1.3 Тематика вкрб

Тематика выпускной квалификационной работы бакалавра должна быть в значительной степени увязана с конкретными задачами перед предприятием или производственным участком или службы, где работает или проходил практику студент.

ВКРБ должна предусматривать возможность рационализации действующей на предприятии технологии, внедрения высокопроизводительного оборудования, инструмента, приспособлений, модернизации действующего на предприятии оборудования, оснащения его различными приспособлениями и устройствами, позволяющими осуществлять модернизацию и автоматизацию производственных процессов. В тематику необходимо включить вопрос научной организации труда, многостаночное обслуживание и наладочное оснащение обеспечивающее производительный переход по изготовлению новых изделий, а также вопросы модернизации действующего оборудования.

Темы должны быть направлены на внедрение технологических процессов, с применением обосновано выбранных станков, автоматизированных и переналаживаемых технологических линий, промышленных роботов и др.

Тематика ВКРБ должна предусматривать и реальные возможности небольших предприятий с часто меняющейся структурой производства.

Немаловажна и тематика исследовательского направления. ВКРБ исследовательского направления могут предусматривать выполнение студентами следующих работ по исследованию:

- методика исследований и условия экспериментов;

- результаты теоретических и экспериментальных данных и их анализ;

- обзор литературы и патентный поиск;

- сравнение полученных результатов с известными литературными данными;

- результаты исследовательской работы, её новизну практическую и научную полезность.

Допускается выполнение студентами ВКРБ, содержанием которых является переоборудование действующих или создание новых учебных кабинетов и лабораторий общетехнических и специальных дисциплин, участков механических мастерских при условии соответствия выполняемых работ квалифицированным требованиям к специалисту-бакалавру.

При подготовке заданий предпочтение должно быть отдано темам, имеющим конкретное практическое значение, т.е пригодным к внедрению в производство или учебный процесс.

Студентами могут выполняться и групповые комплексные ВКРБ. В этих случаях следует поручать разработку такой темы нескольким студентам одновременно с четким разграничением между ними частных задач выпускной (дипломной) работы (разработка конструкции изделия, прибора или приспособления, типового, группового и единичного технологического процесса, технологической оснастки и пр.). Такое разделение работы между несколькими студентами-выпускниками целесообразно при наличии нескольких специальностей или направлений (технологических, конструкторских или исследовательских, специалиста по изготовлению изделий механической обработкой и осуществлению сборочных работ или модернизацию оборудования используемого при изготовлении вышеуказанных изделий). Можно объединять темы, предусматривающие технологический процесс изготовления заготовок и технологический процесс механической обработки, конструирование специальных режущих инструментов и технологию их изготовления.

Каждый из выпускников (комплексной работы) обязательно разрабатывает свою часть организационно-экономического раздела общей ВКРБ и описание преимущества своей части работы.

В ВКРБ может быть предусмотрена работа по изготовлению изделия (детали, сборочной единицы, приспособления, макета, учебно-наглядного пособия и т.п.), в этом случае в задании предусматривается соответствующий объём разделов ВКРБ.

Темы ВКРБ должны быть актуальными. Соответствовать современным требованиям науки и техники. Учитывать реальные задачи народного хозяйства и конкретной отрасли машиностроения, в т.ч. небольших предприятий специализирующихся работами по механической обработке материалов, сборке и ремонту различных изделий.

В зависимости от профиля (направления) выпускной квалификационной работы ниже приведены рекомендуемые темы, которых можно использовать при составлении заданий.

Технологический процесс изготовления изделия и разработка средств технологического оснащения для его реализации.

Разработка технологического процесса сборки изделия и выбор технологического оснащения для его реализации.

Технологический процесс изготовления изделия и модернизация оборудования для его реализации.

Совершенствование и исследование действующих технологий изготовления изделий и разработка средств технологического оснащения.

Разработка и исследование испытательных, контрольных и диагностических стендов (устройств), обеспечивающих высокое качество продукции, надежность и долговечность изделий.

Исследование процессов изготовления изделий, какого-либо (уточнить в задании) способа изготовления и выбор средств технологического оснащения.

Исследование методов обработки изделия и разработка средств технологического оснащения.

Технологический процесс изготовления изделий и разработка шпиндельной (фрезерной, шлифовальной или др.) бабки со шпинделем на подшипниках качения.

Технологический процесс изготовления изделия и разработка средств автоматизации производственного процесса (подъёмно-транспортных или средств автоматизации контроля качества детали или промышленных роботов в производственной системе обработки детали и др.)

Технологический процесс изготовления изделия и разработка специальных режущих инструментов для его реализации.

Технологический процесс изготовления изделия и модернизация привода подач станка.

Приведенные выше рекомендации по тематике должны служить ориентиром для студентов в каждой стадии работы над ВКРБ или сборе материалов и составлении плана работы. В случае разработки студентом оригинальных технологических процессов или конструкций изделий тема с согласованием руководителя проекта и заведующего кафедрой может быть изменена, не без учета графика выполнения выпускной работы.