
- •Выпишите из приведенных ниже рассказов разговорные и сленговые слова и выражения.
- •Выпишите из данного рассказа примеры книжной и официально-деловой лексики. По каким параметрам вы определяете принадлежность данной лексики к вышеуказанным слоям?
- •Выпишите из приведенных отрывков термины, терминологические словосочетания и укажите, к каким отраслям науки и техники они относятся.
- •Считаете ли вы данные слова варваризмами? Почему?
- •7. Pаспределите данные ниже интернациональные слова по лексико-семантическим группам:
- •6. Переведите данные единицы на русский язык. Определите, являются ли они фразеологизмами или идиомами.
7. Pаспределите данные ниже интернациональные слова по лексико-семантическим группам:
Bionics, cybernetics, bungalow, football, out, match tennis, time, allegro, andante, aria, arioso, baritone, concert, duet, opera, piano, microelectronics, anaconda, ring, algorithm, antenna, antibiotics, automation, gene, boots, pullover, sweater, tweed, short, leggings.
Семинар №3. Семасиология. Слово и понятие. Полисемия. Омонимы, синонимы, антонимы. Словообразование, фразеология.
1. Семасиология как раздел лингвистики.
2. Лексическое значение слова и понятие.
3. Полисемия слов.
4. Общие сведения об омонимии слов в английском языке. Источники омонимии.
Классификация омонимов.
5. Синонимия. Типы синонимов. Антонимия.
6. Словообразование в английском языке.
7.Фразеологизмы и идиомы в языке.
8. Классификация фразеологических единиц в английском языке. Метафоры
Упражнения.
1. Используя словарь, назовите все ЛСВ следующих многозначных слов. Какие семы являются инвариантными для всех ЛСВ полисемантичных слов?
Demand (noun)
Field (noun)
Competition (noun)
Complete (adj)
Frame (noun)
Keep (verb)
Round (adv)
Serve (verb)
Skin (noun)
Skip (verb)
2. Какие омонимы соответствуют следующим словам? Назовите их типы.
a. to be present
b. Fair
c. to progress
d. a row
e. too
f. a drawer
g. left
h. bright
3.Какие синонимы соответствуют следующим словам? Назовите их типы.
a. cordial
b. to moan
c. homeland
d. city
e. stool
f. to begin
g. the dead
h. to perspire
4. Подберите антонимы к следующим словам.
To like meaningless
Sympathy after
Progress dim
Failure to fasten
Successful something
Right husband
Flexible exclude
Just conceal
Different somewhere
5. Определите способ образования слов.
manway, manpack, headligfht, headphone, drop-in, drop-out, takeoff, takeout, embed, reconstruction, computerize, nourishment, foundation, thouroughly
6. Переведите данные единицы на русский язык. Определите, являются ли они фразеологизмами или идиомами.
As old as the hills, in a nutshell, to have butterflies in a stomach, American dream, winds of change, to play the first fiddle, old salt, cash and carry, to back up, to nose out, to buy into, to sandwich in, on the doorstep, in the course of, blind alley, shot in the arm, to read between the lines, to sweep under the carpet, to know the ropes, to burn one`s boats, to take to the cleaners`, ups and downs, cakes and ale, busy as a bee, maiden name, skeleton in the cupboard.
Семинар № 4. Основы лексикографии. Стилистика английского языка. Проблема функциональных стилей. Основы теоретической грамматики английского языка.
Вопросы.
1.Лексикография как раздел языкознания. Проблемы лексикографии.
2. Общие сведения о стилистике.
3. Проблема текста в стилистике.
4. Система функциональных стилей языка.
5. Газетный стиль. Разговорный стиль.
6. Фазовые глаголы английского языка.
7. Средства выражения модальности.
Семинар № 5 . Теория и практика перевода. Виды перевода. Переводческая трансформация.
1. Теория и практика перевода. Классификации перевода.
2. Переводческие трансформации (лексические, грамматические, лексико-грамматические)
3. Аннотационный и реферативный перевод.
4. Последовательный и синхронный перевод.
5. Приемы перемещения, добавления, опущения.
6. Виды перевода (адекватный, эквивалентный, точный, буквальный, свободный).