- •Учебно-методический комплекс
- •Оглавление
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Высшего профессионального образования в области культуры и искусства) сд. Ф.05. Инновационно-методическая работа библиотек
- •3. Тематический план одо/ озо 5 лет/5,5 лет
- •4. Типовая программа дисциплины
- •Раздел I. Основные направления и функции научно-методической работы
- •Раздел II. Методический мониторинг. Аналитическая деятельность библиотек
- •Раздел III. Консультационно-методическая помощь библиотекам
- •Раздел IV. Инновационная деятельность библиотек – методических центров
- •Раздел V. Повышение квалификации и переподготовка библиотечных кадров
- •Раздел VI. Методические службы библиотек и организация их работы
- •5. Темы семинарских занятий
- •Семинар № 1
- •Тема: Проблемы развития методической службы в библиотеках
- •Вопросы для обсуждения:
- •Семинар № 2
- •Тема: Инновационная деятельность библиотек
- •В контексте новой общественной реальности
- •Вопросы для обсуждения:
- •6. Тематика практических занятий
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •7. Темы рефератов и других видов самостоятельной работы студентов
- •8. Примерный перечень тем курсовых и дипломных работ:
- •Темы контрольных работ озо
- •9. Вопросы к зачету по дисциплине «Инновационно-методическая работа библиотек»
- •10. Контрольные вопросы к экзамену по дисциплине «Инновационно-методическая работа библиотек»
- •Раздел 2
- •Контрольные вопросы к экзамену по дисциплине «Инновационно-методическая работа библиотек»
- •Раздел 3
- •11. Рекомендуемая литература (библиографический список)
- •12. Мультимедийные технические средства обучения
- •13.Терминологический словарь
Высшего профессионального образования в области культуры и искусства) сд. Ф.05. Инновационно-методическая работа библиотек
Предмет, структура и задачи курса. Особенности инновационного менеджмента в библиотеке. Управление инновационными процессами в библиотеке. Классификация инноваций. Комплексное обеспечение инновационной деятельности в библиотеке.
Планирование и организация инновационных процессов в библиотеке. Анализ эффективности инновационной деятельности библиотеки.
Методическая работа в системе инновационного менеджмента. Современные формы и направления методической работы библиотек.
3. Тематический план одо/ озо 5 лет/5,5 лет
Наименование разделов и тем |
Аудиторные занятия |
СРС |
Итого |
||
лекции |
практ, сем |
всего |
|||
Раздел 1. Основы инновационно-методической работы библиотек |
36/10/10 |
36/4/4 |
72/14/ 14 |
70/128 |
142 |
Тема 1. История становления методических служб в библиотечно-информационной сфере |
4/1 |
|
4 |
6 |
10 |
Тема 2. Методическая работа как система |
4/2 |
|
4 |
|
4 |
Тема 3. Реформирование методической работы в отечественном библиотечном деле. Семинар № 1 |
2/1 |
6 |
8 |
6 |
14 |
Тема 4. Организация методической работы |
6/1 |
|
6 |
4 |
10 |
Тема 5. Методическая работа в системе библиотечного менеджмента. Методический мониторинг. Практическое занятие № 1 |
4/1 |
4/1 |
8 |
2 |
10 |
Тема 6. Анализ библиотечной практики и оказание помощи. Практическое занятие № 2 |
4/1 |
6/1 |
10 |
2 |
12 |
Тема 7. Внедрение передового опыта и инноваций |
4 |
|
4 |
|
4 |
Тема 8. Повышение квалификации и переподготовка библиотечных кадров, Практическое занятие № 3 |
4/1 |
6/1 |
10 |
4 |
14 |
Тема 9. Методические материалы в библиотечной практике. Практическое занятие № 4 |
2 |
6/1 |
8 |
4 |
12 |
Тема 10. Методическое обеспечение отраслевых и территориальных библиотечных сетей и систем. Практическое занятие № 5. Учебная конференция Зачет |
2/2 |
8 |
10 |
36
6
|
46
6
|
Раздел 2. Инновационная деятельность библиотек |
26/14/4 |
26/8/4 |
52/22/8 |
50/80/94 |
102 |
Тема 11. Библиотечная инноватика как теория изменений. Семинар №2 |
4/2/1 |
4 |
8 |
8 |
16 |
Тема 12. Виды инноваций. Практическое занятие № 6 |
4/2 |
4/2/2 |
8 |
4 |
8 |
Тема 13. Этапы инновационного процесса. Практическое занятие № 7 |
4/2/1 |
4/1/0 |
8 |
8 |
16 |
Тема 14. Управление инновационной деятельностью. Практическое занятие № 8 |
4/2/1 |
6/1/0 |
10 |
8 |
18 |
Тема 15. Психологические аспекты инновационной деятельности. Практическое занятие № 9 |
4/2/1 |
4 |
8 |
4 |
12 |
Тема 16. Методы выявления и изучения инноваций. Практическое занятие № 10 |
4/2/ |
2/2/2 |
6 |
4 |
10 |
Тема 17. Распространение и обучение инновациям. Практическое занятие № 11 |
2/2/0 |
2/2/0 |
4 |
4 |
8 |
Зачет |
|
|
|
10 |
10 |
Раздел 3. Консалтинговая деятельность в библиотеках |
40/4/ 10 |
40/4/8 |
80/8/18 |
80/152/142 |
160 |
Тема 18. Основы консалтинговой деятельности. Практическое занятие № 12 |
10/1/2 |
6 |
16 |
12 |
28 |
Тема 19. Диагностика как начальный этап консультирования. Практическое занятие № 13 |
6/1/2 |
6/1/2 |
12 |
12 |
24 |
Тема 20. Документальное и организационно-правовое оформление консалтинговых услуг. Практическое занятие № 14 |
4/0/1 |
6/1/2 |
10 |
8 |
18 |
Тема 21. Задачи и формы методического консультирования в библиотечно-информационной сфере. Практическое занятие № 15 |
8/1/1 |
6 |
14 |
8 |
22 |
Тема 22. Методические пособия как письменная форма консалтинговой деятельности. Практическое занятие № 16 |
6/0/2 |
8/1/2 |
14 |
20 |
34 |
Тема 23. Устное консультирование. Практическое занятие № 17. Деловая игра |
6/1/2 |
8/1/2 |
14 |
4 |
18 |
Экзамен |
|
|
|
16 |
16 |
Итого по курсу: |
102/28/24 |
102/16/16 |
204/44/40 |
200/360/364 |
404 |
