Эталон ответа к билету №5(6) задание №1

Текст задания:

1. Двумембранные органоиды клетки: строение и функции.

Хлоропласты – наружная мембрана гладкая, внутренняя образует мембранные компоненты – тилакоиды, уложенные в граны, внутреннее содержимое – строма, в которой находится кольцевая молекула ДНК, рибосомы, РНК, ферменты, крахмальные зерна, капельки масла.

На мембранах тилакоидов находятся молекулы хлорофилла.

В хлоропластах протекает фотосинтез: световая фаза идет на мембранах тилакоидов, темновая – в строме.

Митохондрии – наружная мембрана гладкая, внутренняя образует складки – кристы, внутреннее содержимое – матрикс, в котором находится кольцевая молекула ДНК, РНК и рибосомы. Функция: синтез молекул АТФ.

2. Происхождение жизни на Земле. Опыт Луи Пастера. Теория Опарина.

Существует несколько гипотез происхождения жизни на Земле:

1. Теория креационизма (божественная) Теория панспермии (космическая)

2. Теория биогенеза (живое только от живого)

3. Теория абиогенеза (живое от неживого)

4. Теория самозарождения (теория витализма)

Опыт Луи Пастера: Он сумел доказать, что самозарождение микроорганизмов не происходит. Для этого он использовал колбу с длинным изогнутым горлом и кипятил настои при температуре 120 градусов (пастеризация). При этом погибали микробы и их споры, при остывании воздух проходил в колбу, а вместе с ним микроорганизмы, но они оседали на стенках изогнутого горла колбы и в настой не попадали. Так было доказано, что живое происходит только от живого.

Теория Опарина : абиогенный синтез органических веществ. 1924 год – Опарин – газы первичной атмосферы: водород, аммиак, метан, углекислый газ, пары воды.

Первичный океан : с охлаждением планеты ниже 100 градусов началась конденсация водяных паров, на Землю полились горячие ливни, что привело к образованию больших водоемов. Возникали частые грозы, из недр извергались карбиды (соединение металла с углеродом). В горячей воде они растворялись и образовывали углеводороды, там же растворялись газы, соли, которые вступали в химические взаимодействия.

В водах океана их неорганических веществ образовывались органические под действием ультрафиолета, радиации, грозовых разрядов и химический реакций.

Белки, жиры, углеводы, НК концентрируются , формируются мембраны – все это образует коацерваты (капли жизни), действующие как открытые системы, способные к обмену веществ и энергии, а так же росту.

В результате соединения и взаимодействия коацерватов с НК, образуются первые живые существа -пробионты (протоклетки ), способные к самовоспроизведению.

Задание №2

Текст задания:

1.Дано: Р1- I;III гр крови , Р2- I;IV гр крови. F- I; II. Найти соответствие Р и F ?

Решение: 1)Р мать ii х отец I^Вi

G i I^В ; i

F I^Вi (2 гр. крови), ii (1 гр. крови)

2) Р мать ii х отец I^АI^В

G i I^А; I^В

F I^Аi (2 гр. крови), I^Вi (3 гр. крови).

Ответ: у родителей с I и III группами крови - ребенок с I гр. крови; у родителей с I и IV группами крови – ребенок с II гр. крови.