Лекция 15. Регуляция социального поведения личности

Вопросы:

1. Понятие о социальном поведении и его регуляторах

2. Социальная установка как регулятор поведения человека

Понятие о социальном поведении

• Социальное поведение – это особая форма активности человека в обществе, социальных группах, направленную на поддержание и развитие этого общества, групп и самой личности

Регуляторы социального поведения

На уровне больших групп в качестве регуляторов выступают

Нравы, обычаи, традиции – сложная система взаимосвязанных норм ценностей, идеалов, убеждений. Они могут также выступать в роли регуляторов социального поведения личности

На уровне малой группы в качестве регулятора поведения личности выступают:

Групповые нормы и ценности – продукт взаимодействия членов группы, продукт жизнедеятельности группы.

На уровне личности в качестве специфического механизма регуляции поведения выступают:

• Социальные установки или Аттитюды

• «Внешние причины действуют через внутренние условия, которые сами формируются в результате внешних воздействий (С.Л. Рубинштейн «Бытие и сознание»

Понятие социальной установки

• Под социальной установкой (attitude) понимается определенная диспозиция индивида, готовность действовать определенным образом по отношению к социальным объектам

• Социальная установка организует чувства и мысли человека

• В западной психологии употребляется понятие -attitude

История исследования аттитюдов

• Впервые понятие аттитюд было введено социологами У Томасом и Ф. Занецким.

• В 30-40 годы в исследованиях по массовой коммуникации изучаются социальные установки.

• Основной вывод:

• Если источник информации нам нравится, то мы склонны принять даваемую им информацию и наоборот

30-40 гг в исследовании установки

Разрабатывается шкала Л.Терстоуна, предназначенная для изучения социальных установок.

Изучается отношение (установка) к:

• войне

• смертной казни

• Церкви

• Цензуре

• Национальной принадлежности

30-е годы

• Наиболее известные работы Л.Терстоуна – это серия работ, посвященных влиянию кинофильмов на динамику установок.

• Они определили организацию пропагандистского воздействия

Второй этап в исследовании социальных установок.

40-50 годы – поиск и описание структуры социальных установок.

Наиболее значимые исследователи:

Д.Кречмер и Р.Крачфилд

В социальной установке было выделено три компонента:

1.Когнитивный(знание об объекте установки)

2.Аффективный (эмоциональная оценка объекта)

3.Конативный (поведенческий – целенаправленные действия по отношению к объекту

Третий этап 50-60 годы

Главная проблема – это проблема изменения установок

Проблема взаимосвязи различных компонентов установки

Изучается «убеждающая коммуникация» (К. Ховланд). Получены данные: при изменении когнитивного компонента обязательно меняется эмоциональное отношение к социальному объекту.

Четвертый этап 70-80 годы

• Создаются когнитивные модели убеждающей коммуникации

• Рассматривается вопрос о взаимодействии установки и поведения.

Проблема социальной установки в российской психологии

• Наиболее детально разрабатывался феномен установки в школе Д.Узнадзе

• С позиций деятельностного подхода разрабатывал проблему установки А.Г. Асмолов. Он ввел понятие смысловой установки – выражение личностного смысла в виде готовности к определенным образом направленной деятельности и придает деятельности устойчивый характер.

• Концепция отношений В.Н. Мясищева

• Отношение выражает личный опыт и внутренне определяет действия человека и его переживания.

• Концепция направленности личности (Л.И. Божович)

• Направленность – это внутренняя позиция личности по отношению к социальному миру.