- •Часть 1
- •Введение
- •Тема: Социально - педагогические системы
- •Тема: Педагогические технологии
- •Тема: Личностно - ориентированные технологии обучения
- •Тема: Инновационные технологии в профессиональном образовании
- •Тема : Методика разработки диагностичных целей педагогического процесса
- •Тема: Построение логической структуры содержания учебного материала
- •Тема: Проектирование урока профессионального обучения
- •Список литературы
- •Оглавление
Список литературы
1. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. – Ростов н/Д: «Феникс», 1999.- 416 с.
2. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. - М., 1995.-336 с.
3. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М. Педагогика, 1989. -192 с.
4. Воронин А.М., Симоненко В.Д. Педагогические теории, системы, технологии. - Брянск: Издательство Брянского государственного педагогического университета имени академика И.Г.Петровского., 1996.- 133 с.
5. Кларин М. В. Педагогическая технология в учебном процессе. -М 1989
6. Кирикилица Э.Н. Технология системного проектирования процесса обучения
на уроке: Методическое пособие – Вологда.: Волог. ин-т ПК и ППК, 1993.-104 с.
7. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. Пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / А.А.Смирнов, И.Б.Котова, Е.Н.Шиянов, Т.И. Бабаева и др. ; Под ред. А.А.Смирнова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 1999.- 544с.
8. Педагогические основы проектирования образовательных систем нового вида: Монография / Под редакцией д-ра пед.наук, проф. А.П.Тряпициной.-СПб.: Образование, 1995.-171 с.
9. «Педагогические технологии: что это такое и как их использовать в школе: Практико-ориентированная монография / Под ред. Т. И. Шамовой и П. И. Третьякова. - ИПП «Тюмень», Москва-Тюмень, 1994.- 289 с.»
10. Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. - М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 1997.-512 с.
11. Профессиональная педагогика: Учеб. -метод. Пособие /Сост. В.В.Николаев, Г.В. Комкова - Череповец: ЧГУ, 1998.- 27с.
12. Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии. – М., 1997.
13. Решетова З.А. Психологические основы профессионального обучения. М., 1985.
14. Техническое творчество учащихся / Под ред. Ю.С.Столярова и Д.М.Комского – М. Просвещение, 1989.- 224 с.
Оглавление
Введение ………………………………………………………………………………. 3
Семинарские занятие № 1 ……………. ……………………………………………. 3
Семинарское занятие № 2 …………………………………………………………… 4
Семинарское занятие № 3 …………………………………………………………… 4
Семинарское занятие № 4 …………………………………………………………… 5
Лабораторно-практическая работа № 1 …………………………………………… 6
Лабораторно-практическая работа № 2 …………………………………………… 9
Лабораторно-практическая работа № 3 …………………………………………… 10
Список литературы …………………………………………………………………… 13
7. Милерян Е.А. Психология формирования общетрудовых политехнических умений. - М.: Педагогика, 1973.- 299 с.
6. Методы обучения трудовым действиям / Под ред. М.А.Жиделева. - М.: Высш. шк., 1972.- 208 с.
