
- •III.Воспитательные цели занятия.
- •IV.Межпредметная интеграция. Вертикальная интеграция.
- •V. Содержания темы по материалу и его структура.
- •VI. План и организационная структура занятия.
- •1.Материалы контроля для подготовительного этапа занятия.
- •1.1 .Вопросы
- •VII.2.Материалы обеспечения основного этапа занятия.
- •VII.3.Материалы контроля для заключительного этапа.
- •VII.4. Ориентировочная карта для организации самостоятельной работы студентов с учебной литературой по теме.
- •VIII. Литература
VI. План и организационная структура занятия.
.
№ |
Основные этапы занятия |
Учебные цели |
Методы контроля и обучения |
Материала методического обеспечение |
Время |
|
|||||||||||||||||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
||||||||||||||||||
1. Подготовительный этап |
|
||||||||||||||||||||||||
1 |
Организация занятия |
|
|
|
3 мин. |
|
|||||||||||||||||||
2 |
Постановка учебных целей |
|
|
Согласно разд. II и III |
|
|
|||||||||||||||||||
0 |
Контроль исходного уровня тесты |
|
|
|
30 мин |
|
|||||||||||||||||||
4 |
История появления коронки |
1 уровень |
Теоретический экспресс- опрос |
Вопросы Рисунки |
30 мин. |
|
|||||||||||||||||||
5 |
Показания к изготовлению |
2 уровень |
Муляжи Тесты 2 уровня |
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
коронок |
|
Тесты 3 уровня |
|
|
||||||||||||||||||||
6 |
Правила препарирова-ния зубов |
2 уровень |
Письменный теоретический опрос |
|
|
||||||||||||||||||||
7 |
Оттиски |
2 уровень |
Тесты 2 уровня |
|
|
||||||||||||||||||||
8 |
Материалы для коронок |
2 уровень |
|
|
|
||||||||||||||||||||
2.Основний этап |
|
||||||||||||||||||||||||
9 |
Формирование профессиональ-ных навыков и умений |
3 уровень |
Практический тренинг 1.Препарированиезубов. 2. Получение оттисков 3.Підготовка коронок. 4. Фиксация коронок |
Муляжи, рисунки Тесты 3 уровень |
90 мин |
|
|||||||||||||||||||
10 |
1.0воладеть навыками препарирования зубов. 2.Получение оттисков. 3. Выбрать рациональную конструкцию. |
|
Метод формирования умений. 1. Анализ клін. ситуаций, выбор рац. конструкции. |
Ситуационные задачи, история болезни, Пациент, тесты, 2 уровня. |
|
|
|||||||||||||||||||
3.Заключительный этап |
|
||||||||||||||||||||||||
1.Контроль и коррекция проф. умений и навыков 2.Подведение итогов занятия 3.Домашнее задание: учебная литература согласно следующей |
3 уровень |
Индивидуаль- ный контроль практических навыков и их результатов. Контроль умений 1. Контроль препарирования зубов фиксации коронки |
Задачи, тесты 3 уровня. Ориентировоч-ная карта Самостоятель-ной работы с литературой |
12 мин |
|
||||||||||||||||||||
темы |
|
Правильность выбора конструкции |
|
|
|
VI[.МАТЕРІАЛИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗАНЯТИЯ.