Задания

1. Изучить проект урока по формированию у учащихся знаний (тема «Развертывание отверстий» - курс специальной технологии для слесарей механосборочных работ), выполненный на основе рассмотренных выше модели и этапов проектирования (см. Таблица 8).

2. Учитывая структуру комбинированного урока, используя свои материалы предыдущих работ, выполнить окончательный проект своей технологии обучения.

Содержание

Введение……………………………………………………………………. .3

Занятие 1. Научно-методические основы проектирования технологии формирования у учащихся профессиональных знаний на уроках теоретического обучения в УНПО………………………………………………………… 4

Занятие 2. Конструирование учебных целей при формировании у учащихся профессиональных знаний………………………………………………16

Занятие 3. Конструирование содержания урока теоретического

обучения…………………………………………………………………………. 21

Занятие 4. Теоретические основы усвоения профессиональных

знаний…………………………………………………………………………… 30

Занятие 5. Конструирование методов обучения………………………… 38

Занятие 6. Конструирование средств обучения ………………………… 48

Занятие 7. Проектирование урока теоретического обучения…………...62

Содержание………………………………………………………………….71

Литература…………………………………………………………………..71

Литература

1. Андреев В.В. Материаловедение для судостроителей.- Л.: Изд-во «Судостроение», 1976.-223 с., ил.

2. Безрукова В.С. Педагогика.- Екатеринбург: Изд-во «Деловая книга», 1999.-119 с.

3. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. М.:Изд-во ИРПО, 1995.-336 с.

4. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии -М.: Педагогика, 1989.-192 с.

5. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов / В.В. Давыдов, Т.В.Драгунова, Л.Б. Ительсон и др.; Под ред. А.В.Петровского.-2-е изд.. испр. и доп. – М.: Просвещение. 1979.- 288 с., ил.

6. Дидактика средней школы / Под ред. М.Н.Скаткина. М.: Просвещение, 1982, с.139

7. Жиделев М.А. Современные методы обучения. – М.: Высш. шк., 1985.

8. Ерецкий М.И., Полисар Э.П. Разработка и применение тестов успешности усвоения. Пособие для самостоятельной подготовки методистов и преподавателей профессиональных учебных заведений.- М., 1996.

9. Махмутов М.И., Шакирзянов А.З. Учебный процесс с использованием межпредметных связей в средних ПТУ: Метод. Пособие для преподавателей сред. ПТУ.- М.: Высш. шк., 1985.-207 с., ил.

10. Морева Н.А. Педагогика среднего профессионального образования: Учебное пособие для студ. пед. вузов.- М.: Издательский центр «Академия», 1999.- 304с..

11. Мочалова М.Н. Методика анализа содержания учебного материала с целью выбора методов обучения. Казань: Изд-во Казан. гос.пед. ин-та, 1981. 65 с.

12. Никитина Н.Н., Железнякова О.М., Петухов М.А. Основы профессионально-педагогической деятельности: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования.- М.: Мастерство, 2002. — 288 с.

13. Николаев В.В., Листвин А.А. Дидактические материалы по методике профессионального обучения: Учеб. пособие.- Череповец: ГОУ ВПО ЧГУ, 2006.-105 с.

14. Общая и профессиональная педагогика: учеб.пособие /Авт.- сост.: Г.Д.Бухарева, Л.Н. Мазаева, М.В.Полякова.- Екатеринбург: Изд – во Рос.гос.проф.-пед.ун-та, 2004.-298 с.

15. Общая и профессиональная педагогика: учеб.пособие /Авт.- сост.: Г.Д.Бухарева, Л.Н. Мазаева, М.В.Полякова.- Екатеринбург: Изд – во Рос.гос.проф.-пед.ун-та, 2004.-298 с.)

16. Педагогические основы проектирования образовательных систем нового вида: Монография / Под ред. д-ра пед.наук, проф. А.П.Тряпициной.- СП.: Образование,1995.-171 с.

17. Педагогические технологии: что это такое и как их использовать в школе. Практико-ориентированная монография / Под ред. Т.И.Шамовой и П.И. Третьякова. – ИПП «Тюмень», Мостка-Тюмень, 1994. – 289.- с.

18. Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям.- М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 1997.-512 с.

19. Профессионально-педагогические понятия: Слов./ Сост. Г.М.Романцев, В.А.Федоров, И.В.Осипова, О.В.Тарасюк; Под ред. Г.М.Романцева.- Екатеринбург: Изд-во Рос.гос.проф.-пед.ун-та, 2005.- 456 с.

20. Скакун В.А. Преподавание общетехнических и специальных предметов в средних ПТУ: Метол. Пособие.- М.: Высш. шк., 1987.-272 с.

21. Фещенко В.Н., Махмутов Р.Х. Токарная обработка: Учеб. пособие для сред. проф. –техн. училищ.- М.: Высш. шк., 1984. - 288 с., ил.

22. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. /Под ред. И.И. Ильясова и В..Я. Ляудиса. Изд-во Московского университета. 1980. С.161-186.

23. Эрганова Н.Е. Методика профессионального обучения: Учеб. пособие. 3-е изд., испр.и доп.-Екатеринбург: Изд-во Рос.гос.проф.-пед.ун-та, 2003.-150с.

8