
- •Сімферополь - 2012
- •Методичні рекомендації
- •Плани семінарських занять розділ 1. Моральність: форма духовної культури та її сучасний стан План семінарського заняття 1 (2 години)
- •Тема 1. Етика як наука. Предмет і завдання курсу.
- •План семінарського заняття 2 (2 години)
- •Тема 2. Моральність як форма духовної культури.
- •План семінарського заняття 3 (2 години)
- •Тема 3. Основні категорії етики та їх значення в суспільних відносинах.
- •План семінарського заняття 4 (2 години)
- •Тема 4. Моральність сучасного демократичного суспільства.
- •Розділ 2. Комунікативна етика і соціально-відповідальна поведінка План семінарського заняття 5 (2 години)
- •Тема 5. Комунікації і комунікативна етика.
- •План семінарського заняття 6 (2 години)
- •Тема 6. Професійна етика.
- •План семінарського заняття 7 (2 години)
- •Тема 7. Моральні основи взаємовідносин у колективі.
- •План семінарського заняття 8 (2 години)
- •Тема 9. Моральне виховання та шляхи самовдос-коналення особистості.
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
«Одеська юридична академія»
Економіко-правовий факультет у м. Сімферополі
ПЛАНИ
семінарських занять
з навчальної дисципліни
ЕТИКА І ЕТИКЕТ
для студентів денної та заочної форм навчання
зі спеціальності 6.030401 – «Правознавство»
освітньо-кваліфікаційний рівень – «Бакалавр права»
Сімферополь - 2012
Укладач: к.ф.н., доцент кафедри Косенко К.О.
Плани, завдання для семінарських занять обговорені, схвалені на засіданні кафедри гуманітарних і економічних дисциплін.
Протокол № __ від «___» ______________ 2012 року
Методичні рекомендації
Навчальна дисципліна «Етика і етикет» передбачає оволодіння теорією моральності, вивчення основних історичних етапів і напрямів розвитку етичної думки людства, суспільної природи моралі.
Акцентується увага на виникненні професійних моральних кодексів, специфіці, функціях моралі, ролі правової держави і громадянського суспільства, реалізації гуманістичних імперативів сучасності на розумінні сутності морального вибору, ціннісних орієнтацій і моральної відповідальності. Розкривається специфіка морального конфлікту, моральної культури особистості, її впливу на моральну культуру спілкування та їх значення в професійній діяльності юриста, особливості морального виховання і самовдосконалення його як особистості.
Викладання курсу «Етика і етикет» на Економіко-правовому факультеті переслідує світоглядні цілі.
У вищій школі світоглядна закалка студентів здійснюється головним чином у ході вивчення ними гуманітарнихних дисциплін: філософії, логіки, соціології, політології, історії, культурології. Однак цього недостатньо. Людина з вищою освітою повинна володіти високою морально культурою, культурою поведінки і правилами етикету, стійкими науково-світоглядними принципами і переконаннями.
Семінарські заняття з етики і етикету мають своєю метою перевірку знань студентів з основних тем предмета, а також активізацію у них інтересу до проблематики занять. Ці заняття повинні допомогти удосконалити роботу з текстами, отримати додаткову інформацію, надати допомогу у формуванні та коригуванні власних ціннісних орентацій студентів.
Вивчення курсу передбачає певний обсяг самостійної роботи студентів з вивчення ряду тем і вивчення рекомендованої літератури.
Для студентів денної форми навчання навчальним планом передбачено – 16 годин, заочної форми навчання – 2 години.
Плани семінарських занять розділ 1. Моральність: форма духовної культури та її сучасний стан План семінарського заняття 1 (2 години)
Тема 1. Етика як наука. Предмет і завдання курсу.
Мета: вивчення та засвоєння студентами сутності, історії розвитку етики, виявлення основних етапів розвитку етичної думки.
Основні питання:
1. Етика як наука: сутність, історія розвитку.
2. Етика - наука про закономірності розвитку моралі.
3. Структура та функції етичної теорії.
4. Основні етапи розвитку етичної думки.
Реферати:
Історичний сенс моральних відносин.
Етична теорія 19 століття.
Етика 21 століття і її роль у житті сучасного суспільства.
Рекомендована література
Базова
Аничков Е.В. Очерк развития эстетических учений / Е.В. Аничков. - Изд. 2-е, испр. – М.: URSS: ЛКИ, 2008. - 242 с.
Балашов Л.Е. Этика. Изд.: Дашков и Ко, 2010. – 216 с.
Бачинин В.А. Этика: Энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М.: Изд-во Михайлова В.А., 2005. – 288 с.
Губин В.Д. Основы этики: Учебное пособие / В.Д. Губин, Е.Н. Некрасова. – М.: Форум, Инфра-М, 2010. – 368 с.
Скворцов А.А. Этика: учебник / А. А. Скворцов; под общей ред. А. А. Гусейнова. – М.: Издательство Юрайт, 2011. – 306 с.
Этика. Учебное пособие. Под ред. проф. В.А. Лозового. - Харьков: Издатель СПД ФЛ Вапнярчук Н.Н., Право. - 2011. – 248 с.
Допоміжна
Голубева Г.А. Этика: Учебник / Г.А. Голубева. – М.: Экзамен, 2011. – 320 с.
Етика: Навч. посіб. / В.О. Лозовой, М.І. Панов, О.А. Стасевська та ін. За ред. проф. В.О. Лозового. – К.: Юрінком Інтер, 2002. – 224 с.
Золотухина-Аболина Е.В. Современная этика: Учебное пособие. 3-е изд., перераб. и доп. / Е.В. Золотухина-Аболина. – Ростов-на-Дону: МарТ, 2005. – 416 с.
Зубанова С.Г., Аникин Д.А. Этика. Конспект лекций. - М.: 2007. - 159 с.
Иванов В. Г. Этика. Изд.: Питер, 2009. – 176 с.
Канке В.А. Современная этика: Учебник. 2-е изд., стереотип. / В.А. Канке. – М.: Омега-Л, 2008. – 400 с.