
- •Глава I. История возникновения садово-парковых комплексов
- •Глава II. Разработка научного молодежного многофункционального комплекса в деревне Салихово…………………………………………. 29
- •Глава III. Организация и проведение занятий по проектированию общественных интерьеров для студентов средних специальных учебных заведений…………………………………………………………… 41
- •Введение
- •Глава I «История возникновения садово-парковых комплексов и рекреационных зон»
- •1.1 Возникновение и развитие ландшафтного дизайна в Европе
- •1.1.1 Античность
- •1.1.2 Римская империя
- •1.1.3 Феодализм
- •1.2 Русское садово-парковое искусство
- •1.3 Современные тенденции проектирования экстерьера
- •1.3.1 Взаимосвязь городских сооружений и парковой среды.
- •1.3.2 Строительство загородных зон отдыха и парков. Использование геопластики
- •1.3.3 Основные современные направления в садово-парковом искусстве
- •Глава II «Разработка научного молодежного многофункционального комплекса в деревне Салихово»
- •2.1. Основные законы и приемы проектирования экстерьера
- •2.2Правила расстановки зданий, более мелких строений, входов и выходов, дорожек, функциональных площадок, заборов и т.Д.
- •2.3Используемые материалы
- •2.4 Ход работы над проектом
- •Глава III. Организация и проведение занятий по проектированию общественных интерьеров для студентов средних специальных учебных заведений.
- •3.1 Организация помещения для проведения занятий
- •3.2 Проведение лекций
- •3.3 Организация и проведение практических занятий по проектированию интерьеров.
- •Заключение
МИНИСТЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. М.АКМУЛЛЫ
Художественно-графический факультет
Кафедра Дизайна
Специальность «Профессиональное Обучение(Дизайн)»
Очная форма обучения
Курс 5
БИКБУЛАТОВ ИСКАНДЕР РАМИЛЕВИЧ
РАЗРАБОТКА МОЛОДЕЖНОГО НАУЧНОГО
МНОГОФУНКИЦОНАЛЬНОГО КОМПЛЕКСА В ДЕРЕВНЕ САЛИХОВО
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ
ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ОБЩЕСТВЕННЫХ ИНТЕРЬЕРОВ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ
УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Научный руководитель:
В.Р.Каримов
«________________»
Рецензент: ________________
__________________________
Работа допущена к защите ________________
Заведующий кафедрой____________________
Дата представления ______________________
Дата защиты ____________________________
Оценка ________________________________
УФА 2011
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………… 3
Глава I. История возникновения садово-парковых комплексов
и рекреационных зон…………………………………………………………… 5
1. Возникновение и развитие ландшафтного дизайна в Европе ……….. 5
1.1. Античность……………………………………………………… 5
1.2. Римская Империя…………………………………………………… 7
1.3. Феодализм………………………………………………………… 10
2. Русское садово-парковое искусство……………………………… 17
3. Современные тенденции проектирования экстерьера…………….. 22
3.1 Взаимосвязь городских сооружений и парковой среды……… 22
3.2 Строительство загородных зон отдыха и парков…………… 24
3.3 Основные современные направления
в садово-парковом искусстве ………………………………………. 26
Глава II. Разработка научного молодежного многофункционального комплекса в деревне Салихово…………………………………………. 29
1. Основные законы и приемы проектирования экстерьера…… 29
2. Правила расстановки зданий, более мелких строений, входов и выходов к ним дорожек, функциональных площадок, заборов и т.д… 31
3. Использование материалов…………………………………… 32
4. Разработка экстерьера комплекса…………………………… 34
Глава III. Организация и проведение занятий по проектированию общественных интерьеров для студентов средних специальных учебных заведений…………………………………………………………… 41
Заключение…………………………………………………………... 47
Список использованной литературы……………………………….
Приложение………………………………………………………….
Введение
Отдых людей вдали от города, в природной среде является сейчас одной из наиболее важных социальных задач. Зачастую даже профессиональные успехи наилучшим образом проявляются на лоне природы. Именно поэтому разработка такого комплекса приобретает особую актуальность. Каждый из нас помнит те места, где родился и вырос, и, безусловно, для многих родной край является местом, где человек чувствует себя наиболее хорошо. Однако в настоящее время создание такого экстерьера немыслимо без применения современных форм и материалов. В этой дипломной работе мы исследуем, как создать обстановку, близкую по духу к народным истокам, но и не отстающую по прогрессивности от современных тенденций.
Актуальность исследования заключена в необходимости создания условий для комфортного и продуктивного времяпрепровождения студентов, педагогов и гостей университета, успешного формирования личности в условиях, близких к природным.
Объект исследования – экстерьер в целом.
Предмет исследования – современный садово-парковый комплекс.
Цель исследования заключается в проектировке и выявлении важнейших качеств для создания наиболее благоприятной обстановки экстерьера паркового комплекса деревни Салихово
Для достижения данной цели следует решить ряд задач:
обзор литературных источников по теме исследования;
обзор парковых и садовых участков близких по функционалу;
ознакомиться с требованиями к планировке и проектированию экстерьеров рекреационных и функциональных зон;
изучить методы и приемы, используемые в проектировании современных экстерьеров;
разработать методическую часть;
Теоретическая значимость – новизна исследования садово-парковых экстерьеров на примере многофункционального комплекса, в котором нашлось место и спортивной и рекреационной и научной зонам.
Практическая значимость – спроектированный в итоге проект будет являться первым научным многофункциональным комплексом на территории Башкирии и все реализованные на его территории объекты, работая целостно, будут благоприятствовать успешному развитию проживающих на его территории людей.
Структурно дипломная работа состоит из введения, трех глав и заключения.
В первой главе собрана подробная информация о зарождении и трансформации садово-паркового искусства от античных времен до наших дней. Рассмотрены основные территориальные зоны и страны, в которых развитие садово-паркового искусства повлияло наибольшим образом на общий уклад современного экстерьера.
Во второй главе глубже рассмотрены правила и законы проектирования общественных экстерьеров, а также изложен ход работы над дипломным проектом.
Третья глава заключается в разработке методических указаний по организации и проведению занятий по проектированию общественных интерьеров для студентов средних специальных учебных заведений.
В приложении приведены иллюстрации, найденные в ходе исследования, а также произведенные на свет в процессе проектирования комплекса, такие как: эскизы, чертежи, визуализация.