Структура панической толпы

А) В массе панической толпы выделяется 2—3 человека с изменением психического состояния до уровня патологии (болезненного), определяемого понятием патологический аф­фект. Деятельность этих людей практически не контролиру­ется их сознанием и не вытекает из уровня их знаний и жиз­ненного опыта.

Б) Физиологический аффект (взрыв эмоций) наблюдается у 10 —20% лиц, находившихся в паническом состоянии. У этих людей отмечается сужение объема сознания и, следовательно, их действия могут частично ими контролироваться.

В) Остальные 80%—лица, увлекаемые действиями окружающих людей, но способны к критической оценке своих по­ступков. И все же в общей массе они могут следовать в дейст­виях за людьми, находящимися в состоянии патологического или физического аффекта.

Приведённые данные позволяют говорить, что в паничес­кой толпе имеется более 80% лиц, действия которых могут управляться самими лицами или путем эффективныхсловесных воздействий со стороны. Поэтому, опираясь на это здоровое ядро людей, можно при наличии знаний эффективно руководить массой людей, находящихся в состоянии страха.

Изучение острых психогенных реакций в структуре панической толпы дало следующие данные: гиперкинетические проявления—40%; гипокинетические—8%, обморочные—4%, сумеречные состояния сознания с двигательным автоматизмом — 6%, амнестические проявления — 5%, прочие смешанные—37%.

Затяжные психические реакции (до недель и месяцев) проявлялись следующими признаками: гиперэстетическими - 45%, тревожными—20%, фобическими—15%, апатическими—15%, экзальтированными—6%, депрессивными – 5%, ипохондрическими—4%. Наблюдались и более тяжелые последствия устрашения—психозы: их было 12 случаев: депрессия — 6, сумеречное состояние — 3, псевдодеменция и пр.

Внешне в остром периоде устрашающего воздействия психические реакции проявляются бегом или ступором обездвиженностью). Бегущие люди способны к неосознанным действиям с повреждением окружающих их лиц или оказывающих для них сдерживающие действия.

Ступорозное состояние создает противодействие бегущим и не дает им возможности своевременно покинуть опасную для жизни обстановку (пожар, токсические средства и т. П.).

Развитие панических реакций

Генез (развитие) панических реакций имеет в основном две формы развития, возникновения: эксплозивную и коммуляционную.

Эксплозивная (взрывчатая) форма панической реакции наблюдается часто, когда при появлении реального факта устрашения для жизни людей (землетрясения, взрыв, пожар и др.) Подвергшиеся воздействию лица испытывают страх (эмоциональный аффект) и нафонеего их действия проявляются в форме массового бега.

Направленность бега толпыопределяется людьми, первыми совершающими движения и побег, или другими воздействиями (команда, призыв, крик), индуцирующими) массу людей своими поступками или идеями.

Реакции бега составляют основу для физического давления людей друг на друга и этот вид действий в период устраше­ния наблюдается наиболее часто и практически у всех лиц, находящихся в состоянии испуга.

Панические реакции эксплозивного типа наблюдались да­же у курсантов, выпускников (практически уже офицеров) высшего пехотного училища в г. Ташкенте в 1966 г.

Представление о переживаниях и поведении людей при первом толчке дает следующее описание курсанта офицерско­го училища.

«Землетрясение произошло утром, мы пришли с ночной тренировки к параду и естественно устали. Сразу же легли спать, и только я повернулся на бок, как вдруг все кругом загудело и задрожало. Я поднял голову и в окно увидел яркое зарево, мне сразу пришло в голову—это война. Что такое атомный взрыв и его последствия все знают. Поэтому курсанты упали на пол, прямо посреди казармы, другие около батарей и закрыли лицо руками, часть людей залезла под кровать. Большинство же бросилось в двери и окна. Все бежали, в про­ходе образовалась пробка, кто-то упал, а через него еще несколько человек. В казарме стоял дикий рев голосов и треск стекла, разбиваемого выпрыгивающими в окна курсантами.

Раздался голос старшины: «Землетрясение!». Только тогда все отлегло от сердца. О том, как действовал я, скажу, что выпрыгнул в окно, где уже было больше половины роты. Все были босые, никто не взял с собой обмундирования, тем более оружия. У многих выражение лица было испуганное, бледное, они дрожали как в лихорадке, на теле имелись следы ранений оконными стеклами».

Коммуляционная форма паники может быть условно наз­вана как псевдоустрашение, т. Е. Возникновение паники без наличия реального (тяжелого) устрашения, она представляет форму чрезмерной реакции на уровне панической настроен­ности массы людей (хадынская катастрофа, массовый возникший страх при похоронах И. В. Сталина).

Наиболее яркое представление о генезе такой формы реак­ции дает описание паники в воинском батальоне на восточной территории Союза. Направленное на отыскание и арест басмачей движущееся воинское подразделение видело, как за ним следят выезжающие на встречу на лошадях представители басмачей. В ночное время ожидалась возможность их внезапного нападения на батальон и его уничтожения.

Ранним утром повар нечаянно уронил крышку пищевого котла. Резкий стук имитировал взрыв, и весь батальон проснулся и в состоянии резкого страха разбежался, бросив воору­жение при отсутствии самого факта нападения на нихбасмачей.

Такого типа развитие панической реакции наблюда­лось в Ташкенте среди женщин, находящихся в тюремном заключении, но даже при первом и тяжелом землетрясении такой по степени тяжести психической реакции (коллективной паники) у них не возникало. Описание обстоятельств возник­новения паники и поведения людей в состоянии устрашения дает одна из участниц этой массовой реакции.

