Статева ідентичність підлітків.
Фактори фізичного розвитку..
З 12р. починається статеве дозрівання. Пубертат – період статевого дозрівання . У дівчаток на це вказують поява менструацій. У хлопців – поява полюцій. Дозрівання пов’язане з кліматичними умовами . На півдні – швидше, на півночі – повільніше.
11-14 років – статеве дозрівання дівчинки;
12-16р. – статеве дозрівання хлопців.
Від гормональних препаратів
Від харчування
Від статі.
В 60% випадків джерелом статевого життя , дізнаються від однолітків, спеціальної літератури.
9% - від дорослих.
До середини 60р. XX ст. більшість молоді вважало, що вступати в статеві стосунки – аморально.
Кін. 60 – поч.. 70 р. з появою засобів контрацепції ця думка змінилася. В сер.80 поч. 90 р. – не підтримувались прояв гомосексуалізму.
Фактори,що впливають на сексуальну поведінку:
Біологічні фактори
Рівень освіти; (чим вища освіта, тим консервативніше ставляться до сексу).
Проблемна поведінка;
Сімейні стосунки.
Строгість виховання контроль, але інколи коли дитина виривається на волю – біда.
Релігійність скорочує кількість позашлюбних стосунків.
Наявність партнера.
Ранні регулярні побачення.
Ліберальність
Сексуальна привабливість
Дівчата схильні до меншої вседозволеності.
Підлітки в соціальному середовищі.
Найближче соціальне оточення є сім’я. Конфлікти по дрібницях. Починаючи з цього віку діти і батьки можуть спілкуватися на рівно. До підліткового віку дитина була залежна від батьків з підліткового віку виривається від залежності батьків, але потрапляє в іншу залежність, під контроль ровесників. Конфліктів з мамою є завжди більше, але порівняно з батьком контакт з матір’ю є більший.
Спілкування з ровесниками
Якщо підліток не має компанії це переживається дуже трагічно. Для підліткових компаній характерна
Слаба структура
Неформальність
Не стабільність(існує 2-3р.)
Ці компанії ізольовані від інших груп.
Підлітки мають велику потребу бути членом компанії. Хлопці більше стурбовані з цього приводу. Для хлопців дуже важливо хто вони є в цій компанії (лідери).
Дівчата шукають в компанії спільні близькі емоційні стосунки. В підлітковому віці є потреба добрих друзів. Підлітки шукають друга щоб це компенсувало в них залежність від батьків. Хлопці мають менші очікування стосовно своїх друзів, вони в дружбі стурбовані збереженням власної незалежності.
Дівчата навпаки. Проблема самотності. Є значна частина підлітків які не мають друзів і комплексують. Вони переживають це значно глибше ніж дорослі.
Причина підліткової самотності.
Важко розібратися як себе поводити;
Самотність через низьку самооцінку;
Надто гостре реагування на критику;
Підвищена тривожність
Підлітки звикли не довіряти іншим.
Вміння налагоджувати дружні стосунки складаються в сім’ї.
Спілкування підлітків в групі породжує підліткову культуру. Одяг, зачіска – аспекти культури. Через зачіску, одяг, сережки – проявляється матеріальний аспект. Не матеріальний аспект – музика. Підліткова субкультура – цінності і спосіб життя протилежний цінностям і способу життя дорослим.
Формування моральних принципів, цінностей, переконань. Це питання вивчав Лоренц Кольберг (1927—1987) — американский психолог, специалист в области психологии развития. Один из основателей теории когнитивизма, в том числе теории развития нравственности.) 60р. XX ст.. Виділив три рівні морального розвитку підлітків.
1. Моральний – мотивація запобігти покаранню, або отримати схвалення з боку інших.
2. Етика відповідності, загально прийнятим нормам. Мотивація запобігти несхваленню, підтримати закон і суспільний порядок.
3. Етика самостійно вироблених моральних принципів.
- завоювати увагу інших
- запобігти самомозасудженню.
Для формування моральних принципів велике значення має сім’я . Взагалі у підлітків підвищується чутливість до засвоєння моралі дорослих. Наприкінці підліткового періоду слід говорити про якісь власні переконання.