
- •Эталон ответа к билету №1 (10) задание №1
- •Свойства живых организмов и уровни организации живого.
- •Вид. Критерии вида.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №2(9) задание №1
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №3(8) задание №1
- •Клеточная мембрана: строение, функции. Фагоцитоз, его роль в иммунитете.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №4(7) задание №1
- •Ядро: строение и функции. Хромосомы. Кариотип.
- •Хромосомная теория Моргана. Сцепленное наследование.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №5(6) задание №1
- •Двумембранные органоиды клетки: строение и функции.
- •Происхождение жизни на Земле. Опыт Луи Пастера. Теория Опарина.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №6(5) задание №1
- •Одномембранные органоиды клетки: строение и функции.
- •Наследственная изменчивость: мутационная и комбинативная. Мутагенные факторы.
- •Задание №2
- •1 . Дано:
- •Эталон ответа к билету №7(4) задание №1
- •Немембранные органоиды клетки: строение и функции.
- •Движущие силы антропогенеза. Роль социальных и биологических факторов на разных этапах эволюции человека.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №8(3) задание №1
- •Паразитизм. Классификация паразитов.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №9(2) задание №1
- •Строение прокариотической клетки. Бактерии, их роль в медицине.
- •Учение в.И.Вернадского о биосфере. Живое вещество и его функции. Понятие « Ноосфера».
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №10(1) задание №1
- •Вирусы, их строение и функционирование. Вирусы – возбудители опасных болезней.
- •Онтогенез. Эмбриональное развитие. Стадии дробления зиготы.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №11(20) задание №1
- •Химический состав клетки. Вода, ее биологическая роль в клетке. Неорганические вещества клетки. Роль микроэлементов.
- •Биосфера. Границы биосферы. Критические факторы в биосфере. «Пленки жизни».
- •Задание №2
- •1. Дано:
- •Эталон ответа к билету №12(19) задание №1
- •Белки, их строение и роль в клетке.
- •Постэмбриональное развитие: прямое и непрямое.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №13(18) задание №1
- •Углеводы: строение, классификация, функции.
- •Задание №2
- •1. Дано:
- •Эталон ответа к билету №14(17) задание №1
- •Липиды: строение, функции.
- •2. Жизненный цикл клетки. Митоз, его биологическое значение. Патологический митоз – основа образования опухолей.
- •Задание №2
- •1. Дано:
- •Эталон ответа к билету №15(16) задание №1
- •Строение и функции днк. Репликация. Ген.
- •Модификационная изменчивость. Норма реакции.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №16(15) задание №1
- •Строение и функции рнк. Типы рнк и их роль в синтезе белка.
- •Генетика. Основные термины генетики. Гибридологический метод.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №17(14) задание №1
- •Моногибридное скрещивание. Первый и второй законы Менделя. Цитологические основы наследования признаков.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №18(13) задание №1
- •Общая характеристика обмена веществ.
- •Онтогенез. Гаструляция и органогенез. Зародышевые листки, их производные. Биогенетический закон.
- •Задание №2
- •1. Дано:
- •Эталон ответа к билету №19(12) задание №1
- •Витамины, роль в обмене веществ, способы сохранения витаминов в продуктах.
- •Экологические факторы среды: абиотические, биотические, антропогенные.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №20(11) задание №1
- •Энергетический обмен в клетке. Атф, ее биологическое значение.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №21(30) задание №1
- •1.Понятие об автотрофах и гетеротрофах. Фотосинтез. Космическая роль зеленых растений.
- •2.Половое размножение, его биологическое значение. Оплодотворение.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №22(29) задание №1
- •Пластический обмен. Биосинтез белка. Генетический код. Матричный характер реакций биосинтеза.
- •Гипотеза «чистоты гамет». Анализирующее скрещивание.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №23(28) задание №1
- •Размножение, его виды. Способы бесполого размножения. Регенерация, ее виды и использование в медицине.
- •Доказательства эволюции.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №24(27) задание №1
- •Строение половых клеток. Отличие половых клеток от соматических.
- •Синтетическая теория эволюции: основные положения. Макроэволюция. Биологический прогресс: основные направления. Биологический регресс.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №25(26) задание №1
- •Образование половых клеток. Овогенез.
- •Эволюция органического мира. Эры и периоды.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №26(25) задание №1
- •Образование половых клеток. Сперматогенез.
