Тестові завдання

1. Які два наступних положення не відображають етапів вікового формування етнічної ідентичності дитини (за Піаже) ?

а) У віці 4-5 років дитина засвоює рідну мову, яка стає основою її етнічної ідентифікації як особистості,

б) У 6–7 років дитина набуває перших – фрагментарні і несистематичні – знання про свою етнічну приналежність. У цьому віці найбільш значущими для нього є сім'я і безпосереднє соціальне оточення, а не країна і етнічна група.

в) У 8–9 років дитина вже чітко ідентифікує себе з своєю етнічною групою, висуває підстави ідентифікації – національність батьків, місце мешкання, рідну мову. Прокидаються національні почуття.

г) У молодшому підлітковому віці (10–11 років) етнічна ідентичність формується в повному об'ємі, як особливості різних народів дитина відзначає унікальність історії, специфіку традиційної побутової культури.

д) У юнацькому віці відбувається завершення етнічної ідентичності людини.

2. Які два наступних твердження про етнічну ідентификацію людини відповідають поглядам Ж.Піаже ?

а) «проблиски» дифузної ідентифікації з етнічною групою виявляються у дітей 3–4 років,

б) перші особливості етнічної ідентичності формуються у дитини в 1-2 роки,

в) «реалізованої» етнічної ідентичності дитина досягає в молодшому підлітковому віці, коли рефлексія себе має для людини першорядне значення,

г) «реалізованої» етнічної ідентичності дитина досягає в юнацькому віці, коли стосунки з людьми стають для неї особливо важливими,

д) «досконалої» етнічної ідентичності людина досягає у похилому віці.

3. Які положення про формування етнічної ідентичності є вірними ?

а) процес становлення етнічної ідентичності закінчується у молодшому шкільному віці,

б) становлення етнічної ідентичності закінчується у підлітковому віці,

в) становлення етнічної ідентичності не закінчується у підлітковому віці,

г) послідовність раціонально-інформаційної та емоційно-оцінної стадій є

однакової і універсальної для всіх народів,

д) послідовність раціонально-інформаційної та емоційно-оцінної стадій не є однакової й універсальної для всіх народів.

4. Вкажіть, які твердження про етнічну ідентичність є вірними ?

а) у моноетнічному середовищі дитина раніше засвоює власну етнічну ідентичність, ніж у поліетнічному,

б) у поліетнічному середовищі дитина раніше засвоює власну етнічну ідентичність, ніж у моноетнічному,

в) у моноетнічному середовищі людина формує більш глибокі уявлення про інші етноси, ніж у поліетнічному,

г) у поліетнічному середовищі людина формує більш глибокі уявлення про інші етноси, ніж у моноетнічному,

д) моноетнічность або поліетнічність ідентифікації людини не впливають на швидкість та глибину її етнічної ідентифікації.

5. Вкажіть, які твердження про етнічну ідентичність є вірними.

а) належність дитини до групи етнічної більшості полегшує формування її етнічної ідентичності,

б) належність дитини до групи етнічної меншості полегшує формування її етнічної ідентичності,

в) належність дитини до групи етнічної більшості прискорює і розширює процес формування її уявлень про інші етноси,

г) належність дитини до групи етнічної меншості прискорює і загострює процес формування її уявлень про інші етноси,

д) належність дитини до груп етнічної меншості або етнічної більшості не впливає на швидкість і глибину формування її етнічної ідентичності.