После первого толчка 26 апреля мы продолжали ощущать незначительные вздрагивания почвы как днем, так и ночью и стали понемногу к ним привыкать. Но все же чувства тревоги и ожидания несчастья нас совсем не покидало. В разговорах подруг все чаще слышалось высмеивание поступков испугав­шихся лиц. Смеялись над начальником, который днем при землетрясении выскочил из конторы колонии со стулом вит­ках и т. П.

Наряду с этим в коллективе распространился слух, что через две недели, «так всегда бывает», ожидается самый сильный удар. Такому сообщению никто открыто не верил, но ког­да толчки усиливались или учащались, в кругу обсуждающих событие всегда находился человек, говоривший: «А старые люди считают будет еще сильный толчок 10 мая». Кто-либо возражал ему и беседа затягивалась, начинали приводить научные и обывательские доводы в подтверждение своих мыслей. Коллектив распадался на оптимистов, людей, придерживающихся принципа «Все может быть», и лиц, уверенных в возможности катастрофы.

По мере приближения к 10 мая дискуссий на эту тему становилось меньше, но с каждым днем желающих на ночь спать во двор появлялось все больше и больше. 8 мая в помещении перед сном были шутки: «Тринадцатый день после толчка», «Исполняется две недели, проверим, правду ли говорили». Многие долго не могли уснуть, а некоторыеженщинынаходились в полудремотном состоянии до толчка.

После трех часов ночи раздался необычайносильный подземный гул, здание задрожало. Помещение ожило в один момент, пронзительные вопли заглушили шум землетрясения. Сплошное «аа...аа...а», в котором невозможнобыло разобрать слов, заполнило дом и ревущиефигуры устремились к дверям.

Полные женщины, которые жаловались на сердце и всегда ходили степенно, прыгали с верхних кроватей прямо на бегу­щих людей. Некоторые упали на колени и ползли к дверям на корточках, многим стало плохо и они без движений оста­лись в постели. Отдельные женщины залезли под кровать. В дверях образовалась свалка, люди бежали через кучу копо­шащихся тел. Женщина, выскочив на площадку лестницы второго этажа, не останавливаясь, бросилась в межлестнич­ный пролет, упала на бегущих внизу людей, сломала себе руку. Спустя 5—10 минут на улице все успокоилось, боль­шинство рыдали, людей трясло в нервной дрожи, у некоторых была рвота, частые позывы на мочеиспускание. Такого пове­дения в нашем коллективе не было даже при первом толчке, не наблюдалось и в последующее время, все в этот день вели себя как «очумелые».

Подобные типы реакций отмечены и в воинских коллекти­вах приводятся выдержки из описания очевидцев: «В один­надцатом часу вечера рота готовилась к отбою. Внезапно на верхнем этаже по полу прокатили спортивную штангу, раздал­ся легкий гул и все бросились в двери и окна на улицу. Этой же ночью был легкий толчок (5 баллов) и обе роты повылетели в окна (именно повылетели). При этом около 15 человек порезались о разбиваемые стекла, в испуге люди срывали очень прочные угольники, крепившие окна. Сам я тоже очнул­ся уже на улице и даже забыл, в какое окновыскочил».

Рисунок 4.1- Резкая паника и успокоение

Очень прочные угольники, крепившие окна. Сам я тоже очнул­ся уже на улице и даже забыл, в какое окновыскочил».

Варианты формирования паники.

1. Эксплозивный (взрывчатый).

2. Коммулятивный (накопление страха)

Рисунок 4.2 - Постепенноеиндуцированиеот малого устрашения резкая реакция страха

3. Адептивный (успокоение) (рис.3).

Рисунок 4.3- Психологическое устранение панической реакции.

Катастрофы и панические реакции

Необходимость технического обеспечения безопасности и недопущения катастроф важна, актуальна и должна квалифицированно решаться, но нельзя принижать основной фактор безопасности, т. е. роль человека в обеспечении безопасности труда и быта. Сейчас существует закономерное понятие, что абсолютно безопасных производств и действий в быту нет. Следовательно, при решении технических проблем обеспечения профилактики чрезвычайных ситуаций (ЧС) мы не должны принижать значение роли человека в создании условий для предупреждения несчастных случаев и ЧС.

Ущерб, наносимый авариями и катастрофами государству колоссален. Проведенные расчеты позволяют говорить, что затраты на предупреждение ЧС и катастроф на порядок ниже, чем экономический ущерб, наносимый предприятиям и государству, если не обеспечиваются условия безопасности в быту и на производстве.

Катастрофы условно разделяются на стихийные, техногенные, антропогенные (вызываемые людьми), криминогенные, социальные и др.

Во-первых, разделение катастроф можно считать условным. Например, если при землетрясении будет разрушена атомная станция, то катастрофа может называться стихий­ной. Но разрушение при этом самой техники приведет к техническому взрыву, может возникнуть пожар и несомненно возникнет паника среди работающего коллектива и т. П.

Следовательно, во-вторых, необходимо иметь в виду— каждая катастрофа в своей структуре имеет психологические проблемы в форме патологических реакций индивидуального массового характера (паника). Для осуществления профилактики психических реакций необходима активная деятельность в следующих направлениях. Учитывая, что до 90% катастроф происходит «по вине» человека, необходимо обучение и воспитание людей по проблемам обеспечения безопасности жизнедеятельности. Люди должны знать принципы предупреждения аварийных ситуаций и поведения человека в аварийной ситуации и в обстановке катастрофы. Все люди и особенно руководители предприятий и учреждений должны быть знакомы с принци­пами управления массами в чрезвычайных ситуациях и в панической обстановке. В этом плане особое значение имеет предупреждение панических реакций индивидуальных и массовых (паника).