- •Круговорот важнейших биогенных элементов в биосфере.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №27(24) задание №1
- •Мейоз, его биологическое значение.
- •Жизненные циклы паразитов.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №28(23) задание №1
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №29(22) задание №1
- •Особенности зародышевого развития человека. Врожденные пороки и критические периоды в развитии человека. Близнецы.
- •Межвидовые взаимоотношения в экосистеме.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №30(21) задание №1
- •1. Охарактеризовать развитие эволюционных идей в додарвиновский период. Работы Линнея и Ламарка.
- •Экосистемы, структура, изменения. Искусственные экосистемы.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №31(40) задание №1
- •Закономерности воздействия факторов среды на организмы.
- •Эталон ответа к билету №32(39) задание №1
- •Активный и пассивный транспорт. Осмотические явления в клетке, их применение в медицине, использование растворов в медицине.
- •Структура биоценоза. Понятие – экологическая ниша. Трофические уровни.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №33(38) задание №1
- •1.Объяснить понятие «Биотехнология». Её достижения и перспективы.
- •2.Экология человека . Глобальные экологические проблемы и пути их решения.
- •Задание №2
- •Дано: Решение:
- •Эталон ответа к билету №34(37) задание №1
- •1. Охарактеризовать селекцию организмов, ее задача, методы и практическое значение.
- •Макроэволюция. Биологический прогресс : основные направления. Биологический регресс.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №35(36) задание №1
- •Круговорот веществ в экосистеме, роль продуцентов, консументов, редуцентов.
- •Задание №2
- •Дано: Определите типы гамет, образуемые организмами, со следующими генотипами: аа, Вв, МмРр, ккрр, АаВв, АаВвСс.
- •Эталон ответа к билету №36(35) задание №1
- •Бионика как одно из направлений биологии и кибернетики.
- •Дать определение экологии, ее цели и задачи. Основные среды жизни организмов.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №37(34) задание №1
- •Аллельные и неаллельные гены и их взаимодействие.
- •2. Видообразование. Микро эволюция.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №38(33) задание №1
- •Типы наследования признаков. Наследственность, сцепленная с полом.
- •Последствия деятельности человека в окружающей среде.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №39(32) задание №1
- •1. Учение н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений. Закон гомологических рядов наследственной изменчивости.
- •2. Искусственные экосистемы: агро- и урбоэкосистемы.
- •Задание №2
- •Эталон ответа к билету №40(31) задание №1
- •1. Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя.
- •2. Приспособленность организмов к среде обитания – результат естественного отбора. Виды приспособленности.
- •Задание №2
Нуклеиновые кислоты. Сравнительная характеристика ДНК и РНК.
ДНК
РНК
Двуцепочечная молекула
Одноцепочечная молекула
Сахар - дезоксирибоза
Сахар - рибоза
Азотистые основания: аденин, гуанин, тимин, цитозин
Азотистые основания: аденин, гуанин, урацил, цитозин
Содержится в клетке постоянно, входит в состав хроматина (хромосом)
Синтезируется в ядре, матрицей являются молекулы ДНК.
Хранение и передача наследственной информации
иРНК – перенос информации о структуре белка к рибосомам; рРНК – входит в состав рибосом; тРНК – транспорт аминокислот к рибосомам
Моногибридное скрещивание. Первый и второй законы Менделя. Цитологические основы наследования признаков.
I и II закон Менделя основаны на моногибридном скрещивании (анализ наследования по одному признаку). I закон – закон единообразия гибридов первого поколения: при скрещивании двух гомозиготных особей с разными проявлениями одного и того же признака в первом поколении все гибриды одинаковы по фенотипу и похожи на одного из родителей. У гибридов первого поколения проявляется только доминантный признак. II закон – закон расщепления: при скрещивании двух гибридов (гетерозигот) первого поколения в их потомстве (втором поколении) наблюдается расщепление признаков по фенотипу в соотношении 3:1 (четверть особей имеет рецессивный признак), по генотипу 1:2:1. В соматических клетках есть пара гомологичных хромосом, несущих аллели гена окраски семян. А – ген, определяющий желтую окраску, а – ген, определяющий зеленую окраску. Поскольку Мендель работал с чистыми линиями – гомозиготными организмами, то каждый несет соответственно по два одинаковых гена окраски семян: АА и аа. Во время мейоза число хромосом уменьшается в два раза и в каждую гамету попадает только одна хромосома. Но так как особи гомозиготны, то каждая дает один тип гамет: А и А, а и а. При оплодотворении гаметы сливаются, их хромосомы объединяются в одной зиготе. Получившийся от скрещивания гибрид становится гетерозиготным, так как его клетки имеют генотип Аа, а в фенотипе проявляется доминантный признак – желтая окраска. Из гибридных семян гороха F₁ Мендель вырастил растения, которые произвели семена второго поколения F₂, в котором оказались растения с желтыми семенами (3/4) и с зелеными (1/4). Соотношение количества потомков с доминантным признаком к количеству потомков с рецессивным признаком равно 3:1. Такое явление Мендель назвал расщеплением признаков: распределение доминантных и рецессивных признаков среди потомства в определенном числовом соотношении.
