МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ
ХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.Н.КАРАЗИНА
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ
«Влияние массовой коммуникации на личность»
Реферат
по курсу: «Психология массовых коммуникаций»
Подготовила:
Студентка 5 курса
социологического факультета
кафедры медиа-коммуникаций
группы …
Зеленина Е.
Преподаватель:
Харьков
2013
Оглавление
Введение 2
1. Массовая коммуникация 3
2. Психологические теории Личности 5
3. Влияние массовых коммуникаций на личность 8
Выводы 13
Литература 14
Введение
В обществе постоянно проходит целая масса процессов, но есть один, который, наверное, не прекращается никогда. И это коммуникация. Коммуникация присутствует на всех уровнях общества. На уровне личностном, государственном, групповом и других. С помощью коммуникации людям удается передать друг другу нужную информацию, опыт, эмоции и т.д. И поэтому коммуникация является непосредственной частью повседневной жизни, как отдельного человека, так и целых государств.
Есть много видов коммуникации: групповая массовая, межличностная и многие другие. В этой работе мы рассмотрим массовые коммуникации и их влияние на личность.
Что же такое массовая коммуникация? Это процесс распространения информации и влияния в обществе посредством специальных средств: печати, телевидения, радио, кино и т.д., в результате чего сообщение поступает сразу к большим группам людей.
Массовая коммуникация
Понятие «коммуникация» означает сообщение, передача, обмен мыслями, сведениями. Коммуникация – это передача того или иного содержания от одного сознания (индивидуального или коллективного) к другому посредством знаков[1]. Коммуникация является основой всех без исключения социальных взаимодействий, являясь при этом социальным процессом. В процессе коммуникации можно выделить несколько главных элементов – коммуникатора, реципиента и средство коммуникации.
Термин «средства массовой коммуникации» (СМК) означает всю систему коммуникационных процессов в отличие от термина «средства массовой информации» (СМИ), который означает традиционный набор – телевидение, радио, пресса. Процесс коммуникации в СМК носит двухсторонний характер, в то время как в СМИ это, в основном, однонаправленный, односторонний процесс.
Массовая коммуникация обладает рядом функций одна из них, которая будет затронута в теме - Функция социализации личности. Благодаря СМК происходит включение личности в систему социальных связей на основе усвоения ею ценностей, норм, образцов поведения[2]. Но для начала необходимо выделить и сказать обо всех функциях массовой коммуникации.
«Зачем мы вступаем в коммуникацию? Ответ на данный вопрос характеризует функции коммуникации. Вне зависимости от средств и каналов коммуникации, мы передаем сообщения для того, чтобы предупредить других людей (дорожные знаки, крик), информировать о чем-либо (телетекст, пресс-релиз), объяснить что-либо (учебник или план исследования), развлечь (художественный фильм, спектакль), описать что-либо (документальный фильм или устный рассказ), убедить кого-либо (плакат, призывающий хранить деньги в данном банке) и т.д.
Таким образом, исходной причиной коммуникации служат потребности человека или группы людей. поэтому для анализа функций коммуникации используют схему-пирамиду человеческих потребностей, предложенную Абрахамом Маслоу. Пять уровней пирамиды Маслоу (физиологические потребности, потребности безопасности, потребности взаимоотношений – любовь, дружба, семья, принадлежность к группе людей, необходимость уважения и самореализации) позволяют выделить наиболее общие функции коммуникации как выживание и сотрудничество с другими людьми.
Можно также говорить о функциях коммуникации применительно к некоторым коммуникативным актам и коммуникативным событиям. Например, функции коммуникации могут быть надстроены над моделью коммуникации и “прикреплены” к ее участникам и элементам. Из модели Р.О. Якобсона, которая применима как для анализа языка и коммуникативных систем в целом, так и для функционального исследования отдельных речевых и коммуникативных актов и коммуникативных событий, вытекают шесть функций: эмотивная, конативная, референтивная, поэтическая, фатическая, метаязыковая. Каждая из предложенных им функций связана с тем или иным участником или элементом коммуникации»[4].
Прежде, чем переходить к вопросу о влиянии массовых коммуникаций на личность следует уделить внимание и объяснить на что же конкретно влияют массовые коммуникации. То есть, рассмотреть различные концепции личности.