Тема 11. Контроль в системе менеджмента

Цель: Раскрыть понятие и сущность контроля. Рассмотреть виды и стадии, этапы управленческого контроля. Дать характеристику внешнего и внутреннего контроля в управленческой деятельности и отметить основные пути управления по отклонениям.

Форма занятия: опрос

Вопросы для обсуждения:

11.1 Сущность и задачи контроля

11.2 Виды и стадии управленческого контроля

11.3 Этапы контроля

11.4 Внешний и внутренний контроль

11.5 Управление по отклонениям

Для активной работы на семинарском занятии студент должен знать:

- сущность контроля;

- виды контроля и их характеристики;

- разбираться в этапах контроля;

- теоретические аспекты управления отклонениями

Студент должен уметь:

- пользоваться указанной литературой:

- аналитически обобщать материал;

- вести сравнительный анализ;

- прийти к самостоятельным выводам.

В конце занятия студентам необходимо сформулировать конкретные выводы по теме.

Тема 12. Мотивация деятельности в менеджменте

Цель: Раскрыть сущность мотивации как одной из главных функции менеджмента, рассмотреть основные концепции мотивации и способы мотивации.

Форма занятия: опрос

Вопросы для обсуждения:

12.1 Понятие и виды мотивации

12.2 Содержательная концепция мотивации

12.3 Процессуальная концепция мотивации

12.4 Неэкономические способы мотивации

Для активной работы на семинарском занятии студент должен знать:

- основные постулаты мотивационной теории;

- различать мотив и мотивацию;

- методы мотивирования.

Студент должен уметь:

- быстро и своевременно сориентироваться в ответе;

- обосновать свою точку зрения;

- вести дискуссию по заданному вопросу.

В конце занятия студентам необходимо сформулировать конкретные выводы по теме.

Тема 13. Коммуникации

Цель: Рассмотреть коммуникационный процесс, виды коммуникации, преграды в коммуникациях, объяснить появление прегради предложить пути совершенствования коммуникации.

Форма занятия: опрос

Вопросы для обсуждения:

13.1 Коммуникационный процесс

13.2 Виды коммуникаций

13.3 Преграды в коммуникациях предприятия

13.4 Совершенствование коммуникаций

Для активной работы на семинарском занятии студент должен знать:

- сущность коммуникационного процесса;

- различие видов коммуникации;

- Основные причины неэффективной работы коммуникации.

Студент должен уметь:

- использовать основные понятия по теме;

- правильно интерпретировать термины;

- активно отвечать на заданные вопросы;

- поддерживать дискуссию.

В конце занятия студентам необходимо сформулировать конкретные выводы по теме.

Тема 14. Управленческие решения

Цель: Раскрыть сущность управленческих решении и специфику управленческих решении. Рассмотреть классификацию управленческих решении, технологию принятия решения и основные пути реализации решения.

Форма занятия: опрос

Вопросы для обсуждения:

14.1 Понятие управленческого решения

14.2 Классификация управленческих решений

14.3 Технология принятия решения

14.4 Реализация решений

Для активной работы на семинарском занятии студент должен знать:

- основные подходы к управленческому решению;

- технологию принятия решения;

- основные методы реализации решения.

Студент должен уметь:

- уметь творчески осмыслить материал;

- выработать свои позиции;

- вести сравнительный анализ;

- поддерживать дискуссию.

В конце занятия студентам необходимо сформулировать конкретные выводы по теме.