Задание №2
Текст задания:
1.
Участок иРНК: Г Ц Ц У У У А Г Ц Ц У Г А А У
1 цепочка ДНК: Ц Г Г А А А Т Ц Г Г А Ц Т Т А
2 цепочка ДНК: Г Ц Ц Т Т Т А Г Ц Ц Т Г А А Т
В основе транскрибирования лежит принцип комплементарности.
Эталон ответа к билету №18(13) задание №1
Текст задания:
Общая характеристика обмена веществ.
Обмен веществ (метаболизм) – совокупност ь протекающих в клетке химических превращений, обеспечивающих ее рост, жизнедеятельность, воспроизведение, обмен с окружающей средой. Обмен веществ складывается из двух взаимосвязанных и противоположно направленных процессов: ассимиляции (анаболизм, пластический обмен) и диссимиляции (катаболизм, энергетический обмен). Основная сущность обмена веществ заключается в обеспечении клеток энергией, которая расходуется на: процессы химического синтеза, все виды движения, передачу нервного импульса, активный перенос веществ через мембрану, транспорт веществ, образование тепла.
Онтогенез. Гаструляция и органогенез. Зародышевые листки, их производные. Биогенетический закон.
Онтогенез – индивидуальное развитие организма, состоит из эмбрионального и постэмбрионального развития. Эмбриональный период подразделяется на: стадию зиготы, дробление, гаструляцию и органогенез. По окончании периода дробления у многоклеточных животных наступает период образования зародышевых листков – гаструляция. Этот период характеризуется массовым упорядоченным по направлению и последовательности перемещением клеток. В результате зародыш из однослойного становится многослойным. Зародышевые листки – пласты клеток, занимающие определенное место относительно друг друга. Из них в последующем закономерно развиваются совершенно определенные органы и части тела. Наружный зародышевый листок – эктодерма, внутренний – энтодерма, а средний – мезодерма. В зависимости от строения бластулы перемещения клеток происходят по-разному: инвагинация (впячивание) – ланцетник; иммиграция (выселение клеток) – кишечнополостные; эпиболия (обрастание) – лягушка; деламинация (расслоение) – кишечнополостные; смешанный (сочетание иммиграции с деламинацией) – птицы, млекопитающие. Зародыш в периоде гаструляции называется гаструлой. Следом за гаструляцией начинается гисто- и органогенез, сначала образуются осевые органы: нервная трубка, хорда и кишечная трубка (нейруляция). Каждый орган развивается из клеток определенных зародышевых листков. Производные зародышевых листков: эктодерма – нервная система и части органов чувств, эпидермис кожи и его производные, эпителий полости рта и прямой кишки; мезодерма – дерма, соединительная ткань, скелет, поперечнополосатая и гладкая мускулатура, кровеносная, лимфатическая, выделительная, половая системы; энтодерма – эпителий пищеварительной и дыхательной системы, печень, поджелудочная железа, щитовидная и паращитовидная железы, гаметоциты. Из трех зародышевых листок формируются ткани, органы, системы органов: Из эктодермы – кожа и ее производные, нервная система, органы чувств, передний и задний отдел кишечника.Из мезодермы – скелет, мускулатура, кровеносная , выделительная и половая система.Из энтодермы – пищеварительная, дыхательная и частично эндокринная система. Биогенетический закон Геккеля- Мюллера: онтогенез (индивидуальное развитие организма) в какой-то степени повторяет филогенез (историческое развитие биологического вида).