Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Андреенкова Конфл..docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
121.57 Кб
Скачать

Громова о.Н. «Конфликтология. Курс лекций»

Развитие конфликтологии как науки. Основные понятия конфликтологии. Личностные особенности возникновения конфликтов. Групповые особенности возникновения конфликтов в организации. Конфликты и власть в организации. Управление стрессами для предупреждения конфликтов. Управление конфликтами. Профилактика конфликтов в организации.

  1. http://www.bookvoed.ru/book?id=363175

Конфликтология Учебник. 2-е издание, переработанное и дополненное, а. Я. Кибанов, и. Е. Ворожейкин, д. К. Захаров, в. Г. Коновалова

Учебник подготовлен учеными кафедры управления персоналом Государственного университета управления. В нем излагаются основы конфликтологии, характеристика конфликтов, источники их возникновения и стадии развития, формы проявления, функции и значимость в социально-экономической и других сферах жизни общества.Трактуются вопросы предупреждения конфликтов, стратегии их разрешения с участием третьей стороны. Рассматривается технология управления конфликтами, выбора оптимальных методов преодоления конфликтных ситуаций, роли руководителя в профилактике и разрешении конфликтов. Книга предназначена для студентов экономических вузов, а также для аспирантов и преподавателей управленческих дисциплин. Она может быть полезной руководителям организаций, менеджерам по управлению персоналом, всем, кто проявляет интерес к управленческой конфликтологии.Министерство образования и науки РФ.

  1. http://www.twirpx.com/file/58060/

Козырев г.И. «Введение в конфликтологию»

Учебное пособие содержит необходимые теоретический, методический и практический материалы для проведения занятий со студентами и самостоятельного изучения ими социальной конфликтологии. Каждая тема имеет четкую проблемную направленность. Отдельно рассматриваются межличностные, групповые, педагогические и другие виды конфликтов. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям.

Содержание: Введение. первая. Общая теория конфликта. Конфликт как социальный феномен общественной жизни. вторая. Внутриличностные, Межличностные и групповые конфликты. Внутриличностные Конфликты. Межличностные конфликты. супружеские конфликты. Конфликты в социально-Педагогическом процессе. Группа и конфликты. третья. социально-Трудовые конфликты. Конфликт в организации. социально-Трудовые, социально-Экономические. И социально-Политические конфликты. четвертая. Межэтнические и политические конфликты. Межэтнические конфликты. Политические конфликты. Насилие в конфликтах. Приложения. Практические задания к темам. Программа курса «Конфликтология». Планы семинарских занятий. Словарь.

  1. http://psbatishev.narod.ru/library/19936.htm

Мириманова М. С. «Конфликтология»

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение

3

Раздел 1. Конфликтология как наука

5

Предпосылки возникновения и развития конфликтологии

8

Основные этапы развития конфликтологии

11

Донаучный этап

12

Монодисциплинарный этап

14

Междисциплинарный этап

17

Место конфликтологии в системе наук

18

Современное понимание предмета и задач конфликтологии

21

Раздел 2. Современные подходы к пониманию толерантности

25

Основные смыслы понятия «толерантность»

26

Конфликт и толерантность в тезаурусе человека

30

Раздел 3. Конфликт: его сущность и основные структурные характеристики

39

Понятие конфликта

39

Структура конфликта

49

Стороны конфликта

55

Влияние толерантности на позиции в конфликте

59

«Взрослый —взрослый» как позиция толерантности

61

Объект конфликта: реальный и идеальный

64

Возникновение конфликтной ситуации и инцидент

65

Влияние толерантности на образ конфликтной ситуации

69

Раздел 4. Динамические характеристики конфликта (Основные стадии развития конфликта)

