Тема 15. Виды менеджмента.

Цель: Рассмотреть основные виды менеджмента (инновационный менеджмент, производственный менеджмент, кадровый менеджмент), раскрыть сущность, перечислить основные функции каждой из них.

Форма занятия: опрос

Вопросы для обсуждения:

15.1 Сущность инновационного менеджмента

15.2 Сущность производственного менеджмента

15.3 Сущность кадрового менеджмента

Для активной работы на семинарском занятии студент должен знать:

- виды менеджмента и их характеристику;

- функции выполняемые различными видами менеджмента;

- историю становления и развития инновационного, производственного и кадрового менеджмента.

Студент должен уметь:

- грамотно сформулировать свой ответ;

- уметь творчески мыслить;

- аналитически обобщить свой ответ;

- отстаивать свою позицию.

В конце занятия студентам необходимо сформулировать конкретные выводы по теме.

Тестовые задания по дисциплине «Менеджмент»

1. К нормирующим методам управления не относится норматив:

   1. времени

   2. численности

   3. соотносительности

   4. величины

   5. структурный

2. Методы управления, определяющие принципы устройства предприятия и органов власти, называются:

   1. общеорганизационные

   2. структурные

   3. должностные

   4. функциональные

   5. нормативы разъяснения

3. Иерархия социальных процессов не составляется по уровню:

   1. общество

   2. коллектив

   3. нация

   4. группа

   5. личность

4. Методы управления внутригрупповыми явлениями и процессами действуют на уровне взаимоотношений между:

   1. членами коллектива и отдельной группы

   2. членами двух коллективов

   3. членами двух отдельных групп

   4. членами общества и личностью

   5. отдельной группой и личностью

5. К первой стадии при управлении организацией коллективов относятся:

   1. саморегулирование, саморазвитие

   2. ориентация, адаптация

   3. интеграция коллектива

   4. самоорганизация, саморазвитие

   5. интеграция групп

6. Сведения, являющиеся объектом хранения, передачи, преобразования, называются:

   1. стимулирующей информацией

   2. управленческой информацией

   3. моральным стимулированием

   4. объектами управления

   5. секретной информацией

7. Статус каждого работника определяет:

   1. политическая информация

   2. экономическая информация

   3. производственная информация

   4. правовая информация

   5. административная информация

8. Административная информация предназначена для:

   1. обоснования управленческих решений и управления экономическим развитием организации

   2. представления данных о достижениях науки и техники

   3. оформления деловых взаимоотношений между организациями, гражданами устранения сбоев, неполадок

   4. содержание оперативных сведений о технике

   5. получение достоверных, научно обоснованных законов, позволяющих принять правильные решения

9. чтобы понять, как менеджеры используют информацию, необходимо охарактеризовать информационные потребности в двух измерениях:

   1. вид и тип информации

   2. классификация и вид информации

   3. уровень и тип информации

   4. уровень и вид информации

   5. классификация и уровень информации

10. Записи первичных данных делят на 2 группы:

    1. статистические и цифровые

    2. цифровые и текстовые

    3. статистические и текстовые

    4. сообщения и отчеты

    5. отчеты и доклады

11. Весь комплекс статистических показателей, характеризующих хозяйственную деятельность организации в целом и ее производственно-сбытовых подразделений, включается в:

    1. информационные базы данных

    2. финансовые отчетности

    3. отчеты о текущей хозяйственной деятельности фирмы

    4. Главную Бухгалтерскую Книгу

    5. записи первичных данных

12. В зависимости от содержания, целей и задач можно выделить следующие формы планирования:

    1. стратегическое и перспективное

    2. заблаговременное и текущее

    3. рациональное и перспективное

    4. стратегическое и текущее

    5. рациональное и текущее

13. Планирование, призванное определить общие стратегические цели и направления развития фирмы, необходимые для этого ресурсы и этапы решения поставленных задач, называется:

    1. перспективным

    2. текущим

    3. рациональным

    4. централизованным

    5. комплексным

14. Планирование, ориентированное на фактическое достижение намеченных целей, исходя из конкретных условий и состояния рынка на каждом этапе развития, называется:

    1. перспективным

    2. текущим

    3. рациональным

    4. централизованным

    5. комплексным

15. Начальный этап управления, представляющий собой процесс, продолжающийся до завершения планируемого комплекса операций - это:

    1. комплектация

    2. планирование

    3. рационализация

    4. стратегия

    5. статистика

16. Метод, сводимый к оптимизационным расчетам на основе различного рода моделей, называется:

    1. балансовым

    2. нормативным

    3. статистико-математическим

    4. статистико-балансовым

    5. нормативно-математическим

17. Метод, основывающийся на взаимной увязке ресурсов, которыми будет располагать предприятие, и потребностей в них в данный период, называется:

    1. балансовым

    2. нормативным

    3. статистико-математическим

    4. статистико-балансовым

    5. нормативно-математическим

18. Планомерность – это:

    1. основа управления

    2. принцип управления

    3. важнейшая функция управления

    4. метод управления

    5. основное содержание процесса управления

19. Плановость – это:

