Основы экономики
Андрей Владимирович Новиков
Под ред. сами знаете кого
Все права защищены. Распространение труда за пределы нынешнего второго курса Восточного факультета карается расстрелом сроком до трех лет. Кто нечестно осваивает экономику, тот честно освоит Сибирь. Исправления неточностей и ошибок поощряются, однако критика в адрес редакции не принимается, ибо выбора у тебя все равно нет, мой гуманитарный друг.
Атдельный бальщой спасиба, да! обеим Ксюшам, заделившимся двумя лекциями.
Теоретически рекомендуемая литература:
Учебник «Микроэкономика», под ред. Яковлевой Е.Б.
Экономика, под ред. Булатова А.С.
Микроэкономика, под ред. Э. Дж. Долана
Принципы микроэкономики, под ред. Грегори Мэнкъю
Economics, К.Р. Макконелл, С.Н.Брю
Введение. Содержание курса.
Экономика по сути дела, наука о человеческом поведении, поскольку все категории, которые мы рассматриваем, связаны с проблемой выбора людей, реализации потребностей ит.д. То есть это наука во многом психологическая. Наука эта направлена на поведение людей по поводу каких-либо предметов. Она изучает категории, связанные с экономическими благами.
Изначально на заре становления человеческой цивилизации не существовало экономического выбора, поскольку не было производительности труда, она была настолько низкой, что люди не могли производить прибавочный продукт. Не было обмена, а соответственно, не было расслоения общества, было социальное равенство, первобытный коммунизм. Прибавочный продукт появился только с развитием орудий труда. С появлением прибавочного продукта появилась возможность его использовать. Его можно продать, использовать в личных целях и, наконец, отобрать! Возникает расслоение общество, трех- или четырехкастовая структура. Наверху – вожди с прибавочной продукцией, затем воины, которые помогают прибавочный продукт отбирать, затем свободные рабочие и рабы.
Вместе с развитием производства возникает специализация и, конечно, обмен, без которого специализация невозможна. Как осуществлять обмен? Его можно просто производить по факту – один товар меняют на другой. Но если товаров много и выбор велик, то надо придумать какой-то товар, в стоимости которого будет исчисляться стоимость других. Так появляются первые деньги – товарные деньги. Они обладали двумя ценностями: потребительской ценностью (та ценность, которую человек извлекает при потреблении) и меновой ценностью (полезность товара при обмене).
Этими первыми деньгами был товар, во-первых, распространенный, во-вторых, нужный и, в-третьих, имевшийся в достаточном количестве, то есть его не чрезмерно много, но и не то чтобы мало. Таким товаром мог быть скот, растения, зерновые, шкуры животных, рыба, в зависимости от того, где жили люди.
Но возникла одна проблема с этими деньгами. При расширении хозяйства, когда нужно было куда-нибудь ехать, обмен такими деньгами был крайне неудобен. Появляются нетоварные деньги, не обладающие товарной ценностью. Это могли быть какие-то ракушки, камешки, короче говоря, то, что можно достать, но не шибко легко. Последними товарными деньгами были золотые монеты, их можно было не только менять на товар, но и переплавлять.
1973 г. – Ямайская валютная система. До этого года вся валюта в капиталистических странах привязывалась к золоту. В 1973 г. от этого решили отказаться, золото стало обычным металлом, со своим курсом и номинальной стоимостью.
Драгоценная валюта, кстати, тоже претерпевала изменения. Сначала использовались слитки четырех металлов: золота, серебра, меди и алюминия. Затем слитки стали клеймить, а когда нехорошие люди придумали отпиливать от слитков кусочки, клеймо стали делать во весь слиток с двух сторон, так появились монеты. Позднее между «своими» людьми стали появляться банковские расписки, за которыми числилось определенное количество золота. Так появились бумажные деньги.
Потом додумались выпускать бумажек больше, чем золота. Появилось соотношение один к семи. То есть на один кг золота можно напечатать бумажек как бы на семь кило. Эта система основывалась на доверии к банкам, при кризисах, она могла дать сбой.
Сеньорный доход – доход банков от продажи купюр. После введения ямайской системы сеньорным доходом стали называть просто доход банков от денежной эмиссии, то есть разницу между номиналом валюты и стоимостью ее выпуска. Однако, если начать неограниченно выпускать банкноты, начнется инфляция. Когда открылись страны соцлагеря, доллар стоил огромных денег, на пять штук можно было купить квартирку ничо так. США начали выпускать большое количество долларов для насыщения нового рынка сбыта, и через несколько лет цена на доллар резко упала.
