
- •5.1. «Воля и ее основные признаки. Теории воли. Волевые процессы регуляции поведения. Развитие воли»: лекционное занятие
- •Понятие о воле.
- •Волевой акт
- •Структура волевого акта по с.Л.Рубинштейну.
- •Воля как активность. Базовые характеристики волевого акта по д.Н.Узнадзе.
- •Воля как функция иерархии мотивов.
- •Когнитивные компоненты волевого акта.
- •Патология воли.
- •Проявления воли на уровне личности
Тема Y. Эмоционально-волевая сфера личности
5.1. «Воля и ее основные признаки. Теории воли. Волевые процессы регуляции поведения. Развитие воли»: лекционное занятие
«Человек ничем не отличается
от умного и хорошо выдрессированного животного,
пока не использует свою волю»
Ü´ Приготовьтесь обсудить представленные ситуации и написать о них мини-эссе, прослушав лекцию или поработав с текстом учебника.
Конкретные ситуации:
1.Дима сказал: «Я очень волевой человек, потому что я упрямый, как бык!» Согласны ли вы с данным утверждением студента? Почему?
2. Наркоман демонстрирует удивительную находчивость для того, чтобы добыть наркотик. Можно ли считать его деятельность волевой? Аргументируйте свою позицию.
Понятие о воле.
П
онятие
«воля» было введено Аристотелем (384-322
до н.э.) в систему категорий науки о
душе. Он полагал волю основой нравственности.
Рассмотрев связь этики и человеческой
воли («Большая этика») сделал человека
ответственным за свою
судьбу и благополучие. Добровольность для Аристотеля – это, во-первых, свобода выбора, а во-вторых, ориентация на разумные цели.
Волюнтаризм (ХIХ век, В.Вундт, В.Джеймс): Признание воли особой автономной силой, лежащей в основе функционирования психики в целом. Волевые акты не могут быть сведены ни к каким другим психическим процессам, но сами определяют их ход.
(1832-1920)
Задание 1. Используя сложную стратегию обработки информации - перефразирование, дополните определение понятия «воля», изучив различные его трактовки.
Воля – характеристика личности, представленная её способностью достигать поставленных ……………… в условиях преодоления ………………… (Кондаков И.М. Психология: Иллюстрированный словарь. – Спб., 2003. – С.69)
Воля – это сознательная саморегуляция субъектом своей деятельности и поведения, обеспечивающая преодоление трудностей при достижении цели. (Краткий психологический словарь /Сост. А.А.Карпенко; Под общ.ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985. – С.48)
-
Трактовка понятия «воля» у людей с различной модальностью восприятия:
Кинестетик
«Это некоторая внутренняя регулирующая сила сознания; деятельное и регулирующее начало, призванное создавать усилие и удерживать его так долго, как это надобно».
Визуал
«Это сторона сознания, представляющая собой высший уровень регуляции поведения человека».
Логик
«Это то, что позволяет личности преодолевать трудности, достигать субъективно-поставленной цели, дающее возможность сознательно регулировать свои действия и поведение» (см. Конюгов Н.И. Словарь-справочник практического психолога. – Воронеж, 1996.).
Используйте сложную стратегию повторения: подчеркните красным цветом важные подобные части в трактовках понятия «воля», данных людьми с различной модальностью восприятия.
Задание 2. Используйте базовую стратегию обработки информации: запишите в глагольной форме ассоциативный ряд к понятию «воля».
_____________________________________________________
Задание 3. Опираясь на материал предшествующих заданий, выберите и укажите признаки волевого акта.