
- •І. Пояснювальна записка
- •2. Мета та завдання навчальної практики
- •2.1. Навчальна практика з дисципліни «Економіка підприємства.
- •2.2. Навчальна практика з бухгалтерського обліку.
- •2.3. Навчальна практика з фінансів
- •3. Календарний план навчальної практики
- •4. Зміст навчальної практики
- •4.1. Навчальна практика з економіки підприємства.
- •4.1.1. Орієнтований–тематичний план практики з економіки підприємства.
- •4.1.2. Програма навчальної практики з економіки підприємства.
- •Тема 1. Підприємство в сучасній системі господарювання
- •Тема 2. Ресурси фінансово-кредитних установ
- •Тема 3. Організація оплати праці.
- •Тема 4. Фінансово-економічні результати й ефективність діяльності фінансово-кредитної установи.
- •4.2. Навчальна практика з бухгалтерського обліку
- •4.2.1. Орієнтований – тематичний план практики з бухгалтерського обліку
- •4.2.2. Програма навчальної практики з бухгалтерського обліку
- •Тема 1. Предмет і метод бухгалтерського обліку. Бухгалтерський баланс. Облікові регістри, техніка і форми бухгалтерського обліку.
- •Тема 2. Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис. План рахунків бухгалтерського обліку.
- •Тема 3. Документація й інвентаризація
- •Тема 4. Основи фінансової звітності та організації бухгалтерського обліку
- •4.3. Навчальна практика з фінансів
- •4.3.2. Програма навчальної практики з фінансів
- •Організація та проведення навчальної практики
- •5.1.Керівництво практикою
- •5.2. Обов’язки керівника практики від вищого навчального закладу:
- •5.3. Основні обов’язки студентів - практикантів при проходженні практики:
- •Методичні рекомендації
- •7. Підведення підсумків практики. Критерії оцінювання знань, умінь і навичок.
- •8.Вимоги до звіту
- •9. Рекомендована література.
- •9.1. Список рекомендованої літератури з бухгалтерського обліку: Базова:
- •Допоміжна:
- •Базова:
- •Допоміжна:
- •9.3. Список рекомендованої літератури з фінансів
- •Інформаційні ресурси:
- •10. Додатки Додаток 1 Київський технікум готельного господарства
- •Про проходження навчальної практики
- •Київ – рік виконання Додаток 2
- •11. Контрольні запитання для перевірки знань студентів
- •11.1.Питання до заліку з навчальної практики з бухгалтерського обліку
- •11.2. Питання до заліку з навчальної практики з економіки підприємства
- •11.3. Питання до заліку з навчальної практики з фінансів
3. Календарний план навчальної практики
№ п/п |
Назва дисципліни |
Кількість днів/годин |
Примітка |
1. |
«Економіка підприємства» |
5 / 30 |
Згідно навчального плану за групами |
2. |
«Бухгалтерський облік» |
5 / 30 |
Згідно навчального плану за групами |
3. |
«Фінанси» |
10 / 60 |
Згідно навчального плану за групами |
|
Всього |
20/120 |
|
4. Зміст навчальної практики
4.1. Навчальна практика з економіки підприємства.
4.1.1. Орієнтований–тематичний план практики з економіки підприємства.
№ п/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1. |
Підприємство в сучасній системі господарювання |
6 |
2. |
Ресурси фінансово-кредитних установ |
12 |
3. |
Організація оплати праці |
6 |
4. |
Фінансово-економічні результати діяльності фінансово-кредитної установи. |
4 |
|
Залік |
2 |
4.1.2. Програма навчальної практики з економіки підприємства.
Тема 1. Підприємство в сучасній системі господарювання
Студенти повинні визначити форму власності, види діяльності, структуру фінансово-кредитної установи, правові основи функціонування, джерела формування коштів, проаналізувати зовнішнє середовище та внутрішню структуру фінансово-кредитної установи, конкурентів, державне регулювання діяльності установ, кон’юнктуру ринку послуг фінансово-кредитної установи.
Навчальна мета: визначити форму власності, види діяльності, структуру фінансово-кредитної установи, правові основи функціонування, джерела формування коштів, проаналізувати зовнішнє середовище та внутрішню структуру фінансово-кредитної установи, конкурентів, державне регулювання діяльності установ, кон’юнктуру ринку послуг фінансово-кредитних установ.
В результаті вивчення теми студенти повинні знати:
порядок створення фінансово-кредитної установи, його реєстрацію в державних та податкових органах;
форму власності, види діяльності, структуру фінансово-кредитної установи, правові основи функціонування, джерела формування коштів;
зовнішнє середовище та внутрішню структуру фінансово-кредитної установи;
конкурентів фінансово-кредитних установ, державне регулювання діяльності, кон’юнктуру ринку послуг фінансово-кредитних установ.
Студенти повинні вміти:
визначати форму власності, види діяльності, структуру установи, правові основи функціонування, джерела формування коштів;
аналізувати конкурентів фінансово-кредитної установи, державне регулювання діяльності установи, кон’юнктуру ринку послуг фінансово-кредитних установ.
Тема 2. Ресурси фінансово-кредитних установ
Студенти повинні дати економічну характеристику основних засобів фінансово-кредитної установи. Зробити класифікацію основних засобів установи. Визначити структуру витрат, що формують первісну вартість основних засобів. Визначити первісну вартість придбаних основних засобів установи, нарахувати амортизацію по об’єктах основних засобів установи.
Розкрити поняття трудових ресурсів, їх склад, структуру. Скласти штатний розпис фінансово-кредитної установи, зазначити чисельність та структуру персоналу, дати якісну оцінку ефективності роботи персоналу установи.
Навчальна мета: ознайомитися з економічною характеристикою складу основних засобів фінансово-кредитної установи, зробити класифікацію основних засобів установи, визначити структуру витрат, що формують первісну вартість основних засобів, визначати первісну вартість придбаних основних засобів установи, нараховувати амортизацію по об’єктах основних засобів установи.
Розкрити поняття трудових ресурсів, їх склад, структуру. Скласти штатний розпис фінансово-кредитної установи, зазначати чисельність та структуру персоналу, дати якісну оцінку ефективності роботи персоналу установи .
В результаті вивчення теми студенти повинні знати:
економічну характеристику основних засобів установи;
класифікацію основних засобів установи;
визначення первісної вартості придбаних основних засобів установи;
нарахування амортизації по об’єктах основних засобів установи;
поняття трудових ресурсів, їх склад, структуру;
штатний розпис фінансово-кредитної установи;
структуру персоналу;
оцінку ефективності роботи персоналу установи.
Студенти повинні вміти:
характеризувати основні засоби установи;
зробити класифікацію основних засобів установи;
визначати первісну вартість придбаних основних засобів установи;
нараховувати амортизацію по об’єктах основних засобів установи;
розкривати поняття трудових ресурсів, їх склад, структуру;
складати штатний розпис фінансово-кредитної установи;
надати оцінку ефективності роботи персоналу.