Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
экзамен фармацевты.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.47 Mб
Скачать

III б. Критерии оценки

Данные задачи:

1.Ишемическая болезнь сердца – одно из наиболее часто встречающихся заболеваний, приводящих людей к смерти; патологическое состояние, характеризующееся абсолютным или относительным нарушением кровоснабжения миокарда вследствие поражения коронарных артерий сердца.

2. Инфаркт миокарда - одна из клинических форм ишемической болезни сердца, протекающая с развитием ишемического некроза участка миокарда, обусловленного абсолютной или относительной недостаточностью его кровоснабжения.

3.Стадии патогенеза миокарда: ишемическая (донекротическая), некротическая и стадия организации.

4. Кардиогенный шок – это острая сердечная недостаточность.

5. Исход инфаркта миокарда :благоприятный-это стадия организации инфаркта, неблагоприятный-под давлением крови в зоне некроза может произойти растяжение стенки сердца-острая аневризма сердца.

Инструмент проверки

(модельный ответ)

Данные задачи:

1.Ишемическая болезнь сердца – одно из наиболее часто встречающихся заболеваний, приводящих людей к смерти; патологическое состояние, характеризующееся абсолютным или относительным нарушением кровоснабжения миокарда вследствие поражения коронарных артерий сердца. 1-балл

2. Инфаркт миокарда - одна из клинических форм ишемической болезни сердца, протекающая с развитием ишемического некроза участка миокарда, обусловленного абсолютной или относительной недостаточностью его кровоснабжения. 1-балл

3.Стадии патогенеза миокарда: ишемическая (донекротическая), некротическая и стадия организации. 1-балл

4. Кардиогенный шок – это острая сердечная недостаточность. 1-балл

5. Исход инфаркта миокарда :благоприятный-это стадия организации инфаркта, неблагоприятный-под давлением крови в зоне некроза может произойти растяжение стенки сердца-острая аневризма сердца.

1-балл

(модельный ответ с подсчетом баллов)

Инструкция для эксперта:

5 баллов – полный правильный ответ

3 – 4 баллов – неполный ответ

2 - 0 баллов – неправильный ответ

060301 Фармация

ОП.02 Анатомия и физиология человека. ОП.03 Основы патологии.

ОП.04 Генетика человека с основами медицинской генетики

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- ориентироваться в топографии и функциях органов и систем.

- оказывать первую медицинскую помощь.

-ориентировать в современной информации по генетике при изучении аннотаций лекарственных препаратов;

- решать ситуационные задачи, применяя теоретические знания;

- пропагандировать здоровый образ жизни как один из факторов, исключающий наследственную патологию.

ГАОУ СПО РБ

Бирский МФК

Рассмотрено

цикловой методической комиссией общепрофес-сиональных дисциплин

«___» ___________ 2011г.

Председатель ЦМК

__________________

Ю.В. Бобер

Практическое задание № 37

Ситуационные задания

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

Т.Г. Зотова

«___» ___________ 2011г.

К вам в аптеку обратился больная с жалобами на повышенное давление. Вы посоветовали ей пройти полное обследование в кардиологическом отделении.

Стимул

1.Симтомы какого заболевания?

2. Что такое гипертония?

3. Возникновение гипертонической болезни?

4. Стадии гипертонии.

5.Что такое гипертонический криз?

6. Первая помощь при гипертоническом кризе.

Задачная формулировка

В кардиологическое отделение поступила женщина 40 лет с жалобами на сильные головные боли в затылочной области пульсирующего характера, тошнота, рвота. При обследовании обнаружено: состояние средней тяжести, кожные покровы чистые, отмечается гиперемия лица и шеи. Пульс частый 92 в 1 мин. АД – на пр. руке 195- 100 мм.рт.ст. на левой руке 200- 100 мм. РТ. Ст. Сердечные тоны звучные, ритмичные.

1.Смольянникова, Н.В. Анатомия и физиология: учебник-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2011.

2.Гайворонский, И.В. Анатомия и физиология человека [Текст]: учеб. для студ. ср. проф.уч. заведений. – 2-е изд. – М.: Академия, 2012г.

3. Митрофаненко, В.П., Алабин, И.В. Основы патологии [текст + CD]: учебник для мед. училищ и колледжей.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2011г

Источник

информации

Данные задачи:

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Бланк