- •Курсова робота
- •1. Загальні положення
- •2. Етапи виконання курсової роботи
- •3. Оформлення курсової роботи
- •3.1. Композиція курсової роботи
- •3.1.4. Основна частина курсової роботи
- •3.2. Технічне оформлення курсової роботи
- •4. Захист курсової роботи
- •4.1. Порядок захисту курсових робіт
- •4.2. Критерії оцінювання курсової роботи
- •Львівський державний університет внутрішніх справ Навчально-науковий інститут права, психології та економіки
- •Емоційна сфера особистосп при невротичних розладах та неврозоподібн1й шизофренії
1. Загальні положення
Виконання курсових робіт з теорії соціальної роботи передбачено навчальним планом дисципліни;
Тематика курсових робіт щорічно розробляється фаховими спеціалістами психологічних кафедр, затверджується на їх засіданнях і оголошується студентам на початку навчального року;
Вибір теми курсової роботи студенти здійснюють протягом першого місяця навчання, що оформляється відповідною заявою встановленого зразка (див.Додаток А);
Виконання студентами курсових робіт здійснюється під керівництвом фахових спеціалістів - докторів наук, професорів та кандидатів наук, доцентів, призначених кафедрою;
Керівництво курсовими роботами здійснюється у формі індивідуальних консультацій. Питання організаційного чи методичного характеру можна розглядати і погоджувати на загальних консультаціях;
Завершена робота підписується студентом і подається керівнику не пізніше, як за два тижні до захисту. Керівник повинен підготувати відгук і подати його разом з роботою для розгляду кафедрою;
Якшо курсова робота не відповідає вимогам, то науковий керівник або завідувач кафедри мають право не допустити її до захисту. Студенту визначається термін для доопрацювання роботи;
Студент, який не захистив курсову роботу у вказані терміни, має академічну заборгованість. Додаткові терміни захисту визначаються кафедрою у погодженні з деканом.
2. Етапи виконання курсової роботи
Для того, щоб написання курсової роботи приносило максимально задоволення і займало мінімально часу, необхідно вдало і ефективно зорганізувати свою діяльність. Це дозволяє студенту вибудувати необхідні робочі рамки і позбутися дефіциту часу, тобто, „браку останньої ночі". Не випадково, так наполегливо наголошують на важливості „навчити вчитися", а менеджмент власного часу в сучасному суспільстві є запорукою успішності та самоефективності.
Виконання курсової роботи можна організувати згідно наступних етапів:
Обрання та формулювання теми;
Пошук літератури за темою, її аналіз, підготовка бібліографії;
Складання особистого календарного плану роботи;
Підготовка першого варіанту теоретичної частини:
- обгрунтування актуальності обраної теми;
- постановка мети і конкретних завдань дослідження;
- визначення об'єкта й предмета дослідження;
Формулювання висновків та оцінювання одержаних результатів;
Підготовка тексту, технічне оформлення та подання роботи науковому керівнику. Доопрацювання тексту з урахуванням зауважень керівника. Подання остаточного варіанту роботи на кафедру;
Підготовка до захисту;
Захист.
3. Оформлення курсової роботи
3.1. Композиція курсової роботи
Традиційно курсова робота має наступну структуру:
Титульний аркуш.
Зміст.
Вступ.
Основна частина.
Висновки.
Список використаної літератури.
Додатки, куди можуть бути винесені експериментальні матеріали, кореляційні та інші обрахунки.
3.1.1. На титульному аркуші зазначають (див. Додаток В):
Назву навчального закладу;
Прізвище, ім'я, по батькові;
Тему курсової роботи;
Посаду, науковий ступінь, вчене звання, ПТБ наукового керівника;
Місто і рік.
3.1.2. Зміст (див. Додаток Д) є другою сторінкою після титульного аркушу
відображає назви та номери початкових сторінок усіх розділів та підрозділів курсової роботи.
3.1.3. У вступі обґрунтовується вибір теми, доводиться її актуальність в сучасних умовах, формулюються мета і основні завдання дослідження, об 'єкт та предмет, теоретична основа.
Актуальність - прописується соціальна, соціально-психологічна значущість, шляхом критичного аналізу та порівняння з відомими розв'язаннями проблеми для розвитку соціальної роботи, особливо на користь України;
Мета - завжди відображає спрямованість наукового пошуку та одержання нових знань, їх експериментальну апробацію. Загальна мета конкретизується у дослідницьких завданнях, сукупність яких дає уявлення про те, що слід робити для її досягнення. Формулюючи мету, не варто писати „Вивчення...", „Досягнення...", оскільки ці слова відповідають засобу досягнення мети, а не самій меті.
Завдання - розкривають суть теми дослідження і знаходять своє тлумачення у висновках, які фіксують і узагальнюють результати їх використання. їх послідовність має бути такою, щоб кожне з них випливало з попереднього.
• Об'єкт і предмет дослідження - визначення аспектів процесу чи явища, що досліджуються у роботі. Об'єкт - явище або процес, які обрано для вивчення. Предмет - міститься в межах об'єкта і є певним його аспектом, який безпосередньо досліджується.
Об'єкт, предмет, мета і завдання окреслюють ту галузь діяльності, яка досліджуватиметься у курсовій роботі. Однак вони не розкривають обраний автором принциповий шлях реалізації поставленої проблеми. Він розкривається у провідній ідеї курсової роботи і формулюється у вигляді гіпотези дослідження.
Теоретична основа - основні теоретичні положення, які стали теоретико-методологічною основою курсової роботи.