    1. основа управления

    2. принцип управления

    3. важнейшая функция управления

    4. метод управления

    5. основное содержание процесса управления

20. Планирование – это:

    1. основа управления

    2. принцип управления

    3. важнейшая функция управления

    4. метод управления

    5. основное содержание процесса управления

21. Для рационального распределения имеющихся ресурсов необходимо осуществлять:

1. экономическую обоснованность

2. автоматизацию систем планирования

3. социальную ориентацию

4. сбалансированность

5. ранжирование объектов планирования

22.Планы, которые создаются в связи с внедрением какого-либо проекта или программы, выполняющих вспомогательную роль в общей стратегии, называются:

1. функциональными

2. постоянными

3. стабильными

4. единовременными

5. переменными

23. Обоснование и выбор элементов управляющей и управляемой подсистем, а также установление пространственно-временных и причинно-следственных связей между ними – это:

1. комплектация

2. планирование

3. объективность

4. организация

5. стратегия

24. Полномочия, обладатели которых имеют право принимать решения, обязательные для исполнения теми, кого они касаются, называются:

1. рекомендательными

2. распорядительными

3. координационными

4. согласительными

5. контрольно-отчетными

25. Полномочия, связанные с выработкой и принятием совместных решений, называются:

1. рекомендательными

2. распорядительными

3. координационными

4. согласительными

5. контрольно-отчетными

26.Результат творческого, целенаправленного анализа проблемной ситуации, выбора путей, методов и средств ее разрешения в соответствий с целью системы менеджмента. Это:

А)Понятие менеджмента

B) Понятие управления

С) Управленческое решение

D) Управленческая деятельность

Е) Деятельность бизнесменов

27.Требование не относящиеся к управленческому решению:

1. Всестороняя обоснованость

2. Своевременность

3. Согласованость с принятыми ранее решениями

4. Полномочность

5. Информационность 28.Обычно в принятий решения присутствуют в различной степени три момента...Назовите и их:

1. Интуиция,фантазия ,смелость

2. Суждения, интуиция, рациональность

3. Точность,воображения,рациональность

4. Согласованость ,суждения,интуиция

5. Воображение,интуиция,рациональность

29.Эти решения принимают менеджеры ,внимательно и критически относящиеся к своим действиям, выдвигаемым гипотезам и их проверки. Это:

1. Импульсивные

2. Уровновешанные

3. Рискованные

4. Осторожные

5. Инертные

30.Эти решения отличаются от всех, тем, что их авторы не нуждаются в тщательном обоснований своих гипотез и, если уверены в себе, не бояться опасностей

1. Осторожные

2. Рискованные

3. Инертные

4. Импульсивные

5. Уровновешенные

31.Решения, не относящие к субъекту управления:

1. Государственные

2. Хозяйственные

3. Частные

4. Предпринемательские

5. Общественные

32.Что такое коммуникация?

1. Это передача товара от одного субъекта к другому

2. Это вид решения

3. Это коммунальные услуги

4. Это передача информации от одного субъекта к другому

5. Это отношения между управляющими

33.Выделите четыре базовых элемента в процессе обмена информации:

1. Отправитель,сообщения,канал,получатель

2. Телеграф,информация,почта,письмо

3. Телефон,е-майл,чат,телевиденье

4. Канал,телефон,радио,почта

5. Е-майл,отправитель,получатель,сообщения

34.Что не относиться к этапам коммуникации

1. Зарождение идеи

2. Кодирование и выбор канала

3. Передача

4. Вещание

5. Трансляция

35.На этом этапе отправитель использует канал для доставки сообщения получателю.Этот этап:

1. Отдачи

2. Трансляции

3. Передачи

4. Вещания

5. Зарождения идей

36.Информация перемещается внутри организации с уровня на уровень в рамках вертикальных коммуникации:

1. Коммуникации между различными отделами

2. Коммуникации организацией и внешней средой

3. Неформальные коммуникации

4. Межуровневые коммуникации

5. Коммуникации между руководителем и рабочей группой

37.Существуют преграды в коммуникации предприятия:

1. Искажения сообщений,информационные перегрузки

2. Нерациональная организационная структура, барьеры

3. Рациональные преграды, вербальные преграды

4. Информационные перегрузки, искажения сообщения, нерациональная организационная структура

5. Сбои системы, неправильные данные.

38.Планирование, реализация и контроль формируют дополнительные возможности управленческого действия в направлений совершенствования информационного обмена. Это:

1. Система обратной связи

2. Управленческие действия

3. Регулирование информационных потоков

4. Современная информационная технология

5. Информационные бюллетени

39.Назовите этапы принятия решений

1. Анализ ситуации, определении, определения критериев выбора

2. Идентификация проблемы, разработка альтернатив

3. Выбор альтернатив, согласованные решения

4. Управление реализацией, контроль и оценка результатов.

5. Все перечисленное

40.Цели базируется на:

1. Анализе

2. Предложениях

3. Предпосылках

4. Нормативах

5. Правилах