
- •Предложение и его признаки
- •2. Двусоставное предложение.
- •3. Безличные предложения
- •4. Сложное предложение. Типы
- •5. Словообразовательный анализ
- •6. Способы словообразования
- •7. Виды морфем
- •9. Принципы русской орфографии.
- •12. Фразеологические единицы
- •15. Лексическая омонимия
- •16. Активная и пассивная лексика
- •17. Лексикография. Словари.
- •34. Классификация согласных в современном русском языке.
- •35. Классификация гласных в современнои русском языке.
- •36. Изменения в морфонологической структуре слова
- •37. Сказуемое
- •38. Этапы развития русского языка
- •39. Имя прилагательное
- •40. Наклонение глагола
- •41. Причастие
- •42. Типы односоставных
- •43. Подлежащее и его выражение
- •44. Значение слова
- •45. Корневые и служебные морфемы
- •46. Наречие
- •47. Числительное
- •48. Категория состояния
- •49. Деепричастие
- •50. Категория рода существительных
43. Подлежащее и его выражение
Подлежащее: а) собств-предметн: назыв предмет, выр сущ в и.п, все случаи субстантивации, все бесформенные слова и целые фразы (А-первая буква алфавита. «На заре ты ее не буди» слышалось из окна), словосочетания (Некоторые из нас засомневались), сущ в род.п. (Консервов 20 банок).
б) ситуат-предметн-подлежащее пропозитивное,выражает ситуацию. Представлены:инфинитивом(Курить-здоровью вредить), назыв опредмеч сит-ю, выр небол кол-вом форм: анафорич местоим «это, та, такое» и слова факт, случай, событие; инф-в «курить - вредно», отглаг сущ (игра мальчиков в футбол); сущ образ от прил (терпеливость ее мужа).
Подлежащее – главн чл двусост предл-я, соотнос со сказуемым. Сем-ка подлеж – знач-е характеризующегося предмета: Шлюпки качались у берега (Шлюпки – номинатив подлеж), знач-е потенц д-я: Ехать на этой лошади было наслаждением (Ехать – инф-в подлежащ). Номинат подлеж > продукт-но, выраж: 1.сущ в Им.п.: Жарко светило солнце. 2.местоим словами: мы обошли весь сад. 3. Прил, числ, прич с контекст субст-цией. Командующий перестал ходить по мостику. 4. Междомет и нареч: Настало роковое послезавтра. 5. слсочет-ем: стаи снегирей сидели на деревьях.
Инф-в подлеж < продуктивен, обычно соотнос с =: Спросить было обидой. Оно мо иметь аналит форму: сочет-е с Тв.п. имени. Как это важно быть учителем.
Номин подлеж известно давно. В дррус яз выраж.: 1. Сущ в Им.п. (Зде починаеться правда) 2. Субстанив прил. 3. Уже тогда колич слово в Р.п. сущ: И потекоша множество людий на кормъ. 4. Числ в сочет с сущ (Два солнца померкоста) 5. Мест онъ, ктр постепенно получ знач-е личного. 6. в дрр утрат местоим 1 и 2 л, т.к. на лицо указ личн ? глаг.: Почахъ писати – Я начал писать. 7. Инф подлеж тоже было: Вельми бо грех преступати заповедь отьца своего. Но нбыло распр-но, т.к. инф-в в пр – имя сущ, Д.п. скл на I типа гости, пути.
44. Значение слова
Для слова как лексической единицы самое важное – его лексич значение. Его изучением занимается семасиология.
Лексическое значение-особая языковая форма отражения действительности, отношения междй зв комплексом и понятием, соотнесенность образа звуковой оболочки слова с образом предмета или явления и общенародное понимание этой соотнесенности.
Лексическое значение включает в себя:
- номинативный компонент (соотнесенность с явлением или предметом, т.е. слово называет какую-л реалию)
- понятийный, т.е. обобщающий – позволяет одним звуковым комплексом называть однородные предметы. Это обобщение носит специфический национальный характер («дерево» в р.яз. не т. Растение, но и материал, а в англ – нет)
- ассоциативный компонент – это название одного предмета, кот переносится на другой (метафора,олицетворение)
- эмоционально-оценочный компонент – слово может отражать субъективное эмоциональное отношение.
Номинативный комп+понятийный=денотат
Эмоц-оц+ассоц=конотат
На основании этого можно выделить стр-но-семантич группы:
1) слова-названия (все 4 комп-та)
2) указательные слова (только 2) кто там?
3) служебные (только отношения между реалиями)
4) междометия (только эмоц оценка)
Выделяются типы лексич значений:
- мотивир-немотивир
- прямые-переносные
- свободные-связанные.
Переносное-семантически производное,кот возникает на основе ассоциативных связей.
Связанные-только в опред условиях (лексич окружение,синтаксич ф=ция,гр сочетаемость)
Многозначность.
В речи реализуется актуальный смысл слова-сема или лексико-семантич вариативность. Вся совокупность этих вариантов представлена в словаре.
Д1-слова с денотативной семантикой-прямое название.
Д2-поизводно-номинативное значение.Мы понимаем связь с Д1.
К1-контекстуально обусл,эмоц-экспрессивн мотивир значение.
К2-немотивированное значение идиомы.
К3-слово м.б. только в идиомах.
Явление полисемии проявляется в з-не экономии речевых средств. Характеризуя полисемию,отметим ее виды:
- метафора (перенос наименований по сходству признаков). Она м.б. языковая, общепоэтическая (на заре юности), авторская (в худ лит-ре), шаблонная (жемчужина спорт)
- метонимия – перенос по смежности, временным, пространственным связям (аудитория-помещение), материал (столовое серебро)
- синекдоха – вместо предмета – часть (красная шапочка)
- перенос на основе функц общности (слон и ладья)
- проникновение одного мира в другой (зеленый муж).
Основное и переносное значения м. меняться и вытеснять др друга.
Кроме того, слова являются членами лексико-семант парадигмы,т.е. находятся в парадигматических отношениях, т.е. многозначное слово – определенная парадигма лексико-семант отношений.
В отличие т омонимии, при полисемантике в слове – слова парадигмы связаны особенной связью.