III б. Критерии оценки

Данные задачи:

1. Аппендицит – воспаление червеобразного отростка слепой кишки. Основной причиной развития острой формы аппендицита является активация кишечной флоры червеобразного отростка на фоне обтурации (закупорки) его просвета, вызванной каловыми камнями, гиперплазией лимфоидных фолликулов.

2. Артерия, питающая червеобразный отросток отходит от подвздошно - толстокишечной артерии.

3. Виды морфологической классификации острого аппендицита: простой, поверхностный, деструктивный, флегмонозный, апостематозный, флегмонозно – язвенный, гангренозный, перфоративный.

4. Клинические проявления данного заболевания: боль в животе, отсутствие аппетита, тошнота, рвота, подъем температуры и т.д.

Инструмент проверки

(модельный ответ)

Данные задачи:

1. Аппендицит – воспаление червеобразного отростка слепой кишки. Основной причиной развития острой формы аппендицита является активация кишечной флоры червеобразного отростка на фоне обтурации (закупорки) его просвета, вызванной каловыми камнями, гиперплазией лимфоидных фолликулов.

2 балла

2. . Артерия, питающая червеобразный отросток отходит от подвздошно - толстокишечной артерии.

1 балл

3. Виды морфологической классификации острого аппендицита: простой, поверхностный, деструктивный, флегмонозный, апостематозный, флегмонозно – язвенный, гангренозный, перфоративный.

.

2 балла

4. Клинические проявления данного заболевания: боль в животе, отсутствие аппетита, тошнота, рвота, подъем температуры и т.д.

1 балл

Максимальный балл - 6 баллов

(модельный ответ с подсчетом баллов)

060301 Фармация

ОП.02 Анатомия и физиология человека. ОП.03 Основы патологии.

ОП.04 Генетика человека с основами медицинской генетики

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- ориентироваться в топографии и функциях органов и систем.

- оказывать первую медицинскую помощь.

-ориентировать в современной информации по генетике при изучении аннотаций лекарственных препаратов;

- решать ситуационные задачи, применяя теоретические знания;

- пропагандировать здоровый образ жизни как один из факторов, исключающий наследственную патологию.

ГАОУ СПО РБ

Бирский МФК

Рассмотрено

цикловой методической комиссией общепрофес-сиональных дисциплин

«___» ___________ 2011г.

Председатель ЦМК

__________________

Ю.В. Бобер

Практическое задание № 32

Ситуационные задания

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

Т.Г. Зотова

«___» ___________ 2011г.

Вы на практике в терапевтическом отделении. К вам поступает больной с пищевым отравлением. Надо оказать первую медицинскую помощь.

Стимул

1.Перечислите симптомы пищевых отравлений.

2.В чем заключается первая медицинская помощь при пищевых отравлениях?

3.Какие изменения могут возникнуть в организме, если не оказать больному медицинскую помощь?

4.Что такое интоксикация?

5.Какие продукты могут вызвать пищевое отравление?

6. Что такое токсины?

Задачная формулировка

1.Смольянникова, Н.В. Анатомия и физиология: учебник.-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2011.

2.Гайворонский, И.В. Анатомия и физиология человека [Текст]: учеб. для студ. ср. проф.уч. заведений. – 2-е изд. – М.: Академия, 2012г.

3. Митрофаненко, В.П., Алабин, И.В. Основы патологии [текст + CD]: учебник для мед. училищ и колледжей.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2011г

Источник

информации

Данные задачи:

1. Симптомы пищевых отравлений____________________________________

2. Первая медицинская помощь при пищевых отравлениях_________________________

3. Какие изменения могут возникнуть в организме, если не оказать больному медицинскую помощь?

____________________________________________

4. Что такое интоксикация?

_______________________________________

5. Какие продукты могут вызвать пищевое отравление?

______________________________________

6. Что такое токсины?__________________________

Бланк