Освіта та виховання у Древній Греції

Афінська система

Спартанська система

Мета виховання

формування всебічно і гармонійно розвинутої особистості

індивідуальний характер виховання

виховання витривалих і загартованих воїнів, захисників земельної аристократії

виховання мало колективний

характер

Зміст виховання і освіти

географія, астрономія, читання, письмо, математика, література, філософія, політика, логіка, гра на музичних інструментах, ораторське мистецтво, розумове, фізичне, естетичне, моральне виховання

презирливе ставлення до фізичної праці

спів, гра на музичних інструментах, ораторське мистецтво, дотримання певних моральних норм, оволодіння військовим мистецтвом, фізичне, політичне виховання, елементарне навчання читанню й письму

презирливе ставлення до фізичної праці

Методи виховання

бесіди, дискусії, фізичні вправи, змагання, привчання, приклад

бесіди, фізичні вправи, приклад, привчання, змагання, покарання

Типи освітніх закладів

7 – 13 р. – мусична школа:

школа граматиста (навчання грамоті і лічбі);

школа кіфариста (літературно - музичне виховання);

13 – 18 р. – гімназійні школи:

14 – 16 р. – школа палестра (фізичне, політичне, моральне виховання);

17 – 18 р. – гімнасія (філософія, політика, література, гімнастика, музика, риторика);

18 – 20 р. – ефебія (військово-фізичне виховання)

7 – 18 р. – агелли (військові загони);

18 – 20 р. – військова служба (ефебія)

Марк Фабій, Квінтіліан

Сімейне виховання (від народження до 7 років)

Елементарна школа (від 7 до 12 років) – приватна, платна школа, хлопчиків і дівчат навчали читанню, письму, лічбі, знайомили з законами держави

Граматична школа (від 11 до 12 – 15 років) - приватна, платна школа, передбачалося вивчення латинської і грецької мови та літератури (граматика, поетика, стилістика на основі творів Гомера, Вергілія), здійснювалося формування «досконального оратора»

Школа ритора (від 15 до 20 років) – платна школа, вивчали риторику, філософію, правознавство, грецьку мову, математику, музику, ораторське мистецтво

Видатні діячі

Василій Кесарійський, Григорій Богослов, Іоанн Златоуст, Іоанн Дамаскін, Фотій, Сімеон Богослов, Михайло Пселл

Типи освітніх закладів

елементарні приватні, церковні, державні граматичні школи

вища школа – Аудиторіум, кружки – салони (домашня академія)

Мета освіти

формування загальної культури і розвитку мислення

Зміст освіти

письмо, арифметика, геометрія, граматика, риторика, діалектика, поетика, музика, астрономія, богослов’я

Методи освіти і виховання

пояснення, розповідь, бесіда, дискусія, перекази, заучування на пам’ять, фізичні покарання