- •История россии Тема 1. Восточные славяне
- •2. Древнерусское государство (Древняя Русь)
- •4. Князь Владимир Мономах. (1053 – 1125 гг.)
- •5. Новгородская земля (Новгородская республика)
- •6. Владимиро-Суздальское княжество Владимиро-Суздальское княжество располагалось на северо-востоке Руси, между р. Волга и р. Ока.
- •7. Князь Александр Невский
- •8. Борьба Руси с нашествием монголов в XIII в.
- •9. Московское княжество в XIV веке. Князь Дмитрий Донской. Куликовская битва.
- •10. Объединение русских земель вокруг Москвы при князьях Иване III и Василии III в конце XV – начале XVI вв. Образование Российского государства
- •11. Российское государство в XVI в. Политика царя Ивана IV Грозного (1533–1584 гг.).
- •Внешняя политика Ивана IV.
- •13. Россия в хvii веке. Царь Алексей Михайлович «Тишайший» (1645–1676 гг.).
- •Никон (1605–1681) имел большое влияние на царя Алексея Михайловича, который называл его своим «особенным другом». Став в 1652 г. Патриархом, Никон с 1653 г. Приступил к реформе.
- •14. Внешняя политика России в XVII веке
- •Колонизация сибири.
- •15. Преобразования Петра I (1682-1725 гг.)
- •16. Царствование императрицы Екатерины Второй Великой (1762–1796 гг.)
- •17. Правление императора Павла I (1796–1801 гг.).
- •18. Внешняя политика России во 2–й половине хviii века при Екатерине II и Павле I
- •19. Реформы императора Александра I (1801–1825 гг.)
- •Отмена крепостного права в России в 1861 г.
- •Либеральные реформы Александра II 1860–1870-х гг.
Либеральные реформы Александра II 1860–1870-х гг.
Земская реформа 1864 г. Учреждались земства – выборные органы местного управления. В земствах работала прогрессивная интеллигенция, которая помогала населению во время голода, эпидемий, пожаров. Земскими деятелями были писатели Л. Н. Толстой и А. П. Чехов. Компетенция земств: содержание местных дорог, школ и больниц. Земства сыграли важную роль в решении местных хозяйственных и культурных вопросов.
Городская реформа 1870 г. В городах вводилось выборное самоуправление – городские думы. Они избирали городскую управу. Компетенция городских дум: благоустройство города (освещение улиц, мостовые и т.д.), здравоохранение, образование.
Судебная реформа 1864 г. Принципы судебной реформы:
-Гласность: На суд допускали публику и журналистов. Отчёты о заседаниях публиковались в газетах;
-Бессословность: Все российские подданные были равны перед судом и законом;
-Независимость суда. Судьи были несменяемы;
-Участие в судебном заседании выборных представителей – 12 присяжных заседателей. Они выносили вердикт (виновен; невиновен);
-Состязательность и право на защиту: Обвинение поддерживал прокурор, подсудимого защищал адвокат.
Военная реформа 1874 г. Была введена всеобщая воинская обязанность для всех мужчин, достигших 20-летнего возраста. Произошло перевооружение армии - винтовки Бердáна. Появились новая артиллерия, флот. Боеспособность армии повысилась и Россия одержала победу над Турцией в войне 1877–1878 гг.
Реформы образования. Университетская реформа 1863 г. Университеты получили автономию. Полиция не имела права входить на территорию университета. Были основаны новые университеты – в городе Одесса и Томске (Сибирь). В Москве в 1861 г. открылась Петровская земледельческая академия, а в Петербурге в 1891 г. – Электротехнический институт. Было положено начало высшему женскому образованию: открылись 7 высших женских курсов. Петербурге открылся Женский медицинский институт.
Школьная реформа 1864 г. Открылись школы: государственные, церковные, земские, 7-классные гимназии. Гимназии делились на классические с гуманитарным уклоном и технические реальные училища.
Таким образом, буржуазные реформы Александр II имели либеральный характер, они открывали простор для развития капитализма в России.
**