75

Возникновение конфликтной ситуации и сигналы конфликта

77

Осознание конфликта и его источники

80

Толерантность и конфликтность в действиях участников конфликта

87

Завершение конфликта и готовность сторон к его разрешению

90

Раздел 5. Конфликтность и толерантность в общении

97

Толерантность как средство повышения эффективности общения

97

Конфликтность и толерантность в разных формах общения

98

Основные функции общения

100

Корни толерантности и конфликтности в разных видах общения

103

Конструктивная обратная связь

115

Правила конструктивной обратной связи

117

Толерантность в преодолении коммуникативных барьеров

118

Стили общения и конфликты

126

Стратегии поведения в конфликте

129

Раздел 6. Конфликтность и толерантность как качества личности

135

Основные психологические теории личности

135

Индивид —личность—индивидуальность

143

Конфликтогенные личности и их роль в конфликте

145

Раздел 7. Конфликт как явление индивидуальной и социальной жизни

150

Конфликт как явление индивидуальной жизни

150

Внутриличностный конфликт

150

Внутриличностный конфликт и защитные механизмы

152

Конфликт как феномен социальный

157

Межличностный конфликт

160

Ролевой конфликт

163

Внутригрупповой конфликт

167

Межгрупповой конфликт

168

Основные функции конфликта в индивидуальной и социальной жизни

175

Раздел 8. Влияние установок толерантного сознания на реагирование в конфликте

185

Роль установки (аттитюда) в конфликтном взаимодействии

185

Эмоциональное реагирование в конфликте и саморегуляция

190

Агрессия и гнев в конфликте

195

Разрядка эмоций

198

Раздел 9. Пути и способы разрешения конфликтов

201

Разрешение конфликтов без посредника

207

Метод творческой визуализации

207

Рационально-интуитивный метод

207

Картография конфликта

209

Метод Декартовых координат

213

Метод принципиального ведения переговоров

215

Участие третьей стороны в разрешении конфликтов

217

Формы посредничества

218

Метод мозгового штурма

220

Профилактика конфликтов

221

Раздел 10. Толерантность как норма существования и сосуществования

225

Проблема конфликта и толерантности в исторической перспективе

225

Толерантность и конфликт в системе «Я и другие»

237

Самосознание и целостность Я

240

Внимание к другому — шаг к толерантности

245

Постановка целей и их приоритет

249

Заключение

254

Практикум. «Познай себя! » Методы выявления конфликта и конфликтности

257

Понятие «конфликт» в тезаурусе

257

Какие чувства вызывает конфликт?

258

Ваше отношение к конфликтам в ближайшем окружении

259

Ценности и цели

260

Восприятие конфликта

261

Конфликты учителя

262

Умеете ли вы слушать?

263

Я-высказывания

264

Невербальная коммуникация

265

Стратегии поведения в конфликте К. Томаса

265

Агрессивны ли вы?

269

Кто я?

273

Методы изучения самооценки

274

Самооценка

276

Психогеометрический тест

277

Краткая психологическая характеристика основных форм личности

278

Темперамент

282

Различные стороны вашей личности (по К. Леонгарду)

286

Уровень субъективного контроля (УСК)

291

Диагностика мотивации

293

Мотивация к успеху

293

Мотивация к избеганию неудач (по Т. Элерсу)

295

Готовность к риску (по Шуберту)

297

Мотивация одобрения (шкала лживости Д. Марлоу иД. Крауна)

299

Межличностные отношения

300

Анализ личностного профиля

304

Социально-психологическая адаптация (по К. Роджерсу и Р. Даймонду)

306

Главные жизненные цели

311

Какова ваша толерантность?

311

Литература

313

  1. http://evartist.narod.ru/text7/50.htm

Цой Л.Н. «Практическая конфликтология»

СОДЕРЖАНИЕ

 

ОТ АВТОРА

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Глава I. МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ. СТАНОВЛЕНИЕ КОНФЛИКТОЛОГИИ В РОССИИ

 

§1. Проблема становления конфликтологии как самостоятельной науки

1.1. Исследования конфликтов: от парадигмы к предметной области

1.2.Этапы становления конфликтологии в России

1.3. Длительная монополия искусствоведения на конфликт

1.4. Конфликт как предмет исследования во многих науках

1.5. Можно ли считать конфликтологию самостоятельной наукой?

