Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
типис тест.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
513.02 Кб
Скачать
  1. Решающее правило – это:

  • Человеко-машинная система, позволяющая решать слабоструктурированные и неструктурированные проблемы.

  • Принцип сравнения векторных оценок и вынесение суждений по предпочтительности одних по отношению к другим.

  • Способ свёртки, при осуществлении которой имеются параметры, описывающие важность критерия.

  • Схематическое представление выработки наилучшего направления действий, с учётом финансового результата и вероятности его возникновения при заданных критериях.

  1. Способ свёртки, при осуществлении которой имеются параметры, описывающие важность критерия – это:

  • Аксиоматическое решающее правило;

  • СППР;

  • Метод анализа иерархий;

  • Эвристическое решающее правило.

  1. Сппр – это:

  • Человеко-машинная система, позволяющая решать слабоструктурированные и неструктурированные проблемы.

  • Принцип сравнения векторных оценок и вынесение суждений по предпочтительности одних по отношению к другим.

  • Способ свёртки, при осуществлении которой имеются параметры, описывающие важность критерия.

  • Схематическое представление выработки наилучшего направления действий, с учётом финансового результата и вероятности его возникновения при заданных критериях.

  1. На каких этапах построения моделей многокритериальных задач принятия решений участвует аналитик?

  • На тех этапах, где указывает ЛПР;

  • На этапе анализа проблемной ситуации, постановки задач, определения целей и типа задач;

  • На всех этапах построения модели;

  • На этапе выбора решающего правила.

  1. Метод анализа иерархий – это?

  • Человеко-машинная система, позволяющая решать слабоструктурированные и неструктурированные проблемы.

  • Принцип сравнения векторных оценок и вынесение суждений по предпочтительности одних по отношению к другим.

  • Способ свёртки, при осуществлении которой имеются параметры, описывающие важность критерия.

  • Cистематическая процедура для иерархического представления элементов, определяющих суть проблемы.

  1. Для решения, каких задач чаще всего используется метод анализа иерархий?

  • Хорошо структурированных;

  • Не структурированных;

  • Слабоструктурированных;

  • Для всех типов задач.

  1. Класс машин сппр появился в :

  • 80-90 годы;

  • 70-80 годы;

  • 60-70 годы;

  • 90 годы.

  1. Причины расширения применения систем поддержки принятия решений:

  • пройден определённый этап в использовании вычислительных машин в задачах организационного управления; стали явнее причины провалов и неудач АСУ, которые использовались для обеспечения потребности руководителей;

  • накопились свидетельства о малом использовании классических моделей исследования операций в задачах принятия решений; пришло осознание того, что следует создать программные системы, ориентированные не на автоматизацию функций ЛПР, а на предоставление ему помощи в поисках хорошего решения;

  • появились результаты психологического исследования ЛПР принятия решений, но выяснилось, что человеческая система переработки информации ограничена, ему надо помогать специальным образом, организуя процесс принятия решений.

  • Всё выше перечисленное.

  1. Какие проблемы структурируются в блоке анализа проблем концептуальной модели СППР?

  • осуществляется выбор R, в соответствии с которым решается тот или иной тип задачи.

  • формируется множество альтернатив, множество критериев, разрабатываются шкалы и происходит оценка альтернатив по ним.

  • поддержка функционирования блоков.

  • разрабатываются шкалы и происходит оценка альтернатив по ним.

  1. Построение моделей многокритериальных задач принятия решений является сложной процедурой, состоящей из:

  • только из формализованных этапов;

  • только из неформализованных этапов;

  • формализованных и неформализованных этапов;

  • частично формализованных этапов;

  1. В какой сфере применялись первые реализации СППР?

  • Медицина;

  • Техника;

  • Деловая сфера;

  • Военная сфера;

  1. Для решения, каких задач используется СППР?

  • Хорошо структурированных;

  • Хорошо структурированных и слабоструктурированных;

  • Слабоструктурированных и не структурированных;

  • Не структурированных;

  1. Какие проблемы структурируются в блоке принятия решений концептуальной модели СППР ?

  • осуществляется выбор R, в соответствии с которым решается тот или иной тип задачи.

  • формируется множество альтернатив, множество критериев, разрабатываются шкалы и происходит оценка альтернатив по ним.

  • поддержка функционирования блоков.

  • разрабатываются шкалы и происходит оценка альтернатив по ним.

  1. Из каких блоков состоит концептуальная модель СППР?

  • База данных, база знаний и база моделей;

  • Анализ проблем и принятие решений;

  • База данных, база знаний, база моделей, анализ проблем и принятие решений;

  • Пользовательский интерфейс, база данных, база знаний, база моделей, блок анализа проблем и блок принятия решений.

  1. Что такое Парето множество?

  • множество недоминируемых альтернатив;

  • множество доминируемых альтернатив;

  • множество недоминируемых правил;

  • множество недоминируемых критериев;

  1. Кто является разработчиком основных положений метода анализа иерархий?

  • Д. фон Нейман;

  • Т.Л. Сатти ;

  • Г.Саймон;

  • Т. Кун;

  1. Объектом исследования информационных процессов и систем является….

  • Процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и взятое исследователем для изучения

  • То, что находится в рамках, границах предмета изучения

  • Упорядочивание данных в информационных системах и приложениях

  • Процесс, не порождающий проблемную ситуацию

  1. Когда возникает проблемная ситуация?

  • Тогда, когда имеющийся вход НЕ совпадает с желаемым выходом

  • Тогда, когда имеющийся вход совпадает с желаемым выходом

  • Тогда, когда объект научного исследования НЕ совпадает с информацией, которая подается на входе

  • Тогда, когда предмет научного исследования совпадает с информацией, которая подается на входе

  1. Предмет исследования - это…

  • Упорядочивание данных в информационных системах и приложениях

  • То, что находится в рамках, границах объекта

  • Процесс не порождающий проблемную ситуацию

  • Процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и взятое исследователем для изучения

  1. Как соотносятся объект и предмет исследования между собой?

  • Частное-общее

  • Общее-частное

  1. Система это…

  • Упорядочивание данных в информационных системах и приложениях

  • То, что находится в рамках, границах предмета изучения

  • Полный и целостный набор элементов, организованных между собой так, чтобы могла реализоваться функция системы

  • Упорядоченность, организованность системы и определяет расположение предметов со связями между ними

  1. Критерии это…

  • Формирование целостного поведения системы для поддержания режима деятельности, реализации программ и целей

  • Соотношение между заданными целевыми показателями результата и фактически реализуемым

  • Обеспечивает соответствие между выходом системы и требованием к нему, как в последующую систему потребитель

  • Признаки, по которым производится оценка соответствия функционирования системы желаемому результату, при заданных ограничениях налагаемых системным окружением