III. Пакет экзаменатора:

060301 Фармация

ОП.02 Анатомия и физиология человека. ОП.03 Основы патологии.

ОП.04 Генетика человека с основами медицинской генетики

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- ориентироваться в топографии и функциях органов и систем.

- оказывать первую медицинскую помощь.

-ориентировать в современной информации по генетике при изучении аннотаций лекарственных препаратов;

- решать ситуационные задачи, применяя теоретические знания;

- пропагандировать здоровый образ жизни как один из факторов, исключающий наследственную патологию.

ГАОУ СПО РБ

Бирский МФК

Рассмотрено

цикловой методической комиссией общепрофес-сиональных дисциплин

«___» ___________ 2011г.

Председатель ЦМК

__________________

Ю.В. Бобер

Практическое задание № 1

Ситуационные задания

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

Т.Г. Зотова

«___» ___________ 2011г.

К вам в аптеку обратился больной с травмой головы (без кровотечения).

Стимул

1.Перечислите симптомы ЧМТ

2. Чем опасны ЧМТ?

3. Признаки, характерные для ЧМТ.

4.Действия по оказанию первой помощи.

5. В чем заключается первая медицинская помощь?

Задачная формулировка

1.Смольянникова, Н.В. Анатомия и физиология: учебник-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2011.

2.Гайворонский, И.В. Анатомия и физиология человека [Текст]: учеб. для студ. ср. проф.уч. заведений. – 2-е изд. – М.: Академия, 2012г.

3. Митрофаненко, В.П., Алабин, И.В. Основы патологии [текст + CD]: учебник для мед. училищ и колледжей.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2011г

Источник

информации

Данные задачи:

1.Перечислите симптомы ЧМТ___________________________

2. Чем опасны ЧМТ?___________________________________

3. Признаки, характерные для ЧМТ._________________________

4.Действия по оказанию первой помощи._________________________

5. В чем заключается первая медицинская помощь? _____________

Бланк

Данные задачи:

1. Симптомы ЧМТ: потеря сознания, головная боль , тошнота, рвота, головокружение, слабость, потеря памяти, неполный паралич.

2. ЧМТ может послужить причиной кровоизлияния в мозг, потерей памяти, инвалидности вплоть до летального исхода.

3. Признаки ЧМТ: сотрясение мозга, ушиб мозга, рвота, гемипарез (неполный паралич), нарушение сознания, головокружение, поражение 7 нерва, судороги.

4. Обеспечить покой, постельный режим, приложить к голове холод, доставить пострадавшего в больницу.

5. Наложить асептические повязки (при кровотечении), уложить пострадавшего на спину, голову повернуть на бок, на голову наложить холод, при отсутствии дыхания и сердечной деятельности приступать к прямому массажу сердца и ИВЛ.

Инструмент проверки

(модельный ответ)

Данные задачи:

1. Симптомы ЧМТ: потеря сознания, головная боль , тошнота, рвота, головокружение, слабость, потеря памяти, неполный паралич. – 1 балл

2. ЧМТ может послужить причиной кровоизлияния в мозг, потерей памяти, инвалидности вплоть до летального исхода. – 1 балл

3. Признаки ЧМТ: сотрясение мозга, ушиб мозга, рвота, гемипарез (неполный паралич), нарушение сознания, головокружение, поражение 7 нерва, судороги. – 1 балл

4. Обеспечить покой, постельный режим, приложить к голове холод, доставить пострадавшего в больницу. - 1балл

5. Наложить асептические повязки (при кровотечении), уложить пострадавшего на спину, голову повернуть на бок, на голову наложить холод, при отсутствии дыхания и сердечной деятельности приступать к прямому массажу сердца и ИВЛ. - 1 балл

Инструмент проверки

(модельный ответ)

Максимальный балл - 5 баллов

(модельный ответ с подсчетом баллов)

060301 Фармация

ОП.02 Анатомия и физиология человека. ОП.03 Основы патологии.

ОП.04 Генетика человека с основами медицинской генетики

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- ориентироваться в топографии и функциях органов и систем.

- оказывать первую медицинскую помощь.

-ориентировать в современной информации по генетике при изучении аннотаций лекарственных препаратов;

- решать ситуационные задачи, применяя теоретические знания;

- пропагандировать здоровый образ жизни как один из факторов, исключающий наследственную патологию.

ГАОУ СПО РБ

Бирский МФК

Рассмотрено

цикловой методической комиссией общепрофес-сиональных дисциплин

«___» ___________ 2011г.

Председатель ЦМК

__________________

Ю.В. Бобер

Практическое задание № 2

Ситуационные задания

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

Т.Г. Зотова

«___» ___________ 2011г.

К вам в аптеку обратился больной с травмой левой ноги (подозрение на перелом).

Стимул

1.Что такое перелом?

2. Назовите типы переломов.

3. Первая помощь при закрытом переломе?

4. Первая помощь при открытом переломе?

5. Какая травма может быть у пациента, если это не перелом? Симптомы: сильная боль при попытках движения, отек конечности,

Задачная формулировка

1.Смольянникова, Н.В. Анатомия и физиология: учебник.-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2011.

2.Гайворонский, И.В. Анатомия и физиология человека [Текст]: учеб. для студ. ср. проф.уч. заведений. – 2-е изд. – М.: Академия, 2012г.

3. Митрофаненко, В.П., Алабин, И.В. Основы патологии [текст + CD]: учебник для мед. училищ и колледжей.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2011г 4.В.М.Буянов - Первая медицинская помощь.

Источник

информации

Данные задачи:

1.Что такое перелом?__________________________________________

2. Назовите типы переломов.____________________________________

3. Первая помощь при закрытом переломе?________________________

4. Первая помощь при открытом переломе?______________________

5. Какая травма может быть у пациента, если это не перелом? Симптомы: сильная боль при попытках движения, отек конечности, кровоподтек._____________________________________

Бланк