Тема 1. Предмет и метод экономической науки. Предмет экономической науки. (вопрос №1)
Материалистическое определение предмета экономической науки связано с разделением труда на производительный и непроизводительный. С экономической точки зрения, производительным является труд, который ценится, который нужен каким-либо хозяйствующим субъектам.
Условия человеческого существования, с экономической точки зрения, характеризуются четырьмя основными признаками.
Человек стремится к различным целям.
Время и средства, находящиеся в распоряжении человека, ограничены.
Эти время и средства могут быть направлены на достижении различных целей.
В каждый момент времени разные цели обладают разной значимостью.
Если посмотреть на эти признаки, видно, что у человека всегда множество целей, а ресурсы всегда ограничены. Эти ресурсы можно использовать по-разному, следовательно, возникает проблема выбора.
Таким образом, только если ресурсы ограничены, а цели можно распределить по степени важности, то поведение приобретает форму выбора. Редкость средств, предназначенных для достижения целей разной значимости, - это универсальное свойство среды, в которой совершается экономическая деятельность. Поэтому формы, которые принимает человеческое поведение, когда необходимо распорядиться редкими ресурсами, составляют единый предмет экономической науки.
Отсюда вытекает определение, сформулированное Джоан Робинсон (английская экономистка). Экономическая наука – это наука, изучающая человеческое поведение с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление. То есть целей сколько угодно, а средства ограничены, в то же время эти средства можно пустить на достижение разных целей.
При определении экономической науки важно выявить определенный аспект поведения, возникающий под влиянием редкостей. Следовательно, любой вид человеческого поведения в той мере, в какой в нем присутствует этот аспект, является предметом обобщения экономической науки. Что касается материальных средств удовлетворения потребностей, то экономическими благами их делает не их материальность, а их оценка людьми. То есть их отношение к имеющемуся набору потребностей важнее, чем субстанция, из которой они состоят. То есть с экономической точки зрения, ценная услуга, которую нельзя пощупать, гораздо полезнее, чем осязаемый товар.
Вот то, что изучает экономическая наука.
Методология экономической науки. (вопрос №2)
Экономическая наука делится на позитивную и нормативную.
Позитивная экономическая наука стремится понять поведение и функционирование хозяйствующих субъектов, не давая оценки результатам такого функционирования. Она описывает то, что реально существует в экономике, и то, как оно действует. То есть, например, какова в стране налоговая система, какое таможенное законодательство, какая структура спроса на товар. Позитивные выводы должны быть сведены к таким формам, которые могут быть проверены путем сопоставления конкретных данных. То есть позитивная экономика – это наука чисто описательная: она описывает, что это такое и как оно работает.
Нормативная экономическая наука оценивает результаты экономического поведения, задается вопросом о том, являются ли они желательными или нет, можно ли эти результаты как-нибудь улучшить. Она включает в себя оценки и предписания относительно того, какой образ действий является наиболее предпочтительным. То есть подход совершенно другой. Что именно нужно сделать? Как сделать это лучше.
Например, долгое время шли дискуссии на тему: должно ли государство регулировать цены на бензин? Или, нужно ли возвращать прогрессивную систему налогообложения? Нормативная экономическая наука занимается тем, как нужно вести хозяйственную деятельность. Эту науку еще называют политической. Нормативная или политическая наука – это наука аналитическая, а не описательная.
Что еще можно сказать по методу исследованию экономистов? Экономисты изучают проблему человеческого выбора. Выводы, которые делают экономисты, не есть абсолютная истина, как выводы физиков или химиков. В экономике, поскольку все преломляется через человека, нельзя ничего сказать точно. Однако в экономике есть определенные тенденции, и кроме того, чем большее количество данных мы возьмем, тем будут точнее наши выводы. Например, у нас есть два товара абсолютно одинаковых по качеству, одного вида, цвета и одного производителя, но один товар дороже другого. Если мы возьмем одного человека, он может, руководствуясь какими-то неведомыми мотивами выбрать более дорогой товар. И тогда вся экономическая наука пойдет на смарку, потому что по законам спрос на более дорогой товар должен стремиться к нулю, а на дешевый – к ста процентам. То есть выборка из одного человека никуда не годится. А вот если мы возьмем тысячу человек и поставим на них эксперимент, то наши результаты смогут служить доказательством каким-нибудь законам экономики.
В 19 веке экономистами не учитывался человеческий фактор в экономических процессах, все делалось так, как будто люди – машины. Был даже придуман термин Homo economicus – абсолютно рациональное существо, делающее всегда правильный выбор. Это неверно, в выборе всегда присутствует эмоциональный фактор. То есть в экономике существуют формальные и неформальные законы. Понимание всех этих законов и есть главная задача экономистов.