Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
gos_12_r_i_l_GAK_1_spets_s_DS.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
269.31 Кб
Скачать

ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»

Филологический факультет

Специальность: 032900 «Русский язык и литература»

Государственный экзамен

Билет № 37

  1. Лексика русского языка с точки зрения происхождения. Иноязычная лексика в русском языке. Проиллюстрируйте свой ответ примерами из текста.

  2. Идеологический роман Ф.М. Достоевского. Способы изложения «идеи» в романе «Преступление и наказание» различными персонажами. Роль фрагмента в понимании идеологической стороны повествования.

  3. Какие средства обучения Вы бы сочли целесообразными при изучении иноязычной лексики в школе?

  4. Назовите виды комментария к данному тексту, способствующие пониманию учащимися смысла теории Раскольникова? Предложите 2-3 вопроса к стилистическому анализу речи героя. Важно ли им знать, что эта речь произносится перед Порфирием Петровичем, а не кем-то другим?

Билеты утверждены на заседании Совета филологического факультета от 12 декабря 2011 г., протокол № 5

Декан филологического факультета О.Ю. Князева

Председатель ГАК В.А. Пронин

ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»

Филологический факультет

Специальность: 032900 «Русский язык и литература»

Государственный экзамен

Билет № 38

  1. Понятие об осложненном предложении. Предложения с вводными и вставными конструкциями. Обращение. Проиллюстрируйте свой ответ примерами из текста.

  2. Произведение в произведении как прием усложнения содержания и внутренней формы. «Роман в романе» у М.А. Булгакова. Способы создания «проницаемой границы» времен. Анализ «временной координаты» в предложенном эпизоде.

  3. Произведите пунктуационный анализ данного текста. Определите цель, вид, этап и методику проведения данного диктанта.

  4. Изучение в старших классах композиции эпического произведения. Предложите вопросы и задания на выявление места данного эпизода в романе «Мастер и Маргарита» М.А. Булгакова и выявление его идейно-художественного смысла.

Билеты утверждены на заседании Совета филологического факультета

от 12 декабря 2011 г., протокол № 5

Декан филологического факультета О.Ю. Князева

Председатель ГАК В.А. Пронин

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]