являются, пожалуй, самыми трудоемкими и сложными в организации и проведении.

Многофункциональный, комплексный характер технологического процесса подготовки массовых форм КДД определяется сложностью, многослойностью, зависимостью от множества внешних объективных и субъективных факторов: перемен в общественной, социальной, экономической жизни и психологии людей. Массовые формы культурно-досуговой деятельности носят активный преобразовательный характер, выступают как необходимая предпосылка общественного, социального и художественного творчества людей.

Исходной точкой технологического процесса является определение цели, то есть ради чего создается массовая форма культурно-досуговой деятельности. Здесь следует помнить, что массовые формы культурно-досуговой деятельности являются эффективным способом формирования общественного мнения.

Методика подготовки и проведения массовых форм культурно-досуговой деятельности включает в себя систему знаний: о формировании содержательной насыщенности мероприятия, о характере, специфике, приемах эмоционального воздействия и способах их применения в сочетании общей, типовой и частной методик. Здесь можно выделить два критерия: содержание и художественность. Если в массовых формах КДД нет жизненной и художественной правды, то она попросту бесцельна. Но она бесполезна и в том случае, если в ней нет выразительности в передаче содержания.

В каждой массовой форме КДД имеются 4 основных компонента методики: содержание; композиция, набор средств художественного воздействия, аудитория и ее расположение в пространстве. Среди массовых форм наиболее популярными являются праздники, зрелища, представления, обряды, тематические вечера, ярмарки, шоу-программы и т.д. Каждая из этих форм в отдельности, или их цикл, несет огромный смысловой и эмоциональный заряд. В крупномасштабных формах, таких, например, как праздники, поднимаются темы истинно народные. В силу этого в них используются свои, присущие только им средства, способы и методы сценической выразительности. Согласно действующему законодательству в настоящее время в России отмечается восемь праздников: 1 и 2 января - Новый Год, 7 января - Рождество Христово, 8 Марта - международный женский день, 1 -2 мая - Праздник весны и труда, 9 мая - День Победы, 12 июня - День принятия Де-кларации о государственном суверенитете РФ, 4 ноября -День национального согласия и примирения, 12 декабря - День Конституции РФ. Данные праздники связаны с массовостью, большим количеством людей. В основе этих крупномасштабных форм присутствует торжественная, патетическая тема, действие протекает в воображаемых пространственных и временных категориях.

Процесс общения является исходной предпосылкой построения технологического процесса во всех массовых формах КДД. Общение как своеобразное проявление социальной активности людей вызывается к жизни всей совокупностью человеческих связей. Общение людей с различными интересами - сложный и многогранный процесс, способствующий сопереживанию, а следовательно, и взаимопониманию людей. Общение является важнейшим инструментом создания условий, которые позволяют в массовых формах КДД наращивать эмоциональные переживания и сопереживания, влиять на настроения и чувства людей. Процесс общения следует программировать в сценарии массовой формы культурно-досуговой программы, с учетом художественных и материальных возможностей.

Подготовительная организационно-методическая работа включает: определение формы будущей массовой культурно-досуговой программы (театрализованное представление, зрелища, тематический вечер, обряд и т.п.) с ориентацией на определенную аудиторию; специфику режиссуры. Следующий шаг: написание режиссерского сценария, утверждение и уточнение программы на художественном совете и распределение функции каждого специалиста в целях обеспечения четкой организации технологического процесса подготовки и проведения программы в учреждении культуры.

Не следует забывать о смете расходов на подготовку и проведение массовой формы культурно-досуговой программы, которая контролируется членами совета учреждения культуры.

Успех программы во многом зависит от того, насколько точно в технологическом процессе учитываются социально-психологические механизмы работы с людьми, эмоциональный и деловой настрой ее организаторов. Все более важную роль в методике подготовки массовых форм КДД стала играть группа технического и экономического обеспечения, которая осуществляет звуковое и световое оформление, транспортное обеспечение, и группа материально-хозяйственного снабжения, которая организует питание, торговое обслуживание, охрану порядка и медобслуживание.

Итак, методика массовых форм культурно-досуговых программ включает:

- четкое осмысление и понимание цели всеми участниками;

- анализ вида, типа и жанра массовой формы;

- создание организационно-педагогических условий для осуществления сценарного и режиссерского замыслов программы:

- определение содержания, соответствующего цели программы;

- органическое соединение всех средств и приемов, обеспечивающих единый познавательный, ценностно-ориентационный, коммуникативный процесс;

- выбор рациональных методов и приемов организации аудитории, для которой оно проводится, обеспечение максимальной активности зрителей, слушателей.