§2. Смена научной парадигмы: от теории классовой борьбы к теории социального конфликта

§3. От конфликтологии к конфликтологии переходного периода

§4. Зооконфликт: реальность или артефакт?

§5. «Онтосинтез конфликта» как разновидность «бесконфликтной модели общества»

§6. Существующие подходы к типологии и классификации конфликтов

§7. Авторская классификация конфликтов

§8. От классификации к диагностике и профилактике конфликта

Выводы

 

Глава II. СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ КОНЦЕПЦИИ: В ПОИСКАХ КОНСТРУКТИВНОСТИ (В КОНТЕКСТЕ КОНФЛИКТОЛОГИИ)

 

§1. Практически ориентированные подходы к конфликтам

§2. Подходы к «концепции вмешательства» в конфликты

§3. Методологические принципы вмешательства в конфликты

§4. Модели анализа конфликта

Выводы

 

Глава III. ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ В УПРАВЛЕНЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ

 

§1. Управленческое консультирование: подходы, цели, задачи

§2. Новые направления в управленческом консультировании

§3. Конфликт глазами конфликтолога – консультанта по управлению

3.1. Место конфликта в конфликтной ситуации. Характеристики этапов ее развития

3.2. Место конфликта в корпоративной культуре организации

3.3. Конфликт как существенная характеристика социальных взаимодействий в условиях инноваций

3.4. От инновации к консервации: инноватор в практике

§4. Дихотомия исследовательских позиций и методологических подходов

§5. Практика осознанного использования конфликта

§6. Конфликтолог-практик: идеальные типы

§7. Инновационно-ориентированный конфликтолог-практик: идеальные требования к типу мышления

§8. Конфликт как метод формирования конфликтологической компетентности: принципы, подходы, ценности

Выводы

 

Глава IV. ИННОВАЦИИ И ТРАДИЦИИ В ПОДГОТОВКЕ КОНФЛИКТОЛОГОВ

 

§1. Цели и задачи конфликтологии как учебной дисциплины

§2. Проблемы подготовки специалистов к профессиональной деятельности в конфликтах

2.1. Проблемное поле образовательного процесса

2.2. Содержание проблем

2.3. Задачи конфликтолога в конфликтной ситуации

2.4. Этический кодекс конфликтолога

2.5. Резюме

§3. Технология инновационного семинара-тренинга

3.1. Программа и принципы инновационного семинара-тренинга (ИСТ)

3.2. Этапы развития конфликтной ситуации и постановка задач в программе ИСТ

3.3. Критерии эффективности инновационной технологии обучения

Выводы

 

Глава V. ГОРОДСКОЙ КОНФЛИКТ В ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ: ТЕХНОЛОГИЯ СОГЛАСОВАНИЯ ИНТЕРЕСОВ

 

Преамбула

§1. Социологи в зоне городского конфликта: цели и задачи работы

§2. Анализ ситуации на момент привлечения группы социологов

§3. Информационный фон: городские газеты как источник информации о строительстве

§4. Правовое поле городского конфликта

§5. Анализ состава населения домов, находящихся в зоне строительства

§6. Опросы жителей

§7. Информирование жителей

§8. Запуск процессов самоорганизации

§9. Снижение агрессивности у части жителей: индивидуальное консультирование

§10. Подготовка информации для адекватного отражения ситуации в СМИ

§11. Социально-информационный анализ акций протеста

§12. Подготовка и юридическое оформление договора о согласовании интересов

§13. Факторы, способствующие провокации социально-негативных, разрушительных тенденций в конфликте

§14. Рекомендации, представленные заказчику после окончания работы социологов

Выводы

Заключение

 

ПОСЛЕСЛОВИЕ

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

  1. http://www.personal-trening.com/book/node/2577